哈利波特观后感范文(篇1)
《哈利·波特》是最近上映的一部电影，讲述的是关于魔法的故事：主人公哈利·波特进入了魔法学院，他在里面学会了许多魔法，最终成为了一名优秀的巫师，他还有两个好伙伴，他们教会了哈利很多事情。
这部电影对于我们青少年来说是一部非常优秀的电影，在其中我们可以明白许多道理：珍惜友谊、勇敢地面对一切困难......这都是从哈利身上体现出来：他在家里被舅舅欺负，他不卑不吭，发愤图强，而我们应该在考试不好时，不要消沉，要以此为动力，发愤学习。
看到这部影片，我就想到了当前中国的影坛，现在适合青少年口味的电影太少了，一些影片全是讲述成年人之间的争斗和恩怨，而看过《哈利·波特》的孩子们都觉得这部电影的主人公哈利·波特很勇敢、机智，又会魔法，这才使孩子们对这部影片的喜爱。现在的孩子们对新的事物的接受能力比较快，渐渐地就不太喜欢古板的国产片了，而是喜欢一些较为有乐趣的影片。
所以我希望中国影坛要为孩子们多提供一些合适的影片。这就是我看《哈利·波特》之后所想到的。
哈利波特观后感范文(篇2)
哈利波特，你伴我走过的成长
我相信，在很多人的童年里，都有那样一个头上带着一个闪电伤疤的男孩子。他代表着太多的东西，以至于想起他来，都会是一双双闪闪发光的眼睛，oh, Harry Potter.
我真正意义上的开始会记住的第一个现代外国年轻人的名字，应该就是丹尼尔雷德克里夫了。
这个名字几乎出现在了我小学毕业的所有同学录偶像那一栏。
在那个没有电脑的小学时代，我这个蠢蠢的大脑能背下这个名字，想想我都要膜拜了。（现在连梦枕貘的名字都要百度好嘛……）
不知道是发生了什么事，我脑子坏掉了决定把哈利波特全部的电影看完。
在最后一部的时候，他们三个人决定不去学校，去找魂器。那个背景下是他们各自的家，赫敏删除父母的世界里了自己的存在，哈利跟达力一家告别。
我居然是在那个时候哭了。
在那一刻才发现，我们都到了该道别的时候了。他们道别自己的家，我们道别他们。
我终于明白为什么我迟迟不肯去看哈利波特最后一本书的原因，为什么迟迟不肯看完那8部电影的原因。
哈利波特对于我，是那个遇见他的小学二年级，我在暑假的午后，躺在书桌下面看那本薄薄的魔法师，是那个小学五年级，我每天晚上乘着老爸出门，跑到他房间打开柜子看他为了让我好好学习特地藏起来的凤凰社，然后一听到楼下门响立刻把它放成原来的样子然后故作脸不红心不跳地回去学习。（我老爸要是看到这一段会不会打我……），是那个明明要去配眼镜，结果买了本混血王子就屁颠屁颠地回去的初中，是那个，看到他大结局时，死活不肯去看，以为这样哈利波特就永远不会完结，自己永远就不会长大的过去。
大学三年级，距离遇见他10年，我终于，把它看完了。
我终于看到，哈利波特也要去面对没有保护只有自己的命运，在巨大的荒芜的时光和命运面前，面对自己选择的路。死亡也好，活下去也好，自己来走这条路，做这个决定了。
所有人都说他是救世主，好像他天生就该那样一样。所以他表现得，他天生就是那样的。我想这是我为什么最爱一直是他的原因吧。
就像黑崎一护一样。
我偶尔会想起，去年复习周的时候。最后一天考试之前，我复习得几近崩溃（活该……谁叫你平时不好好学习……）。我关了电脑，电脑一片黑，只有我自己的倒影。
我问我自己，谁能来拯救我这悲催的命运。
然后我抓着我自己的手，抓得很痛很痛。我告诉我自己，只有你，只有你自己，能把你自己一次一次地从自己挖的坑里，把自己拉出来。
再糟糕的生活，再痛苦的环境也好，我懂了一件事，就是，能握着这只手，把它拉出来的，只有自己的另一只手。
你伴我走过的年少。我收集你的卡片，贴你的贴纸，看你的书，在里面摘抄了一堆好词好句，因为你才开始看别的书，开始喜欢文字，我背住你们每一个人的名字，就好像你们真的存在过一样。
其实，你们真的存在过。
我曾经和哈利波特一起长大过，我想，这是以后我可以跟我的小孩吹嘘的呢！
哈利波特观后感范文(篇3)
我，作为忠实的哈迷，这部哈利波特的终结版绝对不能错过。
我第一次去金字塔看电影，就能看到哈7，真是万分荣幸。
影片开头是斯内普深邃的望着远方，想着接下来他要被蟒蛇咬死，很悲凉。
我读过哈利波特7这本书，今天在看看这部电影，觉得有过之而无不及，画面非常细腻，故事也十分紧凑。而对于3D视觉的震撼，只在短短的几个场景中才能体会得到，无论如何，这部史诗般的电影给予的享受是无与伦比的！
当哈利他们3人骑着龙逃出金库，飞翔在蓝天的时候，那个场景很美、这也许就是战争前的宁静；当哈利他们重返霍格沃兹与学生老师们重逢时，我感觉希望来了，战争也来了；当学生、石墩守卫、老师们同食死族、巨人、蜘蛛、伏地魔奋勇战斗时，当血流成河、尸横遍野时，我感觉这十年的魔法生涯即将画上一个完美的句号；当斯内普的眼泪被放进冥想盆，当他的那心酸的回忆展现在哈利的面前，同时也展现在我们的面前时，我们都被感动了，这是斯内普执着的爱、就像我们对哈利波特的爱一样；当哈利波特清楚自己必须死时，当他抱着伏地魔跳下高楼时，当他和伏地魔在空中相互挣扎、抵抗时，我看见了这个大男孩的努力，他从小男孩到如今满是胡子的大男人，他努力了十年，我们也在背后支持了他十年；当伏地魔被哈利击中，当伏地魔的身体似纸片一样的四处飘散，化作黑烟，我明白我们这十年的等待、努力、共同经历终于换来了这场胜利；当哈利把接骨魔杖扔向悬崖，当哈利、赫敏、罗恩三人一起眺望远方时，那时候的感受，是一起经历十年最终换来成果的感受。
影片的结尾，是美好的结局，是新一代年轻的魔法师，哈利的孩子、赫敏的孩子…这些年终的魔法师载着父母们的期望驶向远方。最终，影片定格在了那个熟悉的9又4分之3站台，我看到这里，看到哈利波特的最后一幕，感慨良多，我清楚的明白，我们这10年的等待是有价值的！
影片中有太多的"当…时"让我感慨，这是因为我们大家同哈利度过了整整十年，与其说我们见证了哈利的蜕变，不如说哈利见证了我们的成长。
哈利波特，陪伴了我们走过许多岁月，让我们领略到了另一个魔法世界的神奇，让我的生活多了一个值得等待的等待，哈利波特，不管你是否已画下了句号，我们永远都是你忠实的支持者，哈利波特，我们爱你，作为麻瓜的我们，依然爱着你这个魔法世界的哈利波特。
你永远在我们心中，不容忘却。
朋友，你说，哈利波特还会继续吗？
哈利波特观后感范文(篇4)
开学不久，班上流行起一种游戏，不论男生女生，都拿着一根小棍或者一把长尺子，划几个莫名其妙的圈，然后挥向别人，嘴里还念念有词，什么“四分五裂”、什么“除你武器”、什么“统统石化”，真有意思！他们管这个叫“魔法对决”，手上的道具就是魔杖！
有一天，居然有位同学还带来了一根非常逼真的魔杖，他说这是哈利·波特用的魔杖，是冬青木做的，里面有凤凰的羽毛。原来，大家是在模仿哈利·波特和他的巫师同学啊！
我小时候看过一点哈利·波特的电影，记得小巫师们能骑在扫把上，在天空中飞来飞去，追逐飞球，多神奇啊！同学告诉我，《哈利·波特》的书已经出了7部，电影也拍完了，哈利最终打败了伏地魔，这是一个非常惊险、曲折的奇幻故事。我听了，真的非常好奇，魔法世界是怎样的？巫师是怎么生活的？哈利是怎么获得胜利的？
晚上回家时，我问妈妈：“妈，你看过《哈利·波特》吗？”
“我只看过前三部电影，”妈妈想了想，说：“后面的就没看过了。听说7部电影都拍好了呢！”
“是啊是啊！妈妈你知道哈利是怎么战胜伏地魔的吗？”
妈妈摇了摇头：“不知道啊！听说书很厚的，我也没看过。”
“唉，要是我能把书看完就好了。”我嘀咕着。
过了几天，妈妈带我去买教辅。在书店里，我看到有个书架上摆满了全套的《哈利·波特》。趁妈妈挑教辅的时候，我偷偷走过去，拿出第一部《哈利·波特与魔法石》看了起来。没多久，我就被书里的情节深深地吸引了——有一个小男孩，他鼻梁上架着黑框眼镜，一头乱蓬蓬的黑发下面，是一道神秘的闪电形伤疤，这是黑巫师伏地魔留下的印记。他一岁时便失去了父母，寄居在姨妈家，从小被表哥欺凌。十一岁时，他突然得知自己是一名巫师，于是开始了在霍格沃茨魔法学校的学习，还和罗恩、赫敏成了好朋友。
“贝贝，该回去了。”妈妈的呼唤把我拉回了现实。我依依不舍地放下书，挪回妈妈身边。妈妈看了一眼那个书架，摸了摸我的头，带我回家了。
转眼间，期中考试结束了。那天放学回家，我兴奋地向妈妈报告我的成绩和排名。妈妈听了，高兴地抱住我亲了亲，然后神秘兮兮地拉着我进了房间。她指指书架，问：“你看，那是什么？”
“哇！”我兴奋地跳了起来：“是全套的《哈利·波特》！还是珍藏版的！”
我马上拿下第一部，问道：“妈妈，我上次只看了一点点，现在能让我看完吗？”
“当然可以！”妈妈伸出小手指，“但我们要做个约定。只能在做完作业后看，每次定量或者定时间，要有数哦！”
我赶紧跟妈妈拉了勾。做完作业，我迫不及待地翻开了书，就连吃晚饭时都没舍得放下。
按照每天跟妈妈约定的时间或者章节，我慢慢地把全套书都看完了。书中，哈利的生活很不幸，但他一直保持着乐观、善良和勇敢。杀死哈利父母的伏地魔一直对霍格沃茨虎视眈眈，在一次又一次的斗争和冒险中，哈利随时面临着死亡的威胁，承担着连很多成年巫师都担当不了的责任。他和罗恩、赫敏共同抗争伏地魔的势力,在这过程中失去了许多的朋友、亲人。他有过气馁、沮丧，想要放弃,但在邓不利多校长、朋友以及关心他的人的支持下，又开始了新的战斗，战胜了伏地魔。最后，哈利终于过上了一直梦寐以求的正常人的生活。
虽然有那么多的考验等着哈利，可是奇迹一次又一次出现，哈利总是逃脱危险。这些，全都是因为爱。哈利的母亲为了救他而死，她对哈利强烈的爱，在他身上留下了一个永久的护身符。这就是伏地魔杀不死他的原因。伏地魔不懂得爱，他出生在孤儿院，从小在没有爱的环境中长大，他性格孤僻，独来独往，没有被爱的经历，更不懂得去爱别人，所以做出了很多丧心病狂的可怕的事情。
我觉得作者罗琳想通过这个故事告诉我们：爱可以改变一个人的命运，就算最高深的魔法，也无法达到爱的境界。即使在最绝望的时候，也不要放弃爱与希望，它们可以超越死亡，照亮黑暗，因为爱与希望的力量是最强大的！
哈利波特观后感范文(篇5)
《哈利波特与魔法石》讲述的是父母双亡的哈利被他的姨父领养，却一直隐藏了他是魔法师的真相。后来哈利被魔法世界请回，学习魔法，最后除杀他父母的佛地魔并保护魔法石的故事。影片一进入魔法世界就奇妙无比，给人不一样新奇的感觉，去巫师学校的只有专门的火车才能到，魔法 学校的特快专列站台是九又四分之三站台，一个不可思议的站台，竟然在9——10号站台的一堵墙里，小魔法师们竟都能穿越过去……我真想身临其境地去试试，去探索魔法世界的秘密。
故事中的哈利是佛地魔荼毒魔法世界，无休止的蛮横杀戮中唯一幸存的男孩，他的父母为保护他而死去，哈利在与那晚让佛地魔栽了个大跟头，他的头下留下了闪电形伤疤，他头上的伤疤使他一举成名，也遭到了同学马份的嫉妒。 在魔法学校里，哈利有着两个很好的朋友，妙丽与荣恩，哈利好像也没有特别突出的天赋，甚至会惹出笑话。他第一次上课时居然还会迷路，在参加魁地奇的比赛更是笑话百出，他明明自己是搜捕手，却不去追金探子，反而坐在扫把上看其它人抢球，在空中的他身下的扫把居然莫名其妙地不听使唤……都让我们觉得十分有趣。在最后的魔法石争夺中，妙丽机智的用魔法打破了恶魔网，荣恩在生死巫师棋的对决中牺牲自己，哈利顺利进入了地牢，打败了佛地魔，保护了魔法石。 这部电影新奇，又充满了快乐，荣恩第一次骑扫把指挥扫把起来时扫把不听话的反砸了他的头，哈利降伏山怪时用魔杖捅山怪的鼻孔，校长在哈利的全味豆中吃到了耳屎的口味，都让我暴笑不止。 妈妈说徐憬是里面的妙丽，聪明，好学，独立，上进，而我是荣恩，有点胖，看上去傻傻的，却很聪明。我也想当魔法师，但说真话，我不想太冒险，我觉得很多经历太恐怖了，我只想当个普通的魔法师，挥着魔法棒，骑着扫把在天上飞来飞去玩，那该多好啊。
哈利波特观后感范文(篇6)
游完泳，妈妈提议去看电影，我欣然答应。我们选择看《哈利波特与死亡圣器(下)》，原以为会像前面几部一样，以灰色为主，但在这一部里，我看到的更多的是人性的光辉，死亡的黑暗背后的光明。
当然，主角依旧是哈利波特和伏地魔。这一对相似又完全不似的魔法师之间的对决如初，而伴随着他们的，是不断的，不断的有人倒下。哈利身边也总会出现一位一位伟大的魔法师。伏地魔也通过对于魔棒的跟换，不断的增加自己的战斗力，说实话：如果没有这些圣器，伏地魔与哈利波特的决斗，无意于鸡蛋碰石头。哈利波特与好友罗恩，赫敏三个人通过自己聪敏的大脑，勇敢的拼搏，一次又一次的解决了难题，最终成为魔法学校最最出名的三人组。
我看过前面几部，印象很深的是哈利的身世，他出生在一个魔法世家，他的父母都是鼎鼎有名的魔法师，但在与伏地魔交战的过程中，不幸逝世，他最后的一个亲人——小天狼星，在后面与因被魔法击中而身亡。哈利也因为暑假无处可去，搬进了他的舅舅家，遭到了舅舅一家的毒打，恶骂，并让他睡在小仓库里，伏地魔的能力也越来越强，越来越重的责任让哈利感到喘不过去，他回到了学校，在邓布利多，海格和斯内普的保护下，练习黑魔法防御。
今天看的是最后一部，这时的哈利也已经成为一名让魔法学校自豪的魔法师，而他的依靠海格被抓，邓布利多被变成食死徒的斯内普杀死，斯内普虽然听令于伏地魔，但伏地魔为了得到邓布利多的魔杖从而增加自己的魔力，所以杀死了斯内普(因为魔杖只听令于赢他主人的人)。伏地魔大举进攻学校，哈利在罗恩、赫敏的陪伴下，不得不逃亡在外，隐形遁迹。一直在暗中寻机销毁伏地魔的哈利，意外地获悉如果他们能够拥有传说中的三件死亡圣器，伏地魔将必死无疑。他们经过不断的努力，打碎了一个圣器，伏地魔也因此变得十分的虚弱，手中的魔杖也一直抗拒着他的魔法，出现了碎纹。但即便如此，没有能消灭所有圣器的话，哈利波特与伏地魔依旧没有一战的资本，而最后一样圣器却是一直在伏地魔身边的大蛇。伏地魔在杀死斯内德后，选择了停止战争，让哈里一小时之内到他面前，不然要继续杀戮。
最终哈利凭借勇敢和智慧取得了胜利，赢得了法力无边的魔杖，可没想到，他竟然把魔杖扔了，我起初还有些想不通，后一想，这魔杖的存在又会引来多少不该发生的故事。
电影的结束是十九年后，哈利将自己的儿子又送去魔法学校，这太出乎我的意料。哈利的故事真的就这样结束了，我不相信……
哈利波特观后感范文(篇7)
相信大家都明白，《哈利波特》一书曾凭借充满悬念的文笔，带给了世界哈利波特狂潮。我也可谓是一个纯纯正正的“哈迷”，不仅仅沉醉在炽热的字里行间，更多的，是从《哈利波特》这些系列中感受到了书的魅力。
我曾读过3遍，你不要以为我只是在愚蠢的重复，你明白不，每一遍我都有了更深层的体会，这也许就是“温故而知新”的意义。
第一遍的时候，是在四年级。那时候的我，语文本事还有待提高，感悟本事还有欠缺，所以，我读《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情节中。或许是因为罗琳女士丰富的想象力，我一开始就被离奇的情节迷住了：当我读到邓布利多校长有一个奇妙的熄灯器时，当我读到霍格沃茨魔法学校的壮丽场景时，当我读到伏地魔的残忍时，当我读到善良却帮到倒忙的多比时……我曾捧腹大笑，也曾泪流满面；我曾喜极而泣，也曾心花怒放；我曾垂头丧气，也曾惊愕不已。从那时起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情节。
第二遍，是在五年级的时候。那时候，我的语文本事已经明显提高了不少，所以，它的写作技巧更吸引了我。譬如，心理描述：罗琳女士在书中曾大篇幅的描述哈利的心理，写的淋漓尽致，把哈利的愤怒，喜悦，紧张写的惟妙惟肖；又譬如，伏笔：有一个人物让我无法忘怀，那就是斯内普教授，书中在1—6部，斯内普看起来都是一个坏透了的人，他经常针对哈利。而作者在7部中，才透露出，原先斯内普一向深爱哈利，像爱他的妈妈一样……从那时起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的写作技巧。
第三遍，便是六年级。六年级的我，语文学的更加熟练，感悟本事也日渐加强，所以我读《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之间的那些细腻的情感，想去感受罗琳女士一些想要表达的思想感情。
一开始，我被哈利父母对他的爱深深震撼，当看到詹姆为了捍卫住自我的妻儿，而挡在法力超强的伏地魔面前牺牲时，当看到本来不用死的莉莉誓死守住他们的儿子时，我竟然半天说不出话，被这种强大的亲情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、罗恩、赫敏之间真挚无私的友谊所感动。三个小主角们，在7部中，过五关闯六将，曾一齐争夺过魔法石，也曾结伴去密室，还曾救过阿兹卡班的囚徒，更曾进入阴森恐怖的凤凰社。最让人感动的，是他们三人7部中，在森林中吃野草度日，只为了寻找魂器的日子。哈利身负重任，邓布利多交给他的遗愿必须完成。而当他为了同伴而着想，不想让罗恩、赫敏一齐和他在与生命开玩笑的时候，他才发现，他们俩早已做出了充分的准备，没等他愿意，已经做好了与哈利并肩作战的准备。我也曾看出，当他们吃着苦涩的蘑菇时，没有一个人愿意离开同伴；当他们冒着生命危险去古灵阁行窃的时候，没有一个人退缩；当他们与食死徒作战的时候，没有一个人倒下，他们三人，永远在一齐。
《哈利波特》这本书，带给了我无穷的欢乐，也让我明白了“温故而知新”的蕴意，我爱读《哈利波特》。