叙事作文神秘的电(篇1)
去年寒假，我和爸爸妈妈、爸爸的同事，一起去厦门旅游。
坐上飞机来到厦门，在这里旅游了三天，又坐飞机去武夷山，来到武夷山的时候，已经很晚了，我们都睡了。第二天，我们整装待发，准备登山。第一座要登的山是老虎山，这座山是这里最高的山。为什么叫老虎山呢？因为，山上的所有岩石都像是一只只威武的老虎，这是自然形成的，所以，人们才给这个山取名老虎山。
准备登山了，一开始，我以为登山很简单，可是，事实根本不是这样。那山非常陡，只要你身子往后斜一下，感觉整个人都要掉下去似的。过了三个小时以后，我们终于登上了山顶，上了山顶，有买雪糕的，我让爸爸给我买雪糕。我去问价格，一问，这也太贵了，一个小布点15元，一个火炬40元，但是，爸爸还是给我买了。
吃完雪糕，开始下山了，走着走着，感觉不像是以前那条路，我们还是继续走。走到了一个黑洞里，我觉得这是专门设置的，就继续往前走，突然，从前面跳出一只蜘蛛，我哭了，真的非常怕人。过了一会儿，我们终于走出了黑洞，也下了山。晚上我睡觉时还做噩梦，那个老虎山太神秘了，不过，登山也很锻炼我们的毅力！
叙事作文神秘的电(篇2)
今天作文课上，老师小心翼翼地捧着一个白色的盒子走进了教室，神秘兮兮地说：“这个盒子里装着一个我最喜欢的小动物，你们猜一猜是什么?”
顿时，教室里沸腾了。同学们纷纷举手发言，浩浩说：“是小乌龟。”我说：“是小兔子。”文青说：“是可爱的小猫。”……大家都议论纷纷。
这时，老师摇了摇头，说:“你们都没说对，但我可以让一个人来共享我的秘密。”我们通过石头、剪刀、布的方式进行抉择，浩浩力压群雄，获得了这个机会。他乐开了花，快速地奔上讲台。只见，他先摇了摇，又用耳朵仔细地听里面的声音，老师轻轻地把盒子掀开了一条缝，然后慢慢打开一半。这时，台下的同学也没闲着，有的很焦急，眉头紧紧地皱在一起;有的显得漫不经心，似乎对里面的东西是什么并不感兴趣;还有的仔细观察浩浩的一举一动，想从中看出点蛛丝马迹来。最有趣的就数铭铭了，他情不自禁地站了起来，把脖子伸得老长，像长颈鹿一样，好像不把头伸进盒子里就不罢休似的。此时，浩浩应该是看到了里面的东西，惊讶得瞪大了眼睛，似乎比铜铃还要大，嘴巴张成了0”形，好像能塞下一个拳头。看了一会，他一边捂着嘴笑，一边走下讲台。这就更让我们这些吃瓜群众丈二和尚——摸不着头脑了。
接下来，老师又让文青上台看，她小心翼翼地走上了台。老师打开了盒子，她左看看，右看看，下看看，还踮起脚尖往上看看，可能是没有什么发现，她又把手伸进盒子里翻找起来，她歪着头说;“我什么动物都没看到呀?”我们哄堂大笑。最后，老师让我们都上去看了，原来盒子里的东西就是镜子，而镜子里是我们每个人的笑脸。这时，我明白了，原来老师最爱的小动物就是我们呀!
是啊!老师最爱的就是我们呀，这份爱博大、宽容，我们一定要珍惜这份爱。
叙事作文神秘的电(篇3)
因为马上要过圣诞节了，所以妈妈就给我买了一份神秘大礼，我就猜：会不会是电音高手艾伦·沃克的亲笔签名，不可能，他这么火，想买他签名的人太多了，根本买不到，就算用很多钱也买不到；会不会是显微镜呢？有可能。
晚上写完作业，从辅导班里出来时，我就连忙问爷爷：“爷爷，快递有没有来呀？”“那个快递已经在南门的快递柜台里。”“太好了，那个神秘大奖在等着我。”我心“砰砰”直跳。回家的路上，我恨不得直接跑过去拿大奖。
来到柜台前，我把快递密码输入进去，一个柜门就“咣当”一声打开了，“啊！这快递也太小了吧，目测大约三十厘米。”我有些埋怨，可是古人有句话叫“知足常乐”，我能有这个就不错了。
回到家我就迫不及待地从抽屉里拿出剪刀，把纸盒给拆开。打开一望：“我的天呀，这不是全网超级红的（生命吸管）。”听说这东西可以过滤掉百分之九十九点九九九的细菌，有人做过实验，在杯子里放进石灰、泥巴和砂石，没想到出来的水竟然是一点灰色都没有。其实它只是用了物理净水的方法，每个过滤空只有0.2微米。
可我不信，因为他们一定是骗人的，可是我也不能口说无凭，我也要来做实验。
首先准备杯子、老干妈、芥末、酱油和醋。然后我把所有的都放进了杯子里，再放一点水，这味道，都能把人呛昏。我把有滤网的一头插到里面，喝了几口，“天啊！这也太神奇了吧，喝起来和纯净水一样。”我马上把这个消息告诉了妈妈：“妈妈，您买到的真是神物呀！”“那当然。”老妈骄傲地说。
叙事作文神秘的电(篇4)
今天早上，我到作文班上课，只见老师拿着一只玻璃杯、一包纸巾和一瓶水来到教室里，我们好奇地问老师：好奇怪，老师你准备干什么？是洗手呢，还是擦桌子？还有些同学在交头接耳不停地议论着。老师神秘地说：都不是，我们来做个关于空气实验。听完老师的话，我的心里蹦出一个疑问：就这么简单的工具，能做什么实验呢？
神秘的实验开始了，老师拿出玻璃杯、一个盛满水的小盆和纸巾。他抽了两张纸巾快速地揉了揉，变成了一个小圆球，使劲儿往杯子里塞了进去，又按了按。我心想，这老师的葫芦里卖的什么药呢？我们满脸疑惑，大家都目不转睛地盯着那个杯子。
接着，老师又把杯子小心翼翼地向下扣入盆里，盆里的水突然猛涨，水面快速上升了。这时，我心想：纸巾湿了没有呢？那么多水，纸巾肯定遭殃了。可是过了几秒，老师把杯子从水里拿起，又把纸巾拿了出来，我们都发出了一阵惊叹，纸巾一点儿也没有湿！真是太神奇了！有的同学说：是老师在变魔术呢。我们七嘴八舌，吵得不可开交。
然后，老师大手一挥，示意我们安静。他神秘地说道：各位同学，见证奇迹的时刻到了。老师又再次把杯子倒着朝下，拿着杯子慢慢地倾斜进入水盆中。这时，我发现先是小泡泡冒起；接着，大泡泡也咕噜咕噜地从水底蹦了出来，好像小鱼在水下欢腾。我很纳闷，到底发生了什么，会有那么多气泡窜上来。
看到这里，大家都惊呆了，个个满脸狐疑的样子。老师见我们百思不得其解，就开始揭秘。老师说：空气是有质量的，杯口朝下放入水中，水进不去，纸不会湿，但空气质量比水轻，水杯倾斜时，水进入水杯，空气被赶了出来。就会冒出一个个大大小小的水泡。
这个实验可真神秘呀！让我们大家既开阔了眼界，又增长了见识。同时，也让我领悟到面对科学试验，我们要大胆尝试，从科学试验中得到的结论会让我们惊奇、快乐、自信。
叙事作文神秘的电(篇5)
有一天，妈妈带我去逛街，在路上我看到了一个小摊，上面放着一堆小黄人。忽然，我的目光转移到了一个小黄人身上：它只有一只眼睛，而别的小黄人都有两只眼睛。它有两只耳朵，别的小黄人没耳朵。它的身体里有铃铛，而别的小黄人没有。我便问：老板这个小黄人叫什么？老板说：叫孤铛。为什么？因为它只有一只眼睛，还有只有它有铃铛。那我就要它了！买到了孤铛后我觉得这个名字不吉利，又看到它长得像花生，就给它取名许花生（因为我姓许）小名小花生！从那天起，我和小生就成了好朋友，每天它陪我吃饭，睡觉，写作业，上学而且我还把它放在床头呢，有一次，我把它带到学校，可是硬是被我们班最顽固的陈昊看见了，他跟我抢着小生，可是抢不过我，他一转身把老师给叫来了，老师要我马上交出小生，我一听灵机一转说：老师，这是我姐姐送给我的她要去云南上大学了，所以送了我一个小黄人，我一看到这个小黄人就想起我姐姐，所以请您不要没收好吗？老师一听，心软了。便说：好吧，看在是你在远方的姐姐送给你的。我听了连忙说：谢谢老师！等老师走远了，我心里暗暗高兴：总算是逃过一劫！
三年级:许晨凡
叙事作文神秘的电(篇6)
今天我们上作文课，但是为什么黑板上写着三道加法版算式？难道这一节是数学课？我是不是看错时间了呢？一看，每个人都拿着作文书，在下面议论纷纷。这是怎么一回事？
正当我们百思不得其解时，老师居然叫了一位同学上去写答案，那么简单的题目谁都会做，老师到底是在考我们数学，还是那一位同学写出了答案，陈老师却上前一步在答案后面打了三个鲜红的大叉叉，我们一愣，真的不知道老师葫芦里究竟卖什么药。我怀疑那位同学算错了，但我算来算去，答案是对的，我更没有头绪了。
老师见我们各个都像木头人趴在桌上，便笑着在算式后面写上了3个1。啊？我们张大了嘴巴，教室里顿时沸腾起来。这个答案在我们的意料之外，有的赶紧在桌子上用手指比划起来，嘴里还念叨着什么；有的丈二和尚摸不着头脑，连声问道：不会吧，这怎么可能呢？还有的用手撑着脑袋我也弄不清楚，老师不会逗我们玩吧？
老师在台上连连摇头，终于说出了理由：同学们，你们都知道一年有4个季度，1+3=4是一年吧？同学们若有所思地点了点头。哦！一个同学嚷道，10+2=12，12个月也是一年！对呀，对呀，最后的199+166=365，也是一年！同学们不约而同地说。哦！我也恍然大悟，心中的疑惑终于解开了。
对呀，生活中这样的数学例子还有很多，比如：5+55=60，就是一分钟；5+2=7，就是1个星期这一次的数学题不同凡响，也告诉我们要有一双善于发现的眼睛，因为世界上有很多奥秘，从不同的角度思考，得到的结果也不一样，朋友，你说是吗？
叙事作文神秘的电(篇7)
直到今天，想到电，我眼前就闪现出蓝、白、黄三色火花，和满屋的烟雾真让我心惊胆寒啊!今年六一儿童节，爸爸妈妈都有事外出了，只有我留在家里看电视。看一了一会儿，觉得没啥意思，就到书房里，练习围棋书上的吃子题。练着练着，随手拿起了写字台上的一把镊子，心想:如果镊子插入爸爸为我学习引出的电源插座孔里，会产生什么现象呢?因为对我来说电太神秘了。它能使电灯照明，能让电力机车疾驰如飞，能让电冰箱制冷保鲜食品等等!当我将要把镊子插进插座孔时犹豫了，插，还是不插呢?我终于决定试一试。就在镊子两脚插进插座孔里后的一瞬间，插座里迸射出蓝、白、黄三色火花。
眨眼间，火花顺着电线沿着书橱，一直向墙上的电源插头烧去。那上面还连着电冰箱的电源线呢!怎么办啊!我心急如焚，连忙爬到写字台上，但我束手无策，一点办法也没有。只能呆呆地看着火燃烧，眼看就要烧到墙卜的电源插头了。在这燃眉之时，也不知哪里来的办法，我奋力地吹火，火终于灭。这时，我才闻到刺鼻的胶皮味，往四一里看看，不由得愣住，书房里烟雾弥漫!打开窗子排烟吧，山于刮北风，烟出不去。把南面的窗子打开。再用书本不停地扇，十儿分钟过去了，烟还是充满整个房问。我无能为力，无可奈何地走到卧室，坐在床上等待着烟雾自己消散出去。屋里静极了。
只听见心坪悴地跳得厉害，要往外蹦似的，我开始害怕起来。要是要是火燃着了两个书橱，要是火再顺着冰箱的电源线我不敢再想下去。幸亏火熄灭了。不知什么时候，爸爸回来了。郭通，屋里哪来的胶皮味?我不敢回答，看着爸爸拿着书走进书房。过来，看看你搞的什么鬼!爸爸生气道。我走到爸爸跟前，不敢抬头看他。我这才发现，原来乳白色的电线绝缘外皮不见了，变得黑乎乎的，铜丝也变成黑的露出来;插头几乎被烧焦了。这金属镊子怎么能往插座孔里插呢?这太危险了!你是拿命开玩笑!爸爸没有再说什么，拍了拍我的肩膀走出书房。晚饭后，爸爸告诉我这是短路现象。我当时听不太懂，只觉得电太神秘太奇怪了。后来读过《小学生助读》，我才了解了一些关于电的知识。
【简评】好险哪!读罢全文，我有一种身临其境的感觉，这得力于作者叙事真实具体，描写生动条理。注意用内召活动描写来反映当时情况下的心境，是本文的又一个特点。开始，电的神奇作用对自己的吸引。继而，面对突然发生的险境束手无策和火灭后害怕之极的内心活动，都描写得真实、生动。另外，采取倒叙的结构安排材料，进行叙事，也很恰当。
叙事作文神秘的电(篇8)
今天下午，我家来了两位神秘的客人，它们一身盔甲，举着两只有力的大钳子……呵呵，大家猜到神秘客人就是两只大螃蟹了吧！
刚把它们放进水池，它们就高举着两只长满了毛的大钳子虎视眈眈地盯着对方，好像要决一死战。我急忙把它们拨开，要真打起来那还得了？我用手指敲了敲那只比较凶一点的螃蟹，它立即调头对准我的手指就挥动大钳子，我连忙缩回手，捏住它的壳把它拎了起来：“小样，我还不知道你这招呀！”正当我得意之时，另一只螃蟹悄悄伸出钳子夹住了我的手指。“哎呦！痛死我了！”我大叫着拼命甩动手臂，想把它甩下来，可它那有力的钳子死死夹住了我的手指，怎么也不肯松开。“可别怪我，这可是你逼我的！”我忍着痛，把螃蟹拖到了水龙头下，拧开了热水龙头，一股滚烫的水对准螃蟹头部冲了下来，它不得不松开钳子，迅速横着跑走了。我摸了摸被夹痛的手指，嘀咕着：“真是横行霸道！”
一回头，我猛然发现另一只螃蟹不见了，迅速关上厨房间的门，展开地毯式的搜索：“我就不信找不到你！”终于，我在倒扣的脸盆边上找到了这个“越狱”的小家伙。
这时，妈妈叫我把螃蟹放进锅里去。它们好像知道要大难临头了，迅速想爬到锅外去。妈妈把锅盖盖上，我能听到它们拼命挣扎的声音，我突然就心软了，它们也是两个小生命呀！妈妈看出了我的心思：“现在的螃蟹是家养的，专门用来食用的。”听了妈妈的话，我才好受了一点。
螃蟹营养丰富，味道鲜美，还很有趣，怪不得大人小孩都喜欢它！
叙事作文神秘的电(篇9)
你知道世界上有多少个“为什么”吗？我知道，有无数个，数也数不清。比如：为什么棒冰从冰箱里拿出来会冒冷气呢？奇怪，不是只有热的东西才会发热气的。为什么树是圆形的，而不是方的呢？为什么人也是动物？……
我今天就给大家讲几个为什么的原因吧！第一个故事是云为什么不掉下来？一个小朋友说：“云为什么不掉下来？”我想是啊，树上的苹果成熟了以后，也会掉下来呢。地球有一股吸引力量，会把空中的东西都拉下来，我又想那么云怎么不掉下来呢？动脑筋爷爷神气地说：“形成云的小水滴好像许许多多的小皮球。”地球当然也要把它们吸下来的。可是地面上不断上升的热空气，想手一样托住了它们。故事看了一半，我和同学异口同声地说：“所以云就浮在空中，不会掉下来了。果然说对了，我们又接着往下看，动脑筋爷爷皱着眉头说：“不过云里的水滴越聚越多，越变越大时，热空气也托不住了。”这样，就是我们常说的下雨了。怎么样，科学道理无处都在。第二个是一个小科学，名字叫有能飞上太空的飞机吗？当然有啦！有一种空天飞机，体积比航天飞机还小，速度高达25马赫，能够很容易将人类或是货物送上太空！这种飞机以氢气为燃料可以在大气层和真空中飞行，而且发射时，不需借助火箭发射台，只要在一般的机场就可以起降了，还有一个小常识，我们是通用“马赫”来表示飞机的速度与音速的比，两马赫的意思就是指飞机以两倍的音速在空中飞行。怎么样，我的知识有点宽广吧！拜拜！
叙事作文神秘的电(篇10)
今天下午，我早早地来到教室，因为老师说这节课玩游戏，所以嘛，我很早的就来了。
我们怀着期待的心情，终于等到了这个神秘游戏的开始。老师把我们分成了三组，然后拿出了一摞纸条，给我们每人发了一张。刚发完，教室里七嘴八舌的猜测声又响起来了。可张老师根本没理会我们，她笑着给我们每组分了工，第一组写谁，第二组写在什么地方，第三组写在干什么，并要求我们想象越离奇越好。我们猜不出张老师的心思，只好按要求乖乖地写。写完之后，张老师又在每组里选出一位组长上讲台，把我们写的话按谁在什么地方干什么的语序读出来。
当一位组长读到：王云凯在垃圾堆里踢足球。时，逗得同学们哈哈大笑。另一个组长读到：老鼠在银河里迎接客人。同学们笑得更厉害了。第三位组长读到杨杰在大象的耳朵里化妆。组长的话音刚落，同学们已笑得东倒西歪，有的指着杨杰说：你怎么在大象的耳朵化妆的？你成了小人国的人了。这时的教室里，有的同学笑得抱在一起，有的笑得在拍桌子，有的捂着肚子笑，连老师都笑了。
这节课真是让我乐了个够，有很多同学说他们要回家和妈妈爸爸一起玩呢！这节课太有趣了，我很喜欢。对了，忘了告诉你们，这个游戏叫语言错位。
叙事作文神秘的电(篇11)
星期一，按惯例，第六节是班会课。通常班会之前，班主任不是找班干部出谋划策，就是在教室里忙得不亦乐乎。可今天一反常态，从中午起，就没有看到班主任的身影。
今天的班会，班主任一定忘记了。
今天的班会一定取消了。
今天的班会肯定要开，谁知班主任耍的什么鬼点子?
同学们纷纷议论着，揣测着
果然被其中一个同学言中了。上课铃一响，刘老师迈着稳健的步伐走进教室。但与往日不同的是，他穿着一套奇怪的服装，戴着一顶奇怪的帽子，脸上挂着一丝诡秘的微笑，叫人捉摸不透。教室里静得出奇，都好像在等待什么爆炸性的新闻，只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动。
还是班上的几个万事通憋不住了，小声地嘘出声来：这是博士服、博士帽!啊，好神气!几乎是在同时，好多同学都惊叫出声来。
是啊，多神气!大家想当博士吗?刘老师这么一问，同学们有的随即报以会心的一笑，有的只是点了点头或摇了摇头，谁都没有说话。
这时，刘老师从怀里摸出一个红丝绸的小包来，慢慢地小心翼翼地一层一层地打开。这是什么玩意儿?同学们一边疑惑着，一边伸直脖子、眼睛直勾勾地盯着那个红包。有的干脆站起来，本来很安静的教室显得有些骚动。
同学们。我珍藏着一些博士的照片。今天，我们开这个班会，就是要让每一位同学各认识一位科学家。
噢难怪刘老师今天穿这套博士服哩!同学们心中的疑团似乎一下子冰释了。
梁功平，请来看一位数学博士!，刘老师开始点名了。梁功平走上讲台，望了一眼照片后便扑味一声笑了，脸也即刻变得通红，不自觉地用手摸着后脑勺，回到了自己的座位上。怎么啦?那位数学博士该不会是华罗庚吧?他可是一位在中国数学界有卓越成就的科学家啊!再不，就是熊庆来了。
陈鑫，请你来看一位物理学博士的照片。这位博士又是谁呢?是钱学森吧?要不，就是钱伟长或者钱三强了。陈鑫走上讲台，低头一看便露出了他那副滑稽相：眨了眨眼睛，伸了伸舌头，缩了缩脑袋，弓身走下讲台，捂着嘴轻轻地笑起来。
叙事作文神秘的电(篇12)
今天是三八妇女节，是全国妇女的节日，通常要买礼物，送她们祝福，我和爸爸决定送一份“特别礼物”。
那时候，妈妈正好上中班，九点回家，我和爸爸决定送妈妈一份神秘礼物，首先我把房间整理好制造一个良好的气氛爸爸把乱七八糟的碗洗得干干净净、一尘不染，我一看时间还有五分钟妈妈就要回来了，我们做好准备，躲在门后面，等妈妈一开门我和爸爸飞扑过去犹如猛虎下山，抱着妈妈就亲，看见妈妈那惊讶的表情我们开怀大笑。于是我赶快让妈妈坐下，帮她换拖鞋，妈妈惊讶的说：“哟！太阳从西边出来了嘞！”我不慌不忙的说：“因为今天是三八妇女节，平时都是你为俺们服务今天我要好好表现一下。等妈妈洗脚的时候，爸爸烧水倒水，我为妈妈专家级按摩，捶背。妈妈脸上露出了欣慰的神情，虽然我们没买奢华的礼物，但我觉得，发自内心的礼物才是最珍贵的。
我和爸爸，平时也要多分担家务，来减少妈妈的辛苦，最后我祝全国的妇女们，节日快乐！！