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我的灵丹妙药作文

字典 |

2023-05-09 14:58

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灵丹妙药作文

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  我们为您准备的这篇文章将为您介绍我的灵丹妙药作文的更多特点。作文是探讨思想和表达个性的自由空间,作文是表达思想和传递知识的重要方式。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨。您在阅读本文以后相信有所收获吧!

我的灵丹妙药作文 篇1

  路曼曼的奶奶把马小跳当成灵丹妙药,一剂可以把路曼曼的病医好的灵丹妙药,本来她只想把马小跳留下来吃晚饭,可路曼曼硬要把夏林果和丁文涛也留下来吃晚饭。

  晚饭还没有做好。丁文涛和k林果都在路曼曼的跟前,可路曼曼的眼睛里只有马小跳。好像这两个人都不存在。

  马小跳去翻路曼曼的书架。看她有没有漫画书,马小跳只喜欢看漫画书。

  “马小跳,不准乱动别人的东西!”

  马小跳赶紧缩回自己的手。

  马小跳在房间里东看看,西瞧瞧,一屁股坐在路曼曼的床边。

  “马小跳,不可以坐女生的末!”

  “那我坐哪里?”

  路曼曼指着放在门边的一把椅子坐到那把椅子上去。”

  马小跳只好坐到门边的那把椅子上,像个犯人,手脚都不知道往哪里放。

  马小跳浑身不自在,他冬的一声站起来。

  “马小跳,你要干什么?”

  马小跳说我要回家!”

  “不许回家!”路曼曼提高了嗓门儿,“我奶奶要你留下来吃晚饭!”

  路曼曼的病真的好了。谁见过有病的人,会有这么好的精神?这么大的嗓门?

  路曼曼的奶奶听说马小跳要走,赶紧从厨房里跑过来:“马小跳,你不能走。你看你一来,我们曼曼的病就好了!”

  马小跳十分委屈广她老管我!”

  “你就让她管吧!”夏林果在马小跳的耳边悄声说,“你就当你是医生,救死扶伤。”

  听了夏林果的话,马小跳想笑,没想到夏林果还挺幽默的。

  丁文涛看见夏林果在跟马小跳说悄悄话,心里不舒服,就想让马小跳走。

  “马小跳,你真的想走你就走吧!”

  “要走你走。”路曼曼的奶奶不喜欢丁文涛,觉得他鬼头鬼脑,像个小大人。她摸摸马小跳的脑袋瓜,“你是不是肚子饿了,先把这点心吃了。”

  路曼曼的奶奶不知道那袋巧克力核桃小西饼是马小跳买来送给路曼曼的。她拿出一块小西饼,递到马小跳的手上。马小跳刚伸手接住,只听路曼曼大叫一声:“马小跳,你手都没洗,怎么可以吃东西呢?”

  马小跳一惊,手中的小西饼摔在了地上,摔个粉碎。

  路曼曼押着马小跳到卫生间去洗手,她说要用洗手液洗三遍,用清水清洗三遍,才能把手洗干净。

  马小跳耐着性子,受尽路曼曼的折磨。

  “你现在可以去吃点心了。”

  马小跳真的有点饿了。一块巧克力核桃小西饼被他塞进嘴里,满口都是香。

  这刚烤好的小西饼真脆,嚼在嘴里嘎嘣嘎嘣响。

  “马小跳!”路曼曼又叫起来,“你知不知道,吃东西不可以嚼这么响?”

  _“为什么不可以嚼这么响?”

  马小跳烦了,什么都管,吃东西也管。

  “猪才嚼这么响!”

  马小跳也有脾气:“我不吃,总行了吧!”

  “你必须吃!路曼曼不依不饶,“而且,不能吃出响声。”

  吃就吃,那巧克力核桃小西饼真好吃,不吃白不吃。

  马小跳这次没敢用牙齿嚼,是用牙齿在磨。但这小西饼太脆了,还是发出了响声。

  “还是吃出了声音。不行,重新吃!”

  重新吃就重新吃,这小西饼真是好吃。

  马小跳又吃了一块小西饼。这次,他故意嚼得很响。

  “怎么越吃声音越大?”

  “好好,我重新吃!我重新吃!”

  “不行,不能让他重新吃!”丁文涛识破了马小跳的阴谋诡计,“再吃就没有了。”

  这种高级小西饼,一袋只有八块,马小跳已经吃了六块,刚才掉了一块在地上,袋子里只剩下最后一块了。

  马小跳吃得满屋子都是巧克力的香味,丁文涛和路曼曼都没有吃过这种小西饼,丁文涛直往肚子里咽口水,路曼曼也真想尝尝这种小西饼的味道。只有夏林果对小西饼没兴趣,她要保持跳芭蕾舞的身材,对一切吃的东西都没兴趣。而且,夏林果觉得看马小跳吃东西,是一件十分愉快的事情。

  “让他吃吧!这一次,他一定不会吃出响声,是不是,马小跳?”

  完全是因为不想辜负夏林果,吃最后一块小西饼时,马小跳真的没有发出一点声音——他没。用牙齿嚼,没用牙齿磨,而是含在嘴里,让它慢慢地化掉。

  路曼曼再没什么话可说了。丁文涛没吃着小西饼,心里恨死了马小跳。夏林果觉得马小跳太好了。

  路曼曼的爸爸妈妈下班回来,一看路曼曼满面红光、精神抖擞的样子,很奇怪曼曼,你的病好啦?”

  “好啦好啦!”路曼曼的奶奶欢天喜地,“马小跳一来,她的病就全好啦!”

  “谁是马小跳?”

  路曼曼的爸爸妈妈经常听路曼曼讲马小跳怎么调皮、怎么捣蛋,所以对他的名字很熟悉。

  马小跳向路曼曼的爸爸恭恭敬敬地鞠了一躬叔叔好!”

  又向路曼曼的妈妈恭恭敬敬鞠一躬:“阿姨好!”

  “这孩子很不错嘛!”

  “这孩子好可爱哦!”

  路曼曼的爸爸和妈妈心花怒放,毫不掩饰对马小跳的喜爰之情。

  路曼曼赶紧向她的爸爸妈妈隆重推出丁文涛他是我们班上的学习委员,他最喜欢做难题,他

  路曼曼说了丁文涛许多非凡之处,想压住马小跳的风头,结果没压住,她爸爸妈妈各牵了马小跳的一只手,把他拉到晚饭桌上,让他坐上了贵宾席——就是正对着门的那把椅子。

  马小跳很少受到这么隆重的待遇,没喝酒都有些飘飘然了。他不顾路曼曼一直拿眼睛瞪着他,起码在饭桌上炫耀了三遍?。他是代表全班同学来看望路曼曼的,他来了,就等于全班同学都来了。

  “不用全班同学来,你一个人来就行了。”路曼曼的奶奶不停地给马小跳夹菜,“你来了,我们曼曼的病一下子就好了。”

我的灵丹妙药作文 篇2

  “等一等”这三个字从早到晚都挂在小兔子的嘴边。不管什么事他都要等一等。

  这个“等一等小兔”可让家长和老师操碎了心,他们千方百计地寻找“灵丹妙药”,可是想尽了办法也治不好他这个“顽疾”。

  今天是星期天,小兔又在家里上演他的保留节目“等一等”了。

  “小兔,妹妹肚子饿了,快到田里给她挖一个萝卜来。”兔妈妈似乎十分着急,语速快得像爆芝麻。

  “等一等。”小兔没精打采地答应了一声,而躺在藤椅上的身子纹丝不动,依旧看他的〈〈星雨花电视报〉〉。

  看着看着,他一看表,大叫起来:“爸爸,快开电视!”

  爸爸伸伸腰,打了个哈欠,好半天才说:“等一等!”

  “爸爸,快点儿!再等一会儿,这么好看的卡通片就看不成了!爸爸,我求求你了!要不,你就告诉我开电视的密码吧。”小兔心急火燎地说。

  “等一等!”爸爸有气没力地说。

  “等一等!”其他人和爸爸一唱一和。

  就这样,等打开电视时,〈〈宝莲灯〉〉早就结束了。小兔大哭起来,还在地上直打滚。不知怎么他突然觉得嘴上一阵钻心的疼痛,原来是几片锋利得如同宝剑似的草叶扎进了他的嘴里。他急得直喊:“妈妈,爸爸,爷爷,奶奶,快,快给我拔草叶!”

  “等一等。”好象是有谁指挥似的,兔妈妈和其他人相互眨眨眼睛,然后就异口同声而又漫不经心的答应着,但是谁都不动。

  见家人久久不来解救他,小兔的眼睛都急红了。他“妈啊,妈啊”地叫个不停,眼泪直淌,哭得真凄惨。兔妈妈这才起身,帮他拔出草叶。

  此后,小兔的口头禅“等一等”,就永远从他的口中消失了。

我的灵丹妙药作文 篇3

  上课的时候,老师也会和我们一起做一些有趣的游戏,对此,你的看法是怎样的呢,下面这篇神奇的“灵丹妙药”作文900字记叙文,一起来欣赏一下吧!!!

  上课了,老师提着鼓鼓囊囊的一袋东西走进教室,我们大惑不解。

  老师大笔一挥,在黑板上写上大大的“药”字,问我们知道世上有什么药,都有什么作用,我们纷纷回答。接着他话锋一转,说:“我研制了几种灵丹妙药,谁愿意来试药?”教室里沸腾了,同学们拼命地喊:“我来!我来!”有些人都站到桌子上去了。“安静!大家把作文本放到讲台上来,我抽到谁的本子谁就来。”同学们赶紧把本子放到讲台上。

  老师抽到了第一本,我的心“怦怦”地跳着,很紧张。“**。”老师念出了名字。“没事没事还有机会。”我自我安慰道。**走上台,他抽中了愤怒药(原来是一瓶爽歪歪,我们羡慕得不行),要求喝完后三分钟内做出愤怒的表情,或者说一段愤怒的话,看**那软绵绵的样子,我觉得没戏了。

  就在这时,奇迹出现了,***主动骂他一句,点燃了他的怒火,他气势汹汹地要去打***,被同学拦住了,“愤怒药”真让人“愤怒"了!

  老师又抽了一本,我更加紧张了,自言自语道:“这次会不会是我呢?”老师念出了名字一***,我像一只断了翅膀的小鸟,把苦藏在心里。***快速从袋子里摸出一瓶药一难过药。

  哇!我最爱喝的优酸乳!***喝完后三分钟内要做出难过的表情,这对于笑容满面的她真是一个挑战啊!她静静地站在那,傻傻地看着我们,不知所措。突然她像下了很大决心般要完成任务,却做出了一个哭笑不得的表情,惹得同学们哈哈大笑。特效药失效!

  “试药”继续,接下来抽到了**的本子,文文静静的**走向讲台,伸手往袋子里一摸一“熊心豹子胆”药(纯甄牛奶)。唉呀,这**平时胆小如鼠,连毛毛虫都怕,吃了“熊心豹子胆”药会干吗呢?**喝完牛奶后呆若木鸡,老师在一旁提醒说:“你现在敢做以前没干过的事吗?”

  **想了想,拿着黑板擦走向***,准备擦她的.脸,***慌忙躲开了。**又去擦***,***可不是吃素的,两人“撕打”起来,像两只斗红了眼的公鸡,老师看情势不对,赶紧制止。看来“熊心豹子胆”药不能吃,吃了会惹事的!

  接下来又有几个同学试吃了“开心药”、“后悔药”、“聪明药”……我没有吃到“灵丹妙药”,但我得到了老师的妙笔生花丸一一一颗棒棒糖。今天的游戏真有趣,不但锻炼了我们的临场表演能力,也让我们明白了一些事理,而且有吃有快乐,真好!

我的灵丹妙药作文 篇4

  看到这个题目,你会不会以为我的妈妈是医生?我告诉你吧,不是的。可是,在我的学习和生活中,每当我受到挫折患上灰心失望这些心理病时,妈妈总是能及时给我送来灵丹妙药,让我重新快乐地生活。

  记忆中,有一剂药最使我难忘。

  一次数学课上,老师正在念考试的分数,我们都支楞着耳朵,仔细听着自己考了多少分。

  “李默萱,85分。”听了这句话,我顿时傻了,我有点不相信自己的耳朵,难道我就考了85分吗?再看看我的同桌,他也考了93分呢。

  我突然想,会不会是老师改错题或者是合错分数了?我抱着最后一丝希望,把卷子认认真真的检查了三遍,没有发现一个地方改错。又认认真真地合了好几遍分数,没错,就是85分。最后一丝希望也破灭了,我感到眼前一片黑暗。

  我心灰意冷,整个人像霜打的茄子般变得无精打采。回家的路上,我拿着的那张试卷,好似有千斤重。我垂头丧气地向前走,三次撞到了人。学校到我家本来只有几分钟的路程,可是我像走了几个小时那样漫长。

  好不容易捱到了家里。见了妈妈,妈妈问我考了多少。我像蚊子哼哼般怯怯地说:“85.”

  我低着头,做好了挨骂的准备。没想到,妈妈笑眯眯地对我说:“孩子,不要怕,谁都有失败的时候,妈妈送你一句话:一个人并不是生来就给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。妈妈相信你,只要努力,就一定可以成功。”接过妈妈送给我的“灵丹妙药”,我自信满满的点了点头,心想:下次考试,我一定要拿高分,不能再让妈妈失望了。

  是的,我不能被一次考试给打败,我要勇敢地接受挑战。从那以后,我上课认真听,作业认真做,考试前,认真的复习。果然,药到病除,在第二次考试时,我就拿了100分,和上次比,整整多了15分呢。

  没错,一个人并不是生来就给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。

  谢谢妈妈送我的“灵丹妙药”,它让我有勇气面对困难,登上高峰。

我的灵丹妙药作文 篇5

  我有许多好老师:周老师、秦老师、曹老师他们教给我许多书本知识。我还有一位不说话的老师,它却教给我许多书本以外的知识。

  小时候,我最喜欢看小人书,可我不识字,只能看图画,还要缠着妈妈给我讲故事。一年级刚开学,老师就教我们拼音。一天,老师拿着一本字典,笑着对我们说:我给你们请来一位不说话的老师字典。它会教你看懂故事书呢!从此,字典成了我的好朋友。一次,作业中有一项是组词。组到了凌字,写了凌空、凌云以后,就犯难了。这时,我想起了不说话的字典老师,打开它查到凌字,一下子知道了凌厉、凌乱、凌辱等几个词,还知道有一种花叫凌霄花呢!我经常请教这位老师,有了不少收获。老师称赞我说话、作文词汇丰富,同学们说我语文学得这么好,一定是服了灵丹妙药!啊,字典确实是学语文的灵丹妙药!不过,这灵丹妙药你得去品味它,不然,它会失灵的!

  字典不仅能教会我们语文知识,而且你在天文、地理、历史等方面碰到问题去请教它,也不会令你失望。看了恐龙特急克塞号》,我赶紧去查白垩纪。我知道了白垩纪是中生代的第三个纪,延续约六万年,当时动物以恐龙最多,哺乳动物开始出现

  现在,我已经有了《新华字典》、《成语词典》、《现代汉语小词典》。老师告诉我们,还有又厚又大的《康熙字典》和《辞海》呢!知识是无边无际的海洋,而字典就像一只小船,可以载着我们在知识的海洋里遨游!

  【作文点评】文章一开始,就为我们造成一个悬念:不说话的老师是谁呢?老师怎么不说话呢?一下子使文章产生了吸引力。接下来,小作者又通过两个具体的享例叙述了字典这位不说话的老师是怎样帮助我学习的。一是小作者通过查字典,丰富了词汇;二是增长了知识,开拓了视野。这样就丰富了文章内容,读来很感人。结尾一句,形象地表现了字典在我们学习工作中的作用。突出了文章中心。

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