编辑为您提供了以希望为话题的作文模板，仅供你在工作和学习中参考。一说到作文，相信大家都不陌生吧，作文有利于培养我们的思考能力。经常写作文可以提高我们的语文成绩。
以希望为话题的作文模板(篇1)
曾经有一位记者到工地上去采访，他看见了工人们正在忙碌地工作着，便上前问道：“你们在干啥？”第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个工人笑着说：“我在砌一堵墙。”第三位工人热情洋溢地说：“我在建一座美丽的大厦。”后来呢，三位工人走上了不同的人生道路。第一位依旧是砌砖工人；第二位成了设计师；第三位成为了拥有几十亿资产的企业家。
普里尼深情地说过这样一句话：“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚强的双手紧握着，胜利也属于希望。”然而要想使自己的梦想成真，希望变为现实。首先要有一份坚定的信念，拥有了这份信念，你就可以化悲痛为力量，化泪水为勇气，化平庸为超凡。其次，也要拥有一颗充满激情的心 ，让燃烧的激情做你展翅高飞的原动力。另外我们还需要豁达乐观、积极向上的人生态度和持之以恒的不懈热情，吃苦耐劳的精神。拥有了这些，即使路途坎坷，即使压力重重，你也会毅无反顾地走下去。还要不断地强化自己的意志，增强自己的能力、道德、修养来丰富自己的情感，在各方面完善自己，在挑战中品味人生的真谛，展示生命的活力。年轻的朋友你付诸于行动了吗。
希望是航行者眼中不灭的航标灯，希望是追求心中不倒的旗帜，希望是失败者披荆斩棘的利刃。人总要有希望，面对希望，有的人一笑而过；有的人异想天开。当然，如果希望仅仅是盼望或企盼，最多只能像满载的列车擦肩而过。枕着希望，永远只能是一个黄梁美梦。如果尽自己的能力去追求，去尝试，去实践，去奋斗，又何尝不能实现呢？
爱迪生被世界公认为“发明大王，”他发明的东西车载斗量。他曾失败过多少次，但他始终没有放弃希望，他坚信自己一定会成功的。世界上有无数的伟人，他们经历过的磨难何止千千万万。但他们保留的依旧只有希望，希望成为他们迈向成功的催化剂。
人可以忍受无数次的磨难，但不能没有希望；可以忍受委屈，但不能抹灭希望；可以经受成千上百的考验，但不能放弃希望。与其哀叹现实，不如拥抱希望，不如放飞希望。
无悔的青春，完美的答案。把握好它，待到秋风吹过时，回想过去自己曾认真把握过。干好了每一件该干的事，至少这也是对自己的一种答复。将青春把握在手中，将希望铭刻于心中。带着希望与梦想去追求、去拼搏，去创造青春的辉煌！去实现人生的价值！
以希望为话题的作文模板(篇2)
在困境中，是什么支撑着你走出危险？是什么引导你从疾病中恢复？在挫折中，是什么让你重拾荣耀？希望，希望，还是希望！
鲁迅先生曾说：“希望是依附于存在的。有存在就有希望，希望就是光。”是的，人活在世上，就不能没有希望。否则，他会像一艘失去方向的船，在海上不知所措，随波逐流。带着希望，他会有前进的动力，克服困难的勇气，勇敢战斗的力量。希望是热情之母，它孕育荣誉、力量、生命，让垂死的人看到生命的曙光；它让遭受过挫折的人看到了胜利的旭日；它让身处绝境的人看到了扭转乾坤的可能性。
失明的海伦凯勒顽强地活在世上，靠的是信念、毅力和希望的力量！被称为“当代保罗”的张海迪，身体残疾，意志坚定，命运被绑在喉咙上，靠的是毅力、自信和希望的力量！小时候被老师无情骂成“傻瓜”的爱因斯坦，借着勤奋、认真和希望的力量，成为20世纪风靡全球的著名科学家！
人生不是一帆风顺的。在路上，我们可能会遇到无数的挫折、失败和困难。但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，用希望的力量战胜它们，你就会迎来无数的欢乐、喜悦和成功。这个时候，前途一片光明！
"没有什么能阻挡坚定不移的希望。"让我们记住金斯利的良言，带着不屈不挠的希望拐杖，勇敢地踏上永恒的征程！
以希望为话题的作文模板(篇3)
梦想是人生的翅膀，带我们自由翱翔;梦想是糊口的画笔，任我们随心涂鸦;梦想又是一本神奇的书，领着我们去乘风破浪，迎接黎明的曙光，给予我但愿，永不抛却。有梦，就有但愿!
在我的脑海，曾经有这么一位奼女，让我为之动收留、痛哭流涕。在今年的《开学第一课》中，我知道了她的悲惨遭遇，我默然无声地听着，不知不觉间，泪已长流。如今红肿的双眼仿佛仍在讲述着她的故事：她有着温柔可人的笑脸，不时弯起的嘴角，为这个奼女锦上添花，但是，你们可曾知道她的快乐，她的痛苦?她为自己柔美的舞姿、如水的动作引认为豪，这是她未来的但愿。可是，忽然有一天，她的但愿幻灭了。无情的地震来了，她幸运地被救了，这应该值得兴奋啊!但她自始至终不这么觉得，由于她失去了双腿，你知道失去双腿对一个跳舞演员来说意味着什么?失去双腿，等同于失去全世界。她尝试着站起来，可迎接她的只有一次次的跌倒，一次次的失败。她彷徨，她迷茫，但她即使一无所有，也从没有抛却过，她装上假肢，亭亭玉立地站在大家眼前，如凡人般伴着音乐翩翩起舞，尽情欢笑，她用梦想创造了奇迹，赢得了出色人生。
也许，我们都不应该抛却自己的梦想。我的梦想是当一名作家，每当我为厚厚的功课而烦恼，为老师家长的严格要求而无可奈何时，我都会想起我的梦想，不经历风雨，怎么见彩虹?每每我想到这里，就又恢复了前进的动力，溢满了但愿。由于梦想就如漫漫夜空中那耀眼的启明星，放眼望去，好像遥不可及，但只要你努力去追，就一定触摸得到。只要有梦就一定有但愿，我豁然爽朗，不再惧怕任何难题。
谁说小芽不能开花，谁说小树不能成长参天?只要努力迎着风吹雨打，奋力拼搏，任何理想都能成为现实。在春天种下梦想的种子，用汗水辛勤灌溉，到了秋天就一定能收成甜蜜的果实，岂非不是如斯吗?梦想根深蒂固，成功指日可待。
人人都有梦想，在奋力冲向梦想的时候，只要一往无前，战胜一切难题，梦想就一定会实现。请不要健忘，有梦，就有但愿!
以希望为话题的作文模板(篇4)
昨天我们开怀大笑，今天我们执着奋斗，明天我们放飞梦想。
似水流年，今天的我们已不再是缠在父母身边的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“小时不识月”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了中学，走进了着忙碌而又充实的初中生活，去追寻儿时的梦想。
孩提时代的我，大学，是个神圣而模糊的字眼。那时的自己，想的更多的是如何快点写完作业看电视。大学，只觉是遥远的事。因为遥远，便敢肆意地想象。只当它是一个绮丽华彩的梦，可以随意装点，却从未想过，负起这个梦，需要怎样有力的肩膀。
现在，站在初中的校园里，我长大了，大学这个梦已经真实的出现在我的世界里。我要为了这个梦想去努力，去拼搏，青春与梦是一个等量的交换。你已青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦。梦是我们高等智慧生物的专属，但我们不可以仅是做梦，要为梦付诸于行动，才能无悔于我们的青春，我将以青春为代价，以社会为跳板，向世界展示我的梦。青春与梦是一个等量的交换。你已青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦。
梦给了我勇气和力量，我就要凭着它走下去。
梦给予我信念，为我在远处明一盏灯，虽不能为我指明捷径，却可给我希望。希望，就是奇迹的种子，它会生根，他会发芽，最终开出我人生中最绚丽的花朵结出最丰盛的果实。
上初一了，便会使神经变得紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
走进初一，触摸到一种新的感觉。我虔诚的期待着，6年之后，从这种充实且紧促的新感觉中，会走出一个全新的自我我也将向着我的大学梦奋力追逐，追逐，永不言弃！！
我相信我自己！可以追寻自己那美好的梦。
以希望为话题的作文模板(篇5)
关于希望的话题作文的范文分享
例文一 我们就是希望
我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。
——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。
这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。?)
老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。
我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？
那是希望。
我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。
红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们！
点评
初升太阳给人以希望。本文抓住这一点，以散文化的语言书写出莘莘学子如夏花般绚烂，如初升太阳般充满希望。不仅如此，“我们”还要“看看历史，望望未来”，青年一代肩负“传承”的使命，可见小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行间流露出写作者一定的文学底蕴。
例文二 归来吧，岛
我站在迷蒙的海边，望穿那条窄窄的海峡，宝岛的身姿在海中摇曳。热血沸腾直升起“归来”的希望!
台湾，你离开祖国怀抱60年了，你累了吗，你想家了吗？归来吧，回家吧。母亲已为你准备好了暖呼呼的菜肴，为你酿造了醇香香的美酒，时刻准备着游子的回归!
台湾，还记得《乡愁》吗？写得多好啊! “你在那头，我在这头。”窄窄浅浅的海峡为什么能隔断你我？你在海上游荡，有没有一股浓浓的乡愁缠绕在心头？母亲可是时刻牵挂着你啊! 兄弟姐妹们都盼着你归来。你还有什么放不下？还有什么牵挂？可望而不可及，早已使母亲愁肠尽断。
台湾，母亲不怪你，你有你的认识，我有我的理解，你选择了自己的路，母亲绝不阻碍你的前行。你我是有代沟，但那只是浅得不必在意的认识差异埃你快回来吧，有什么事是一家人不能坐下来谈的？彼此协调和帮助，只会使我们更加美好。你先回来吧，难道我们之间就会如此不融？可你的.人民与我的人民不都心灵相通吗？血浓于水!
台湾，别怕，有谁敢协迫你，有谁敢恐吓你，你就和母亲说，母亲为你出头，母亲保护你! 你不要恐惧，对手虽强但你也要看到你母亲的强大。母亲已不再是当年那个任人欺侮的弱女子，现在的母亲有能力为你撑起一片天。香港和澳门不都平安回家了吗？你没看到他们的欢乐与安全？归来吧，母亲的胸怀宽广，母亲的臂膀大开，只希望你那毫不犹豫的一扑，真真切切的一声“妈”!
东方的红日升起，希望的曙光破晓，2500万的同胞望穿秋水，13亿的兄弟望着宝岛喊：“归来吧，岛!”“归来吧，台湾!”
点评：
本文有以下特点：立意高。本文紧扣“希望”话题，站在“大中华”的高度，情真意切地表达了对宝岛回归的殷切希望。构思巧。文中内容，正是今年社会政治的“热点问题”，作者巧妙地转换了表达方式与叙述角度，以拟人化的手法行文，亲切感人，较好地避免了空洞与说教。感情真。以母亲呼唤游子，兄弟呼唤亲人的口吻，表达了两岸人民心相通、情相连，血浓于水的关系，文中多次出现“呼告”，增强了感染力。功底实。从文中可以看出，作者行文思路清晰、结构严谨、词汇丰富，表现出较为扎实的语文基本功。
例文三 冬——蕴孕希望
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。
我踩着厚厚的积雪，望着四周苍凉的景色，是冬！是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成今天的虚无，将世界变得没有希望！
猛的，我闻到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧？它们在冬日中传播着希望的气息，向我微笑，我明白了……
冬没有迷人的诱惑，浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调；冬没有浮华的躁动，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。
冬没法让人沉醉，你要亲近他，要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。
冬没法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。
冬原来有着别样的深蕴与禅机，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我们望而却步，使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待，也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。
冬原本是位睿智的导师，他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。
多么难得的良机啊，冬使我们拥有希望，并开始新的征程。
让心中的繁重沉淀，让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁，让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地发现——冬，正蕴孕希望。
点评：
清丽而俊美的语言，明透而灵动的思维，涓细而悠远的情致，记叙、描写、议论中隐含着一个鲜明的主题：冬天来了，春天还会远吗？阅读此文，犹品饮一杯清香的上好龙井茶，让人赞叹
例文四 为 自 己 拧 灯
夜凉如水，枫绕过流光溢彩的街市，希望把自己的郁闷隐藏在这寂静的丛林旁。
我还有希望吗？成功的彼岸离我这么远，枫低声长叹，影子在秋风中摇曳。
三年前，枫带着希望来到初中，这个男孩子特别喜欢读课外书，所以知道的东西很多，只是还没有被驯化成一个好学生。一次语文课上，老师分析着文中的一段话，她说烈士的鲜血染红了山茶花。枫举手反驳说鲜血不可能染红山茶花，并把花为什么有着不同的颜色的道理详细地讲解了一遍。老师大概没有看到过如此大逆不道的反抗，要求枫在教室罚站，不准上课，并在一次家访时告诉枫的父母要加强对孩子管理……
枫的学习成绩本来就不是很理想，正因为这样，他更有着向前追赶的上进心。一次拿着练习本去问老师，老师却告诉他这道题目太难，对他不适合，要枫找一些简单的题目去做。可当枫走出办公室的门口，他清楚地听到老师在为刚进来的一位优生讲解难题。
枫的心彻底凉了。
难道我的希望就破灭了吗，我必需放弃吗？
枫望着丛林，昆虫鸣叫声打破了寂静，仿佛在饥笑这位对自己失去信念与希望的求学者。
当枫拖着一颗沉重的心走到家门口时，他看到家里一片漆黑，平常父母总会为枫拧亮桌前的台灯，然后坐着等待枫回来。枫打开房门，摸索着走进屋子，走向那台能在黑暗中给予光明的希望的台灯，他小心地移步过去，当他触摸到台灯时，有一种莫名的惊喜，伴随着一片光明，台灯拧亮了。赫然入目的是一张长字条。
上面写着：“为自己拧灯，让灯光照亮黑暗，照亮心灵的每一个角落。枫，明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。”
这是父母给我的，枫被震憾了。
在如银似水的夜色中，在明亮如昼的灯光下，枫重新捧起手中的书本，茫然的眼神日渐恢复，流失的信念再次回归。
明天充满希望！
评语：
青少年时期，既是人生的“黄金阶段”，又是人生的“暴风雨时期。”孩子的好胜心、求知欲都很强，如不加爱护，就会严重挫伤心灵的健康。本文以枫的一段心路历程为线索，用形象的语言描述了找回信心和希望的过程。“影子在秋风中摇曳”，“在明亮如昼的灯光下”，笔墨细腻，情景交融；“为自己拧灯”，“流失的信念再次回归”，立意隽永，情节巧妙。
例文五 让希望之火燃烧得更旺
似水年华已在风雨图中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题——中考，坐在考场，手执着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉着希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吗!
希望之火被点燃
“细心一点，考一中是很有希望的。”这是班主任每次对我的话语，语气非常沉，压得我喘不过气，语气非常轻、柔柔的，和蔼可亲。顿时，内心的血被翻腾，波涛澎湃，我要成功! 于是我决定点燃那希望的火焰，让那火焰伴随我直到面临的中考，在内心播撒了希望的种子，它要萌发了，在心中点燃希望的圣火，它要熊熊燃烧……
希望之火燃烧得很旺
中考前夕，爸妈对我灌注的爱令我刻骨铭心，早晨刚起床，就已看到他们在桌前忙碌着我的早餐——一杯牛奶，一块蛋糕。香气扑鼻而来。我知道那杯牛奶是爸爸赋予我心田的滋润，我知道那块蛋糕是妈妈给予我能量的补充，谢谢您们，爸妈! 我知道那一份份早餐包含的所有爱心，我知道，我关注它们。希望之火因为有爱，因为有情，它在我的内心燃烧得更旺更红……
希望之火永不熄灭
亲情、师情，难忘的还有友谊，俗话说得好：“友情千金不换。”有了友情，我的生活变得灿烂多姿。生日晚会可真是热闹，同学们带着对我的那份深情厚意一起为我唱了一首：“友谊天长地久”，我的眼眶湿润了，友情让我明白即使是暗淡无光的日子也会有阳光的渗透；友情让我明白了即使是风雨交加的环境也会有雨伞的温馨，希望之火在我火中，在友情的浸透中，永不熄灭……
生，是为了寻找希望之火。
生，是为了纪念希望之火。
在那生与死的一刹那，正是因为有了希望之火，生活才变得绚丽，理想才变得崇高。让我们穿过林海嵩山，穿过汪洋大海，穿过荆棘险阻，点燃心中圣火，让它烧得更红、更旺，与生活同步，共向美好未来!
点评：
本文紧扣“希望”话题，咏师情，赞亲情，忆友情，选材富有个性。娓娓道来，给人“希望”，给人启迪。语言流畅，形式优美。
以希望为话题的作文模板(篇6)
雨后清晨，太阳还未从东方吐白。我独自坐在草地上，陪伴我的青草的芳香。这时，一只蝴蝶飞到我的身旁，看来即将走向生命的终点。它见我独自一人，便给我讲起了它的故事：
“当第一束阳光洒在我的身上时，我就深深爱上了这个世界：清晨的河流，碧绿的草地，还有那蔚蓝的天空。做一只虫子对许多同类来说是一件幸福的事情，但我却想挣脱周围的束缚。我做起了自己的茧，周围每天都传来质疑，他们不解我为何要放弃这悠闲的生活。而我选择倔强。直到身旁彻底的被包围，我独自沉睡在其中，寻找着一直以来所向往的东西!
不知沉睡了多久，我迷迷糊糊的睁开眼睛。厌倦了黑色，我怀念自己所爱爱的天空，阳光和草地。我挣扎着，用尽全身的力气与周围的束缚对抗。绝不放弃，即使燃烧生命也在所不惜。渐渐的，我可以望见阳光的身影。就当我打开第一条裂缝时，茧外的光芒彻底唤醒了我对世界的渴望。这世界，已在我眼前。这股力量促使我一点一点的打开周围的束缚，终于。我见到了，我见到了那想念已久的太阳!与此同时，我的身上也发生了微妙的变化。原本迟缓臃肿的身子变得无比纤细。而我的身后，居然是一双垂落的羽翼。我小心翼翼的用了之前从未有过的力量将它们展开，挥动。直到离开叶面的那一刻，我才明白，自己已经成了一只蝴蝶!
我的世界从此变得更加多彩，它是飞舞于花丛的喜悦，是凌空于草地的自由……但就当我还沉浸在双翼的喜悦中时。伙伴们就提醒我生命已经所剩无几。是啊，一只蝴蝶的美丽只会转瞬即逝。不久之后，我将会与这个世界诀别，再也见不到我所爱的这一切。我不会悲伤，因为当我出生的那一刻就注定了离别的那瞬间。
我不愿意自己的余生只是拼凑双翼上的颜色。即使生命短暂，也不等同于虚度。即使力量微薄，也决不丢弃。我要用自己的翅膀守护我所爱的这一切。我将舞蹈献小草们，是它们给予了我最初的家。我将花儿们的粉带给彼此的伴侣，每一颗种子的诞生，都包含着我对它们的爱。天空下起大雨，即使我的翅膀被雨水打击而不能飞行，我也会无比欣喜，因为我知道水可以带来新的生命。当太阳升起，我就甩干身上的雨水，重振翅膀继续守护我所爱的这一切。这短暂的生命从未阻挡我对这世界的热爱，相反，它使我对这一切更加珍惜。直到有一天，第一颗幼苗冲破大地，用它那充满朝气的绿色点缀着周围的土地。就在那时，我得到了这一生一直在寻求的东西，……”
还未说完，它就永远的闭上了眼睛。我将它放置在花丛中，好让她永远停留在这它爱了一生的世界。这时，一束阳光冲破了防线散落在大地上，接着成千上的光束迎来了黎明。
独自走向前方，我明白，它得到的，是希望!
以希望为话题的作文模板(篇7)
”丁.丁……”下课铃响了，我们班主任带来了一个新同学，穿着崭新的校服，背着一个简单的书包，脸上挂着幸福的笑容。
突然觉得她有点眼熟，开始不断回忆。我的思绪把我带到了一个阳光明媚的下午。我记得那天我妈带我出去玩，我们来到地铁站。突然，我看到一个小女孩和她妈妈坐在冰冷的地板上乞讨。小女孩头发乱糟糟的，衣服也穿得很破。她宽大的衣服让她的身体看起来很瘦，看不到孩子应有的灿烂笑容。一层厚厚的黑眼圈已经堆积在她的眼睛旁边，她的眼睛里充满了红色的血液，她的脸和身体到处都是污渍。她瘦削的双手举着一块牌子，上面写着：
虽然她好可怜，但大多数路人都不看这里。只有少数行人从钱包里拿出一两块，三四块放在小女孩旁边的罐子里。这是小女孩感激的眼神，一边忙说“谢谢！谢谢！”
我静静地看着，心里想：她真的能用这些钱实现愿望吗？每个人都只是给一块两块，但只有少数人给。如果总是这样，那她什么时候要等到能上学了？虽然我是这么想的，但我还是转过身问我妈要了五快钱，放在她的罐子里，笑着对她说：“希望你能实现愿望！”
“噼里啪啦，噼里啪啦”一阵热烈的掌声把我带回了现实世界，我仔细的看着新同学。她确实是我在地铁站遇到的那个女孩。她真的是拿着好心人送的钱去上学的，实现了愿望。我真的为她高兴。
我突然明白了一个道理，虽然有时候你付出的一小步并不能马上产生明显的效果，可能是明天，可能是后天，可能希望就在远方的某一天。
以希望为话题的作文模板(篇8)
一个人被湍急的河水冲走以后，如同一片草叶顺流而下。此时，这个人多么希望抓住一样东西，哪怕是一根芦苇，一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，这下可完了。
死就死吧！这个念头一出，他感到身上立马没劲儿了，也没有力量挣扎了。整个身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在这条河边玩时，离这儿不远的河岸上有一棵老树，其中有一根粗大的树枝正好贴在水面上。想到这里，他心里顿时有了希望。心不慌了，力气也有了，便拼命挣扎，终于游到了那棵老树的树枝那儿。
当他拼命拽那树枝时，谁知那树技早已经枯死。“咔嚓”一声，折了，但是没有马上断。情况十分危险，这个人沮丧得要命，不愿意再奋斗了。心想就随着树枝被水冲走算了。心里怀着必死的念头，身体变得沉重起来。这时，他脑子里闪过去年在那棵老树下玩时看到一个流浪汉，在离树不远的地方躺着，说不定现在他也在那儿呢！这样一想，生的希望又燃烧起来。他大呼救命。很幸运，那个流浪汉真的`在附近，把他救上岸来了。回首往事，他说：“要是早知道河面上的树枝是枯干的，我不可能坚持到那儿；如果不是突然记起那流浪汉，我不会有力气喊救命。”由此可见，希望给人多大的力量！
这也许是一个虚构的故事，但是它告诉我们，希望对我们的生活具有怎样的意义。人生最大的悲哀，就是看不到希望。
以希望为话题的作文模板(篇9)
我有一个自己的房间，房间里有嘉年华壁纸，两张大桌子、一个柜子、一台电脑和一张床。我喜欢这个房间，但我还是不满意。
我希望我的房间是梦幻水族馆。鲨鱼、草鱼和各种海洋生物立即出现在我眼前。小鱼们向我招手，好像在说：“快来玩儿吧!”于是，我游过去和小鱼玩儿。玩儿完了，我看见了大鲨鱼，就游过去说：“鲨鱼大叔，我们一起吃顿饭吧!”于是，它和我成了好朋友。
我希望我的房间是零食屋。墙是豆沙包组成的，柜子是土豆组成的，桌子是巧克力做的，椅子是苹果做的。
夏天来临的时候，我希望我的房间是冰天雪地的。我喊一声‘变’，房间忽然变冷了，还飘着六瓣的雪花，我赶紧加了几件衣服。地上堆着一层雪花，像为地面铺上了一层白毛地毯。我们在雪地中堆雪人、打雪仗，一阵阵欢声笑语在我的房间飘荡。。
我希望我的房间是梦想实现机。只要有人一进来，说出他(她)的梦想，墙上就会显示他(她)的梦想，并帮助分析、判断这个梦想实现后可能产生的后果。如果七个小矮人走进来，白雪公主立即跳下来和他们一起玩耍。如果沸羊羊走进来，美羊羊会做青草蛋糕招待他。如果啄木鸟走进来，害虫们一个个跪地求饶。如果珍妮走进来，维嘉马上健康了。如果我的好朋友走进来，我们一起读书，一起幻想。
幻想完后，我还是觉得现在最好，因为这里可以学习，可以幻想。
以希望为话题的作文模板(篇10)
童年的时光就是金色的田野。田野是金色的，永远的金色，不灭的希望。
——题记
希望象征着活泼，生机。田野象征着金色快乐。在心中的那片希望的田野上反反复复的重复着。当夕阳往田野上洒下最后的余辉时，是谁给了我希望的田野，让我茁壮成长……
小时候，我最喜欢跟着爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活泼天性才能显现出来。田间小路，总有着我喜欢、熟悉的味道，似乎是它在牵引着我前进。我最喜欢和爸爸在田野上追逐，怎么样玩都没有这样快乐，爸爸在前，我在后，听着爸爸叫我的名字，我就来劲了，使劲追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快乐，就在我还沉醉在幸福之中时，我发现爸爸不见了，爸爸去哪儿了呢？我很焦急，耳边响起了一个声音：“你怎么能这样呢？爸爸付出了那么多，不都是为了你吗？你为什么还不努力学习呢？”这是爸爸的声音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用这种口气跟我说话呢，好凶啊……
转眼，我已长大了，爸爸与我有了距离，对我冷淡了，我也很少和爸爸说话，以前的快乐没有了，希望的田野也随之变得寂静，没有欢乐，我很伤心。
时间让我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我说：“爸爸那天对你太凶了，但是是为了你好啊，你不会怪爸爸吧，原谅爸爸，好吗？”我没有说话，爸爸又说：“爸爸带你去那个田野，好吗？”我默然地答应了。
我再一次来到了田野上，时间让我忘记了田野的样子。我和爸爸在田野上追逐，也许是因为我长大了，速度变快了，爸爸笑着对我说：“爸爸不行了，你长大了！”我鼻子一酸，流下了两行幸福的泪珠。
这时天边响起声音来，但不是以前的严厉语气，而是优美的小调：“田野上有你的梦，而不枯；田野上有你的泪，才会更加旺盛，希望的田野，一直陪伴着你，希望的田野，有着快乐……要记住：在你伤心时站起来，在田野里微笑，你的田野将会更加金黄……
希望的田野变亮了，更金黄了，快乐已变成幸福在心中，是谁给了我田野？是爸爸啊！我奔跑在爸爸给我的希望的田野，茁壮成长，在希望的田野上，有着我的脚印和梦想……
以希望为话题的作文模板(篇11)
我有一间自己的房间。
那是一间漂亮，整洁的屋子，淡蓝色的墙壁上，挂着美丽的画，书架上整齐地摆放着我学习用的书和课外书，我和爸爸妈妈一起把房子收拾得干干净净，每天我都在我的房间里学习和休息。
我希望我的房间挂上大大的热气球，飘在空中，这样，我就可以在我的阳台上向太阳哥哥招手，与白云姐姐拥抱，让小鸟飞进我的屋子里做客。我要赞美彩虹阿姨，对它说：“彩虹阿姨，你真美丽！”让彩虹阿姨进来装饰我的房间。
我希望我的房间漂在大海上，我从窗户探出头，看着小鱼在大海里快乐的嬉戏，我把脚丫伸出去，让调皮的海浪冲洗着我的脚丫，那该多么舒服啊。在海面上玩够了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看见海龟、乌贼、章鱼、鲨鱼、海参……，当海底一片黑暗时，我就打开房间里的灯，让五彩的小鱼们都游到我房间的周围，那该多么有趣啊！
我希望我的房间在森林里，所有的小动物都来找我玩，我可以跟小猫游戏，给小兔子讲故事，和小熊一起钓鱼，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比赛，和熊猫一起感受竹子的香气，我想让我的房间变成小动物们温暖的家。
想完了所有的幻想之后，我最最喜欢的还是——我自己现在的房间，在这里，我可以读书、学习、幻想。