为了方便查阅留学群整理了“中华美德观后感”类的资源，写作品名观后感有什么关键的要点呢？优秀的作品让我们赞赏不已，相信大家看完作品后一定会有不少感慨。观后感应该注意避免过多的废话和啰嗦，希望对你的工作和生活有所帮助！
中华美德观后感 篇1
今天，我读了学校下发的中华美德故事，读完后，使我大有感触，让我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。
其中最让我印象深刻的故事是《磨杵成针》。李白以前总是不好好读书，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的铁杵磨成一根细针，李白看了十分震憾，他明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。从此，他发愤要好好学习，长大后成为了一名伟大的诗人。
读完了这个故事，我心中为之一振，世上无难事，只怕有心人。老奶奶真有毅力要把这么粗的铁杵磨成一根细细的绣花针。我心想：既然铁杵都能磨成针，那么我们生活中的小事又算什么呢？看看这个故事，在对比生活中的自己，我自叹不如。
记得有一次，我要参加钢琴七级的考试，可是，由于以前我一直忙于做功课，没有时间弹钢琴，即使我有空，也懒得弹，所以离考试只有几个星期了，我还弹得疙疙瘩瘩，一点也不熟。面对老师的责备，父母的唠叨，我下定决心要每天练琴，把曲子弹熟。从那一刻开始，即使功课做得再晚再累，我都要坚持每天弹几小时琴，经过我不懈的努力，终于通过了钢琴七级考试。
通过这件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，这个品质将使我终身受益匪浅。
中华美德观后感 篇2
兴趣的是《中华美德故事》书，这本书让我渐渐的走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。本书有很多的神话故事、精彩的童话寓言，里面富含丰富的内容，让我充满好奇。
中国的历史很悠久，它的传统美德是最宝贵的财富。《中华美德故事》最感人的就属《孔融让梨》了，小小年纪的孔融就能主动将大的梨让给别人，自己吃最小的。现在的人很难做到这一点，是值得我们学习的。另一篇故事给我的映像也很深：宰相季文，身居高位，却以俭为荣，他穿旧衣，吃普通菜，信简陋房，不讲排场。相比之下，我们不少同学比吃比穿是很不应该的。孔子曾说过“言必行，行必果。”一个人只有说到做到才会嬴得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的我。从书中我还懂得了在生活中应该遵守诺言，敢于向别人承认错误，知道错了要及时改正。这本书的故事很精彩，相信每一个读了这本书的人都会从中学到很多的知识，懂得很多的道理。
同学们赶快来读读这本书吧！
中华美德观后感 篇3
在这个暑假期间，我们通过老师的引导读了一本新书《中华美德颂》。中国，是一个拥有五千年文明历史的古国，被称为世界的“文化之都”“礼仪之邦”。谈起中华美德，同学们多多少少都能说出一些，比如热爱祖国、孝敬父母、明礼诚信、自尊自强等等。对我们民族而言，中华美德就像源泉，滋润人的心灵成长。
在这本书中最吸引我的要数孟佩杰的故事，孟佩杰五岁丧父，家境贫寒，母亲只好把她送到别的家庭抚养。而八岁那年，养母突然瘫痪，养父选择了离开。孟佩杰用自己稚嫩的肩膀挑起了重担，她除了要干全部的家务活之外，还要照顾近乎崩溃的养母。2009年，孟佩杰要到山西上大学，为了照顾养母，她决定带着母亲上大学。她在学校附近租了一间房子，平时就边上学边照顾养母……
孟佩杰的孝心感动了我，她在艰难里无怨无悔、坚守清贫，让孝道充满每个细节，我一定要向孟佩杰学习。
几天后，妈妈说浑身无力，还有些冷，我认为是发烧了（这是我根据我多年的发烧经验判断的）。我给妈妈先量量体温，37、5度，低烧，然后让妈妈躺在床上休息。这时，我想起我曾下定决心要向孟佩杰学习。我想：我一定要照顾好妈妈。我给妈妈盖上被子，回想着以前妈妈发烧吃的什么药，什么剂量，弄了一些让妈妈吃掉了，并让她睡了个好觉。妈妈病好以后，直夸我会照顾人，呵呵！我只是尽到了做儿女的责任了。
读了这本书我懂得了：中华美德就像脊梁，支撑起人们的胸膛；中华美德就像号角，鼓舞人们前行的脚步。让我们从身边做起，一起为中华美德行动起来吧！
中华美德观后感 篇4
读了中华美德颂后，我有感而发，要和大家分享，分享那些榜样英雄的事列，让那些英雄停格在我们的灵魂！
拾金不昧，这几个字重如山么？着简简单单的四个字，却有无数个人没有做到，可是，一位七旬的老人却做到了，在浙江省，一位70多岁的老奶奶，步行两个多小时找到了派出所，只为将孙子见到的钱包和身份证还给失主。失主找到后，老人没有留下姓名，就匆匆起身回家了。这是一位多么优秀的老人，她为她的孙子做了表率，为我们做了表率，真是一位好奶奶啊！是一个让我们敬佩的老奶奶！想想我自己，那一次，我背着书包去上学，我正在想去买东西吃，走啊走，我突然看见地上有一张湿了的1元钱，我看了看，想了想，用脚把钱踩住，我等到没多少人的时候，我把钱捡了起来，装作没事一样，去买东西吃了，我想，老人都这么诚实，我却这样，真不应该，我应该向老人致敬与学习。我想，当其他人看到这篇故事，也一定会和我一样对老婆婆油然起敬吧，老婆婆真是好表率！！
最美司机，吴斌，大家看到题目，也会和我一样迷惑吧，那个司机长得很美吗？不，不是，听我慢慢道来，一天，吴斌在驾驶车的时候，突然有个物体飞来，重重的击中了他，当时他很微弱，可他用24秒，把车停住，他把做了方向盘，保住了一车人的伤亡，自己却永远的离开了世界，他多么伟大，他奋不顾身，舍己为人，不值得我们学习么？我想，我如果是司机，我一定会第一时间捂住受伤的地方，很可能让一车人全部伤亡，但是，他没有，他难道不值得让我们敬佩吗？让我们默默地为他的在天之灵祈祷吧！！
让我们向这么好人，致敬吧！让他们的事，留在我们的灵魂吧！让我们永远记住他们吧，他们是英雄，好榜样！
中华美德观后感 篇5
各位老师，亲爱的同学们，大家好！
文明美德，是我们中华的具有的传统美德。但是我之前并不懂得什么是传统美德，但是经过这个寒假后，我深有体会。
文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
文明美德最重要，它就像一盏盏明灯，引领你走在社会的道路上。在我的6年小学生涯里，我明白了，文明是我们交流的主要方式。在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平。你想象一下，一个随地扔垃圾，随地吐痰的人，他会有良好的公共文明吗，不会！你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话，你能不痛心疾首吗？难道我们就这样缺乏文明吗？。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明就像是一泓清泉，可以滋润和慰藉我们的心灵！
前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有文明美德，没有美德的人，就犹如漂亮的荷花被淤泥玷污。更别让恶习陪伴着你的一生，让我们拥抱文明，让文明陪伴着我们的一生吧！
谢谢大家！
中华美德观后感 篇6
大家一定都非常爱自己的祖国吧,我也一样。在我家中有一本《中华美德故事》，其中爱国篇里的《屈原投江》令我印象尤为深刻。
这篇文章主要讲了屈原的国家将要灭亡了，于是爱国的屈原便向皇上提请了改革的建议，可皇上不但没有采纳他的建议，反而听信了馋言，将屈原流放。后来，屈原的国家灭亡了，他悲愤不已，不愿做亡国奴，最后投江自尽。这其中屈原的一句话令我印象深刻，就是他在投江时说的：“我宁可葬身鱼腹，也不让低俗的尘垢来沾染我洁白的操行！”
正是屈原的这种精神令我感动。他因为爱国，才向皇上一次次地提请改革，他因为爱国，才牺牲了自己的生命。难道他这种精神不值得我们学习吗？祖国是我们的母亲，是祖国培育了我们，少年强则国强，少年智则国智，虽然我们现在不用像屈原那样为国牺牲，但我们一样要好好学习，用自己的双手与智慧去创造祖国美好的明天，让祖国更加繁荣昌盛。
中华美德观后感 篇7
暑假里，我读了《中华美德故事》这本书，其中的《汉文帝亲尝汤药》一文令我感触很深。
文章讲的是汉文帝的母亲薄太后病得很重，这期间，汉文帝几乎放下国事，一心一意照料母亲。汉文帝虽然贵为帝王，但薄太后吃的汤药，他都先亲自尝一尝，确定冷热适中，汤药无毒，然后才送给母亲喝。
读了这个故事后，我想：汉文帝贵为帝王，都要为母亲亲尝汤药。而我们呢？哪次生病，不是父母先尝一尝药烫不烫，然后再一口一口地喂我们喝？我们也应该向汉文帝学习，孝敬父母，尊敬长辈。父母病了的时候，我们也应喂父母喝药；父母工作一天回家时，我们也应为父母倒上一杯热茶，再甜甜地说一声：“爸爸，妈妈，您们辛苦了！”
古书以“目不交睫，衣不解带”来形容他对母亲尽孝的程度。意思是即使累了，也不敢闭上眼睛，解开衣服的带子好好睡一觉。我们要向汉文帝学习，让辛苦照顾我们的父母得到儿女们最真诚的回报！
中华美德观后感 篇8
前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津有味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢？原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品，个性，精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，想想自己，我感到十分惭愧。又一次，妈妈给我买的复习资料，我碰到了一道难题，怎么想也想不起来。这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀！那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提醒我：对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，应该努力学习长大后为祖国做出奉献。
中华美德观后感 篇9
从最早的原始社会，我国就已经出现“美德”的行为.。到了古代时期，我国的“美德”
行为就不断的扩张，有很多的文人，他们让现代的我们懂得很多，尤其是一些反映我国历史上不同时代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列动画片，每集讲述一个人物都有为人类科学做出贡献的，能让观众在看的过程中，能了解人生中具有的品质。
“少年柳公权”.在唐代时期，一位书法家柳公权让我们知道了要虚心向人求教，不能骄傲自满的道理，只有这样，别人才能帮助你，只有这样你才会更好。在《少年柳公权》中主人公柳公权就是因为骄傲.自大，才不肯虚心接受一切对他的批评，这是不好的品质。我们只有敢于面对，敢于接受，这才是最好的美德精神。
还有一些战争人物，林则徐，这一位是我国历史优秀的人物，他为国捐躯，视死如忽归，让我至今不忘，他让国家走上正轨，让国家在重要的危机面前勇往直前，不畏艰险，他的传统美德让人赞叹不已。
还有些让我们深有感触的是“发奋好学”，凿壁偷光的匡衡，囊萤映雪的孙康，请鱼志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练。功夫不负有心人最终获得巨大的成功。
上列讲述的历史人物们，都是让我们可以永远记住的“美德”人物，他们能让我们更了解.知道，我们要具有的道德品质。二十一世纪的我们有责任也有义务继承和发扬传统美德，使它成为新中国的精髓和精神财富。
中华美德观后感 篇10
暑假间，我读了《中华美德颂》这本书，它，让我了解了中华民族，让我知道了那些爱国的人！
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。
我们只要想做，一定会做到的！现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。频繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
中华美德是石，敲出希望之火；中华美德是火，点燃生命之灯；中华美德是灯，照亮人生之路；中华美德是路，带我们走向灿烂的未来！
中华美德观后感 篇11
今天，读完了《中华美德故事》书中的《孔子学琴》这篇文章后，对我的启发很深。
文章主要讲的是孔子在60岁的时候向一位老师学琴，孔子学琴时与别的同学不一样，别的同学都是迫不及待的想学新曲子，往往一首曲子只学习了2天，甚至还不熟练便学习心的曲子了，而孔子却很有耐心，一首曲子要学习10天，而他自己也知道已经把曲子练得很熟练了，可他还在认真的弹。这是为什么呢？因为孔子想通过琴声来揣摩声音里的人物、动作和人物的表情，所以老师非常喜欢他。
读完这篇故事，不禁让我想起了一件发生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作业有一道数学题难住了我，我想了半天也没有做出来，于是我想到参考资料上有这道题的答案，我赶忙把答案抄在了本子上。第二天上课时，老师在全班同学面前表扬了我，说我非常聪明，还给了我一颗红星。从此以后，我感觉那颗红星一直跟随着我，好像时时在在说：“那道题你会了吗？”
现在我明白了，今后无论做任何事情，都要用孔子学琴的精神，锲而不舍，努力学习一些新的知识。