相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。优秀的作文会让人想反复阅读。我们向大家提供了我心目中最好的老师作文，希望能对你有所帮助，请收藏！
我心目中最好的老师作文(篇1)
老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。我心目中找的老师就是姜老师。他教给我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大家庭的温暖；他给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘，勇往直前。
姜老师一双玩玩的眼神仿佛会说话。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜；课余时间，他常常给我们将精彩动听的故事；每当有同学进步时，他就用鼓励的话代替训诉，担心受批评的同学听到的是语重心长的教导，说一同学们都喜欢他。
我刚转来时，数学水平处于中等，尤其怕做数学题姜老师见了，耐心的为我讲解，让我慢慢理解。她要求全班同学们周做50到数学题，我记得第一道是：59X101，叫用简便方法，那时上课我没认真听，说以不会，当时我是这样做的：59X101=（59+1）X100=60X100=600，发下来时，我才做对了百分之五得题。
后来姜老师见我学习有进步，在期末考试前推荐我到校广播站作期末考试打算发言。在数学的道路上，我越走越远。是他，姜老师，为我铺开人生的道路，我真诚的对他说一声：谢谢您，姜老师。
我心目中最好的老师作文(篇2)
在我的心灵深处，我最喜欢的一个人就是我门班的数学老师。她像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人；她像一块铺路石，默默地把自己的一切奉贤给他人；她还像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。她，就是我心目中的好老师。
陈老师三十多岁，中等身材，乌黑的头发总是喜欢扎成一束马尾辫，走起路来，一甩一甩的.，好玩极了！她不仅长得漂亮，而且她讲的课都是那样丰富多彩，每一个章节都讲得明明白白，仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了另一个斑斓的新世界。
记得在一节数学课上，陈老师说：我想给大家讲个故事。从前有座山，山里有座庙……听着听着，我们都不由自主地笑了。她又问：哪位同学能接着往下讲？这个故事能讲得完吗？为什么？这个故事讲不完，那又应该用什么标点符号在后面表示呢？在我门兴趣盎然地时候，谗老师甚不知鬼不觉地引出了循环小数的名称，使我们觉得，学习循环小数，就如同听故事一样好玩。
还有一次，我和同学们在操场上玩耍，在你追我赶得最起劲时，突然，嘶地一声在我的耳边响起，我低下头一看，原来是我的衣服边被石头刮破了一条裂缝。怎么办？欧文只好坐在操场边，不敢再去玩了。这是，陈老师看到了我，便向我走来。你怎么了？陈老师问。我不吭声，只用手指了指衣服被刮破的地方。老师看到了，亲切地拉着我的手，向水管走去。到了那里，她捧了一点水给我，一边说：来，洗一下。她掏出手绢，给我把手、脸擦洗干净，又把我带到办公室。陈老师接着找来针线，一边一针一线地给我补衣服，一边轻言细语地安慰我，告诉我：下次玩的时候可要小心点。我听了，心里顿时暖了起来，感动得热泪盈眶。我抬起头，觉得她就像我的妈妈一样，我真想叫声——妈妈。
啊！亲爱的好老师，您真像我们的妈妈一样，那么风趣，那么亲切，那么慈祥。在我们成长的过程中，您倾注了太多太多的心血，我们会永远集注您对我们的那份不可抹掉的情谊！
我心目中最好的老师作文(篇3)
在我熟悉的老师中，有的很严格，油的很温顺，有的很贴心.说起我心目中最好的老师，那就非她莫属了.由于她拥有甚至超过他们的许多长处.
刘老师是一个北京人，能将一口流利尺度的普通话，而且，不讲脏话.这样，她就给我们树立了一个榜样，我们也不会去学那些脏话了.她是一个有时很严肃有时也很温柔的人，假如我们有什么地方做错了，他会绝不留情的批评我们.刘老师是一个幽默的人，有时上课紧张的气氛能让她的几句玩笑缓解，我们的精神也进步了，上课效率也进步了.刘老师是一个很当真的人.每次判我们的功课她一丝不苟，，有一次，我的功课没有完成，刘老师让我把功课重抄一遍，我有点偷工取巧，只写了开头和结尾部门，结果被她一眼发现了，她便要我重新写一遍.当时，我很不服气，觉得她怎么这么较真呢?不外，很害怕她，仍是硬着头皮写了一遍.单元小测验，正好有那篇课文的原文填空，我竟然纯熟的很，并且全对.刘老师的当真不单表现在我们的功课方面.妈妈常与刘老师用我的记事本交谈，有时候，妈妈在与刘老师的留言中的错别字，也会被刘老师用红笔标注出来，不外妈妈也很配合，会在本上重写3遍.
刘老师会常常带我们组织一些流动.端午节，是我国特有的节日，她让我们全班同学一起包粽子，在家长的指导下，一片片粽叶仿佛变魔术一般，将洁白的糯米和红枣裹成个团，固然开始的作品有些丑，但后面的一个比一个有提高.刘胤哲还给班里带来了五彩丝，(端午节的传统礼物)我们既了解了民族传统文化，又培养了动手能力，寓教于乐，好一个有意义的端午节啊!
这就是心目中最好的老师，一个幽默，当真，有爱心的老师.
我心目中最好的老师作文(篇4)
倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同??会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字??成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sitdownplease，verygood”，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”
看，这就是我最最崇拜的老师倪老师
我心目中最好的老师作文(篇5)
若是问你心目中最好的老师是什么老师，你可能会第一时间想到那些副科老师：副科老师多好啊！不用写作业，也不用唠唠叨叨那么烦人……可我心目中最好的老师，还是从一年级到六年级教我们数学的老师——杜楷云老师。
杜老师教学不仅经验丰富，而且十分幽默风趣，总能把死气沉沉的课堂气氛调得活跃起来。
有一天下午，灰蒙蒙的天空直压下来，乌云密布，整个学校都暗淡失色，不见一处阳光。可不，我们上课的情绪也跟这天气似的，死气沉沉，提不起精神来。接下来上的是数学课，上课铃一响，杜老师一脸神秘地走上讲台，二话不说就叫两位同学将楼下的单车抬上来。大家的好奇心立即被充分调动起来，都暗自嘀咕：今天是上什么内容？竟搬单车上来！杜老师待两位同学把单车搬上来之后，才缓缓地说：“今天我们上‘自行车里的数学’。”大家眼睛一亮，怀着好奇心打开书本，却怎么也看不懂，只好眼睛齐刷刷地望向杜老师。
杜老师微微一笑，说：“你们看书是难以看懂的，还是得动手操作的好。”说着，她将单车倒置在地上，一边转着车轮，让我们仔细观察齿轮转动的圈数，一边给我们讲解起来。大家都屏住气，目不转睛地数着圈数，接着又按杜老师讲的方法，在纸上计算出车轮转速与齿轮比，很快就学会了如何变速，怎样算齿轮齿数……
课上到最后，杜老师让我们总结这堂课的收获。大家你一言我一句地说开了，气氛十分活跃。最后，杜老师总结了同学们的观点，意味深长地说：“实践出真知，这句话说得一点也不错。单从理论上，我们很难系统地掌握知识，更不知如何应用，只有动手实践，我们才能收获更多。”
这是一个终身受益的道理。杜老师通过一堂生动有趣的数学课，不仅让我们轻松学到该掌握的知识，更使我们懂得了这个道理——实践出真知。
六年的小学生涯中，杜老师始终是我心目中最好的老师！
我心目中最好的老师作文(篇6)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我心目中最好的老师作文600字-小学五年级写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，是一个伟大的词语，它蕴含着尊敬和辛勤。而胡老师，也是一个值得学生去尊敬的好老师。
胡老师平日和蔼可亲，她有一双火眼金睛，在镜片下闪着冷光，明察秋毫，想要在胡老师的课上钻空子，等一千年好了。可是，她是我心目中最好的老师。
我尝试过被火眼金睛盯着的感觉，也感受到胡老师对我们的好。
那是一个早上，我迟到了，在楼梯转角处远远看见同病相怜的小杨垂头丧气站在门口。我心惊胆战地走去，作好被口水淹死的准备。果不其然，胡老师面色冷峻，带着愤怒走来，用火眼金睛注视着我，我毛骨悚然，仿佛她的目光能穿透我。我被她盯着，手足无措，不敢对视那毫不留情的目光，只好低下头。
然后，一句句话语便如离弦之箭，狂轰滥炸起来。说得我无地自容，大有当年诸葛亮舌战群儒的气势。批评完了，胡老师用手把披下的一缕头发，指尖轻轻划过微微皱起的眉。我忽然发现那微皱的眉头中隐约飘浮着一点苦恼和关心，流露一点乌云心情。其实老师何尝想批评我们？只是我们没有做到本份而已，看到胡老师眉间淡淡愁云，我突然冒这样的'想法。胡老师脸色和语气缓下来了，柔声说：记个名吧！下次别再迟到了。我心里不由得泛起尊敬之情，做老师的，谁不想学生好呢？他们肯定对学生关爱。胡老师对我们越严格要求，证明她对我们更加的关怀。想到这儿，在原本的那份尊敬上，我又蒙上一层重重的爱戴。有一天，我生病了，第二天回到学校时，胡老师关切地问我：病好了没？我感激地点点头，温暖在心里油然而生。
经过两件小事，却让胡老师在我心目中变成最好的老师。
我心目中最好的老师作文(篇7)
我的，身材不高不矮，不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛下一个樱桃小嘴，黑丝般的头发闪闪发亮，她的性格开朗、温柔。
还是让我们回到那一天吧！那是一个让我永久不能遗忘的日子，由于我发烧到39摄氏度，头经常晕。
第二天，烧退了，我也去上学，对于昨天讲的什么，我一点也不知道，下课了，我看着几道练习题，急得直搓手，此时此刻，我多么希望有个人来教教我呀！
正在这时，一个熟悉的声音：“思泉，你不会做吧！”我扭头一看，老师不知什么时候已经站在我身后了，我心里一慌，支支吾吾地说：“我……我不……”“别急！我教你。”
顿时，我心头一热，感激得说不出话来。
老师翻开书，细细地为我讲解，老师讲了很久，她头上出现了豆大的`汗珠。我听同学们说老师这几天身体都不太好。我心想，老师牺牲了自己的时间来给我补课，是多么值的我们尊敬啊！直到我把题目弄懂了，老师才离开教室。
俗话说的好：“学而不厌，诲人不倦。”学而不厌就是好学生，诲人不倦就是好老师。
这就是我心目中最好的老师——张老师。
谢谢您！张老师，您是我最敬爱的人……
我心目中最好的老师作文(篇8)
我不是你教学生涯中最优秀的一名学子，也不是一个可以给你留下深深印象的同学；或许很多年以后，我在某个街角处问候你，你都不曾记得起我。
但我始终愿意在别人面前说你的优点，谈你的性格。
我总是热衷于听你讲课，并不是你的声音有多甜美，有多温柔。可你说的故事却引人入胜。你说“咦~”“呀~”的语气词时有与你年龄不相符的可爱气质；你上作文课，会风趣的调侃一些作文素材，更会深情并茂地给我们朗读范文。有一次，你仅读了一篇文章就赚尽了同学们的眼泪，一个个红通着眼睛，可目光还是始终如一的跟随着你。
你没有柔顺修长的头发，也没有拦拦拌拌的刘海，显得干练，精神。之后我们全班女生在你的要求下都露出了光洁的额头。虽然因此引得年级上很多人奇怪的目光，一见到露出额头的女生就说：“瞧，这是三班的女生。”尽管如此，我们还是乐意，这也演变成了我们班一道独特的风景线。
你有一种别人模仿不了的气质。和同学们在一起时，可以像姐妹一样搂搂抱抱，说话谈笑。当我们有困难时，我们总是乐意告诉你，你也积极为我们出头。渐渐地班上的同学都称你为“陈老大”。
你也会教训人。你刚接手我们班时大家都觉得惨了，遇上一个不苟言笑的老师。同学们一批批地跟你进了办公室，却笑着出来了……
在办公室我们觉得只有站着挨骂的份。可你却让我们自己找地方坐，随和到我们一时接受不了。你也不绷着脸讲话，像在和我们聊天一样，时不时还穿插几个小笑话。你用轻松的话语说得我们心服口服。
我们路过走道会听到有人谈论你，我们总会不约而同地放慢脚步，偷偷听听是在说什么。如果是在说你坏话，我们是要替你讨回公道的。可是，很显然每回都不是。我们不是刻意要去维护你，却在不经意间做了这些事。
我觉得你想一朵梅花，不浓烈，却芬芳，香气淡淡地就侵袭了我们；不娇艳，却素雅，不知不觉我们就退去了一身浮躁；不柔情，却坚韧，一步一步我们就踏稳了脚下的路。
虽然一年在我眨眼中就飞逝了，好多东西却像毕业照一样永远定格在了那一瞬。
我心目中最好的老师作文(篇9)
我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。老师，教导我诚实守信，教导我尊老爱幼，教导我助人为乐……
我的母校叫双峰小学，坐落在双峰山脚下、古屋旁、溪水后。在这里，我度过了六个春秋，这里不仅有欢声笑语，还有我心目中最好的老师。
杨老师是我五、六年级的班主任。他四十有余，手拿一副欲穷千里目的老花镜，往讲台上一站，是百步的锐气，千里的威风。在我们眼中，杨老师可谓是无所不能：他上知天文，下晓地理，才高八斗，学富五车，谈古论今，出口成章。杨老师从不生气，因为他深知“气出病来无人替”的道理。如果有人犯错了，只要杨老师锐眼一瞥，保准你痛哭流涕，永生难忘。
杨老师不仅对班级“治理有方”，对我们的课外活动也格外关注。还记得去年秋天，老师带我们去洗澡，美名其曰“学游泳”，我们高兴的一蹦三尺高。来到小溪里，欢笑声、嬉水声顿时荡漾开来。此后，老师要我们写一篇有关玩水的作文，全班同学竟没有一个人有怨言。还有一次，村子里请来了戏班子，老师特意没有布置作业，让我们高高兴兴、痛痛快快的玩了三个晚上。我们都说：这莫不是我们上辈子修来的福气？
杨老师在关注我们课外活动的同时，也不忘提高我们的学习成绩。我们班坚持课前三分钟演讲，以此提高口语交际能力；我们还坚持每天看书写作文，提高写作能力。在杨老师的领导下，我们班的同学在省级刊物上发表了十多篇文章，在国家级、省级、市级、县级均有获奖作文。
淳淳如师，切切如友。忘不了啊！我心目中最好就的老师——杨老师。