以下是留学群为大家整理的“批改作文的 ”，欢迎你参考，希望对你有所助益。作文是我们学习中不可避免的会要写的，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。想要感动读者，那么写作文要投入感情。
批改作文的 篇1
1.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
4.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
5.开头直奔主题,让人一目了然.
6.开头点题,用词很吸引人.
7.场面和气氛描写为文章增色不少;
8.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
9.通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
10.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
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1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
批改作文的 篇3
二、强化作文批改艺术，提高学生写作能力。
1、讲究语言艺术，多表扬，不打击。
在作文批改中要多表扬，善于发现学生作品中的闪光点。指出学生作文中存在的问题时不要面面俱到，每次只指出一处毛病，且要将其隐含在对学生的期望之中，并提出具体可行的修改方法。越是作文基础不好的学生，教师的表扬越要真心实意、大张旗鼓。有不少学生写作基础差，可能连一篇完成的文章也写不出，且不会运用标点符号、错字连篇。即便是这样，也要及时表扬他写作中的点滴进步。比如：“你真棒，标点符号修改的越来越恰当，祝贺你！”再比如：“这个‘瓢’字准确生动，太传神了，加油！”等等。这样可以降低学生的畏难情绪，建立修改的信心。要保证一名学生在一学期中至少有两次被肯定的机会，使他感到他在教师、同学心目中是有分量的。
2、注重学生心理保障，尊重学生人格。
在此，我想特意指出的是：选用病例文时，除了注意典型性，更要顾及学生的心理，做到尊重学生。所以我们的做法是经过教师的艺术加工和整合，将本次作文中不同个体出现的共性问题集中到一篇文章中，这样更有针对性。而且，既明确了典型问题，又避免了树立批驳的靶子，让每个同学既能从中瞧见自己习作的影子，又减轻了自身心理负担。
3、充分利用一切时机，培养学生欣赏和批改的能力。
语文教学的工作要做“细”更要做“精”。要善于挤时间、抓时间，令学生在有限的时间里、在快乐宽松的氛围中不自觉的获得能力的提升。例如：批到好作文或有进步的作文，就随时拿到教室里跟学生一起分享；利用语文课上的一两分钟时间，大家共同欣赏一段小练笔，寻找美点；下午上课前五分钟，让学生读读作文、谈谈感受、议议人生；当面个别评讲更是随时随地进行，师生沟通及时、真诚、充满理解，效果良好。
4、各种手段辅助，注重成果激励。
为了提高批改效果，我采用多种多样新鲜有趣的形式向全体同学展示修改成果。如：让学生上讲台朗读自己的作文；或录下来放给全体同学听，或打印后装订成册，收录在“班刊”中；或贴在墙上的作文园地中，以供学生互评互改。我还选择部分作文进行网上投稿，也可以将作文发布到博客上，让学生找到体现自身价值的最佳方法。
三、作文批改两大“忌”
1、忌样式单一、无新意。
饺子好吃，但如果每天都吃饺子，也肯定会让人厌烦，作文批改也是这样。一定要避免长期采用单一的方式，不知变换，那会让学生觉得枯燥乏味，失去兴趣。试想，如果每篇作文都由教师自己精批细改，必然会耗费大部分精力和时间，影响教师钻研教材，老师对学生的情况是掌握了，可学生不一定乐于看你的批改，付出多但收效甚微。那么反过来，如果一味是学生自评自批、互评互批，缺少了老师的理论导向，就会降低批改的质量，达不到精益求精的目的，而且也不能排除学生因个人欣赏水平和自身知识的限制，对个别习作做出错误的判断，使老师和学生孤立开来。
大家都知道：面批法，更有针对性，利于教师掌握学生布谋篇、遣词造句的原始动机，令学生在与教师的平等交流中直接接受老师的指正，更容易理解老师的评判；集体共批，群策群力，便于传授批改方法，利于学生作文水平的整体提高；自评自批，节省时间，利于客观评价自己的文章；小组间互评互批，写自己的，改别人的，无异于一文两作，可以开拓学生的创造性思维，只要灵活运用各有各的好处。因此，在作文评改过程中一定要特别注意多种有效的批改方法穿插进行。万不可因教给了学生批改的方法，就将批改的重任完全放在学生身上。也不可因不放心大包大揽，不给学生锻炼的机会。
2、忌批改拖沓、延时
批改作文要讲究时效、趁热打铁。如果时间过长，学生对自己的文章生疏了，既浪费批改时间，影响批改效果，又不利于学生良好习惯的养成。我采取的方法是“三步法”：第一步，写纸上，教师抽查后，对作文存在的重点问题加以指正，学生自评自改；第二步，写在大作文本上，采用老师亲自批改和组内互评互改相结合的方式，写好个性评语；第三步，学生针对自己作文中存在的问题进行修改，有疑义或者异议的和老师或小组长商量，达成一致，誊抄在周记本上，并且在文后附录“改后记”。每次写作之后，老师都要及时从中选拔优秀范文展示在学习园地或登载在“班刊”中，供大家欣赏。所有这一切在下一次作文指导课之前务必完成。
总之，在作文教学过程中，只有首先努力激发学生的习作兴趣，才能进一步引导他们热爱写作，诸熟门径，让那些貌似“老大难”的作文都成为“小儿科”。只有强化作文讲评和批改的艺术性，灵活运用多种批改方法，注重批改时效，才能增强学生的主体意识和参与意识，才能有效的加强方法的指导，有效的提高学生的写作水平。
批改作文的 篇4
1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
3、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
4、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的本事。
5、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
6、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
7、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
8、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
9、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
10、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
11、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙，能够借鉴。
12、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
14、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
18、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
19、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
20、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
22、文章虽短，但叙述生动。描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
23、…要求经过虚构的故事来表达一种哲理
24、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
25、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
26、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
27、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
28、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
29、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
30、文章想象合情合理，
31、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
32、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
33、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
34、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
35、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
36、经过仔细观察，采用了优美的语言把学校的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
37、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
38、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
39、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
40、情节生动趣味，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
41、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
42、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，资料极其丰富具体，不失一篇成功之作
43、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
44、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
45、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描述，能切中要害，详尽而全面。文章体现了...，读来饶有兴味。
46、文章前后连贯，构成完整的形象。
47、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得十分传神，同时表达了…对…的喜爱
48、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
49、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。
50、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
51、文章简洁明了，语言平淡朴实。
52、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
53、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
54、文章前后连贯，构成完整的形象。
55、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
56、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事。
57、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
58、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
59、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。
60、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
61、文章边叙事边抒情。
62、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
63、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
64、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
65、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
66、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进
67、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
68、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
69、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
70、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
71、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
72、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
73、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
74、文章真实生动，情真意切，异常是…使用权文章极具感染力，发人深思
75、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
76、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
77、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
78、文章在民间传说的基础上，进行合梦想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶趣味味。
79、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
80、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞。
81、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
82、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
83、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
84、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
85、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
86、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
87、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
88、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
89、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
90、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
91、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
92、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
93、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
94、借景抒情，托物咏志，很有特色。
95、文章头尾照应，中心明确，结构完整
96、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
97、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描
98、文章简洁明了，语言平淡朴实。
99、语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
100、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
101、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
102、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
103、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
104、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
105、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。
106、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了
107、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…
108、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
109、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
110、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
111、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
112、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
113、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
114、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
115、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
116、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
117、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
118、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
119、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
120、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
121、文章简洁明了，语言平淡朴实
122、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
123、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
124、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
125、全文通俗易懂，趣味性强。
126、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
127、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
128、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
129、详略安排不当，主次不够分明。
130、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
131、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
132、小作者观察仔细，叙述时井然有序
133、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
134、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
135、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰
136、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
137、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
138、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
139、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
140、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
141、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思十分巧妙，能够借鉴
142、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事
143、文章在民间传说的基础上，进行合梦想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶趣味味
144、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
145、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
146、借景抒情，托物咏志，很特色
147、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
148、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
149、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
150、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
151、…以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
152、以饱满的活力，描述了……重点突出，详略得当，资料具体。
153、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
154、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理。
155、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
156、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
157、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
158、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
159、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。
160、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
161、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
162、文章真实生动，情真意切，异常是…使用权文章极具感染力，发人深思。
163、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
164、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事。
165、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
166、全文通俗易懂，趣味性强。
167、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
168、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
169、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
170、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
171、本文三大成功之处:首先注意选取最完美的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑
172、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
173、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
174、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，
175、对实验现象的描述，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
176、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
177、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
178、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
179、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
180、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
181、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
182、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
183、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
184、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
185、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
186、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
187、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
188、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
189、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
190、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
191、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
192、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
193、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
194、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
195、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
196、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
197、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
198、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
199、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的'手法，使文章生动具体
200、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
201、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
202、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
203、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
204、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
205、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
206、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
207、细节描述颇具匠心。极富功底。
208、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
209、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
210、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
211、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
212、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
213、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
214、比喻贴切，用词生动。
215、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞叹。
216、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
217、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
218、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
219、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
220、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
221、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
222、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
223、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
224、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
225、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
226、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
227、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
228、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
229、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
230、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
231、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
232、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
233、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，构成完整的形象。
234、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
235、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
236、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
237、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
238、语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
239、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得十分传神，同时表达了对的喜爱。
240、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
241、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
242、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
243、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进。
244、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
245、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
246、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
247、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
248、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
249、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
250、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
批改作文的 篇5
1.加入人物行为，使画面生动。
2.......和......构成鲜明比较，突出......
3.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
4.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
5.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
6.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
7.文章想象合情合理，
8.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
9.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
10.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
11.叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
13.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
14.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
15.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
16.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
17.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
18.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
19.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
20.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
21.比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
22.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
23.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
24.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
25.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
26.拟人化语言使文章更显得生动活泼。
27.细节描述颇具匠心。极富功底。
28.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
29.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
30.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
31.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
32.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
33.小作者观察仔细，叙述时井然有序
34.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
35.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
36.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
37.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
38.以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
39.语言简练，规范，开篇吸引人。
40.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
41.虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
42.借景抒情，托物咏志，很有特色。
43.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
44.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
45.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
46.开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
47.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
48.简单交待时间，地点和结果......
49.......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
50.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
51.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
52.文章边叙事边抒情。
53.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
54.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
55.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
56.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
57.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
58.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
59.以饱满的激情，描述了............，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对............的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点......作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。
60.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
批改作文的 篇6
长期以来，对作文批改，众说纷纭，莫衷一是。那么，作文到底要不要批改?采用何种方式批改?我认为，作文教师不批不行，但也无须全改全批。教师主导，师生共改，才是作文批改的有效方法。
中学生的作文，不可避免地存在着这样或那样的缺点和不足，他们自己又缺乏修改经验，因而教师的指导就显得尤为重要。但所有作文都由教师全批全改，不仅耗时耗力，对学生来说也没有多大实际效果，正如叶老感叹的“劳而少功”。所以，就每次作文来说，教师可以选批一部分，其他可以引导学生自改或互改。
先说说教师批改。教师批改作文得法，应该说对学生是有很大帮助的。魏书生老师尽管十几年未批改过学生作文，但他也承认教师的批改是有作用的，他说：倘若批一点，“学生作文水平一定会提高得更快。”那么，教师应如何进行批改呢?首先，教师应本着对全体学生负责的态度，进行全面浏览，看哪些学生写得好一些，有特色;哪些学生不符合要求，存在什么共性问题，做一些记录,作为组织学生自改或互改的要求，同时也能为作文讲评积累素材。其次，应有选择地批改几篇，批，主要是提出修改建议，给学生的“改”以启发;改，则应改在关键之处，能让学生感到老师“改”的必要、高明。做到象张志公先生所说的“要有启发性，能收到举一反三的功效的批改。”另外，对一些特殊作文，如思想感情、写作态度方面有问题的，或者是特别优秀，可以推荐发表的，还可以采取面批的办法。这样不仅可以共同修改作文中的问题，还可以对学生进行必要的引导。我想，一学期中，教师最好能够给每个同学都认真地批改一两篇，作为示范，让学生从中获得修改文章的能力和技巧。
总之，作文批改的方式是多种多样的，但无论采取哪种方式，教师的主导作用都不可忽视。只有在教师的正确引导下，充分调动学生的积极性，因文而异，灵活处理，作文批改才能发挥它在作文教学中的重要作用。
批改作文的 篇7
叙事作文批改评语
词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。
娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。
层次井然，结构严谨，行文洒脱，趣味隽永。
淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。
简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味。
明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。
逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。
婉转流利，真实不虚，内容充实，文字流利。
优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。
辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切
文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。
语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。
收结过早，意未尽宜，文笔雄健，不落俗套。
文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。
遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生
取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。
清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。
颇富幽默，笔调轻松。自然顺畅，有条不紊。
字迹
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
批改作文的 篇8
1.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处
2.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅
3.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
4.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷
5.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
6.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
7.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
8.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
9.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
10.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
11.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
12.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
13.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
14.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
15.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
16.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
17.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
18.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
19.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
20.文章头尾照应,中心明确,结构完整
21.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
22.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
23.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
24.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
25.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
26.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
27.文章简洁明了,语言平淡朴实
28.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
29.借景抒情,托物咏志,很特色
30.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
31.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
32. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
33. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
34.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
35.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
36.全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应
37.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂
38.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
39.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
40.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
41.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
42.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
43.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
44.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
45.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
46.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
47.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
48. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
49. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
50. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
51. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
52. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
53. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
54. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
55. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
56.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
57.开头简明扼要
58.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
59.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
60.文章语言生动丰富,可读性强。
61.开头出手不凡,吸引读者
62.开头打动人心,具有真情实感。
63.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
64.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
65. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
66. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
67. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
68. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
69. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象 文章头尾照应,中心明确,结构完整
70. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
71.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰
72.巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴
73.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然
74.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力
75.想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐
76.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅
77.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
78.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
79.文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
80.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
81.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
82.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱
83.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强
84.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
85.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`
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