我喜欢这本书的书名和作品。为了更好地理解作品，撰写读后感是必不可少的。因此，我强烈推荐这篇关于“梦神老师不可思议读后感”的高品质文章，相信您阅读后能够受益良多！
梦神老师不可思议读后感 篇1
在这个炎热的暑假，我认真读完了《梦神老师不可思议》。这本书反应了重点小学六年级学生的辛苦。正是这本书贴近于自己的学习和生活，所以让我爱不释手。
这本书的作者是郁雨君，她是一个很专心的儿童文学作家。是被女生同化的人，所以她有一个昵称：辫子姐姐。她写的每一本书都和孩子的成长息息相关，温暖过无数透明孩子的心——《小桔屋》、《男生米戈》、《十三岁女孩》、“辫子姐姐心灵花园”、“辫子姐姐主题公园”、“女孩梦花园”、“纯情经典”系列，总共50余本。多本书籍荣获“陈伯吹儿童文学奖”、“全国优秀少儿图书奖”“《儿童文学》小说擂台金奖”等奖项。很多作品入选慕尼黑青少年图书馆“白乌鸦书目”。作品亦多次荣登少儿开卷榜前列。为男生女生写作到底——她一生的美丽口号。
这本书的主角是蔡小奇和一个全能老师。书里讲述了一个平凡女生在即将步入六年级时被爸爸妈妈塞进了一个重点小学——“金钥匙学校”。在这所学校里每个人都要学会“计算”时间，每分每秒都要精打细算。在这个紧迫的时光里，一位老师因成功管理寝室，并且解读了六年级学生的梦而被称为梦神老师。
全书展现了重点学校的六年级学生的辛苦生活。因为是毕业班，所以每天都有数不清的作业。每天都被考试和作业包围，考不好要被老师责骂并附加更多作业，一天下来连觉都没时间睡，整天精神绷着。学校领导也只是无奈，各种复习材料也是漫天飞舞。同学们知道老师也是为自己好也只能坚持做。光是科目材料就花了很多钱，最让同学们不能理解的是老师也是从这个时代过来的，当时他们也没有作业，却是学富五车。老师也知道强加过多作业对同学们没有用处，还要强迫同学们做，不写就打电话给父母，更有甚者“体罚学生”，这样既破坏了师生友谊，也很有可能让学生产生逆反心理。所以从现在起老师要懂得让学生劳逸结合，在学习中找到乐趣，从而培养学生学习兴趣。而且也要让学生多实践，从实践中找到真理，始终坚持“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”除此之外还要让学生多思考，因为子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”还要让学生多温故所学的知识，孔子还说：“温故而知新，可以为师矣。”总之不要过多依赖课外辅导材料。
这就是我看了这本书的最大感受，读书就应该读这些贴近生活，指导方向的好书。最后问问大家暑假读过什么好书，也和我们分享一下吧！
梦神老师不可思议读后感 篇2
在这个其乐无穷的暑假里，我读了郁雨君姐姐写的一本书，名字叫《梦神老师不可思议》。这本书讲述了在金钥匙学校里有一个梦游神老师高枕和六（7）班的睡衣帮发生的各种有趣的故事。
这本书给我带来无穷的快乐。书中的主人公蔡小奇是一个六年级的插班生，她加入到睡衣帮以后，就有了一个代号小睡菜。睡衣帮的帮主叫色拉，其他成员也都有一些滑稽的代号。她们每个睡室的门上都挂着五花八门的名字。小港湾还有一个名字，叫吵闹村。我看了之后忍不住捧腹大笑，心想：她们的代号可真奇怪呀！
书中令我感触最深的一句话是梦游神老师说的那句话：要努力学习，也要认真做梦和睡觉，睡觉占人生的三分之一，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！我觉得梦游神老师高枕非常伟大。他虽然只是一个小小的午休课老师，但是却尽职尽责，做事细心，愿意花时间去了解学生们不肯睡觉的原因，尽自己最大的努力去完成这个使命。高枕老师还是一位了不起的老师，他经常给学生讲故事，还会解梦呢！是他让吵闹村变成了安静村；是他令孩子们每天都乖乖地去睡觉了；是他给予了同学们一个安静的午休环境，让同学们有一个良好的精神状态去继续学习知识。读完这本书后，我也变得喜欢睡觉了，还经常梦见自己也是睡衣帮中的一名成员哩。
我要感谢这本书，更要感谢这位不可思议的梦游神老师，因为是他让我不仅懂得了睡觉的重要性，明白了如果睡眠不足就会影响身体，影响学习，还提醒我以后既要努力学习，也要认真睡觉，享受梦境的神奇和快乐。
梦神老师不可思议读后感 篇3
读完《梦神老师不可思议》这本书，我一直在思考书中的一个句子——“无论如何也不要放弃做梦的权利和幸福!”是的，做梦是我们所有人生下来就有的权利，没有人能阻止你做梦，这一切只是取决于你自己。
书名里的梦神老师——高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时的“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在梦游，心不在焉的，“梦神老师”这个名字便诞生了。转学生蔡小奇的眼睛像摄相机镜头，哒哒哒地记录下这个神奇老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课上催眠了学生，让校长决定派他去管理午休区。本来是给学生睡觉的午休区，现在又称“吵闹村”。他解决了一上床就大小便的一年级，喜欢梦游、说梦话的二年级，在午睡时吃零食的三年级，把午睡当成体育课的四年级，喜欢在午睡时讨论漫画的五年级和把午休当成午修的毕业班。他从没人搭理的抹布先生变成了学校里的焦点人物——梦神老师。可是在巨大的“鸭梨”下，梦神老师最终还是没能守住毕业班的最后一块梦田，黯然离去。学生们很是想念那位神经又神奇，脆弱又英勇的梦神老师……
读完这本书，我明白了：我们要好好珍惜现在的生活，不要等到失去了，才知道它的珍贵。
梦神老师不可思议读后感 篇4
当我读完《梦神老师不可思议》这本书时，我真为高枕老师沮丧，你好不容易从临时的“救火队员”升级成被“睡衣帮”敬佩、被霸占学生们的严厉老师刮目相看的梦神老师，可你却在他们快毕业考试时“溜之大吉”了！这也就等于前功尽弃了,不过你说的对，睡觉是对大脑最好的呵护，一切一切的烦恼会随着烟雾蒸发！虽然你已迈着脚步走了，但是我相信，“睡觉帮”的那些“八卦妹”们和腼腆的“小憨猪”一定会怀念你的！毕竟睡觉对于毕业生是最美好的！如果你没有走的话，你可能真的会成为万人瞩目的梦神哦！当然，也要这本书是真实的。
说到睡觉，我常常像香猪一样滚床就睡，睡时还会做好多梦，有时会做那些发财梦啊、事业梦、懒人梦之类的……小时候，妈妈就像我的私人梦神老师，在我睡不着时，一只温暖的手就回伸过来抚摸着我的额头，在我不知情的情况下，一张甜蜜的嘴就会说一个个有趣的故事让我进入梦乡……妈妈就像我体内的催眠师，只要输入有趣、天真无暇的故事就能催我入眠。让我睡起那香香甜甜的觉，只不过她是初级的，因为她只能催眠我！辫子姐姐将梦神老师写得好深动、好形象，还好聪明。让我拿起这本书就爱不释手。
但我更爱那位初级催眠师，她可是我的私人梦神老师哦！哈哈！
梦神老师不可思议读后感 篇5
这学期放假，学校给我们推荐了几本好书，让我们任选一本来读。我终于挑了一本郁雨君所写的作品《梦神老师不可思议》。哦，梦神？你可能会感到奇怪，听说过太阳神什么的，怎么又蹦出来个梦神？
就让我来告诉你吧，我看完以后感触很深，觉得十分有趣。其实那名梦神老师不过是一名普通老师，它讲述了梦神老师在金钥匙学校当一位万能替补老师，原来被学生看不起，之后发生了一系列奇妙的故事，改变了学生对他的态度。可是，在学业的高压下，梦神老师终究没能守望好毕业班学生的最后的一块梦田，黯然离开。
下面说说我的读后感：梦神老师总说：要努力学习，也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！我觉得这是对的。不管怎样，都要坚持自己认为正确的观点和目标。例如，上课时，你主动举手回答问题。即使错了，也没关系，不用担心同学们笑话。因为你既然表达了自己的观点，就比坐在下面不敢发言的同学好得多。相反，老师可能还会对你加以表扬，在心里暗暗记下你，认为你是个胆子大、爱交流的好孩子。每个人都要有自己的人生目标。因为有一个正确的目标就像是一个迷路的人手里那枚弥足珍贵的指南针，它可以为你指引方向，可以为你照亮前行的路程。当然，路还是要靠你自己走下去的。
当你选择了一个目标，就要全身心地投入，千万不要想着不劳而获。常言道：一分耕耘，一分收获。只有付出后，才会有回报。一个人的目标、计划制订以后，努力至关重要。只有通过不懈的努力，才会获得成功。就像雨过天晴，湛蓝的天空终究会出现一道五彩斑斓的彩虹。在人生的旅途中，学习永无止境。探寻未知的世界，对于我们每一个人而言，拥有一双勤劳的手、一颗坚毅的心与坚韧不拔的性格，该多重要呀！
我们要向梦神老师学习，好好睡觉，也好好学习，记住他的话，不要因为睡眠时间太短，而损失了第二天良好而又充沛的精力。这样，反而会得不偿失。
总而言之，我还是相信梦神老师的那一句话，努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福。我明白了：人生其实很有趣，只不过需要你用心去体会，要好好珍惜现在的生活，不要等失去了，才懂得挽留和珍惜。
梦神老师不可思议读后感 篇6
他，是金钥匙学校最没用的代课老师。有时还担任清道夫+饭桶叔+抹布先生，直到成为午休课老师，但却遇到千奇百怪的麻烦事，他大显身手，连出妙招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、梦话录音、神秘解梦。一个个年级被征服了，他从没用的梦游神变成人人惊叹人人都爱的梦游神老师。可是在学业的高压下，梦神老师终究还是没能守望好毕业班的最后一块梦田。
一位小学一年级的学生，面对做不完的作业，发出了怀念幼儿园的感慨。小小少年已知愁滋味开始怀念往事，足以令大人心酸。据我所知许多幼儿园的孩子已不堪重负，被父母放在“早期教育”的战车上。学习十八般武艺，更有甚者将开发的注意打在母亲的肚皮上，名曰胎教。还有一个十分响亮而又义正严词的理由：不能让孩子输在起跑线上。毕业班的学生更不用说了，这一年等待你的是比珠穆朗玛峰还要高的书本，比星星还多的作业，比天文还难的数学题，比外星语还难懂的英文。考九十分都无地自容，考八十分干脆挖个洞把自己埋了吧。学校简直就是高压锅。好不容易迎来了盼望已久的假期，然而迎接他们的却是写不完的作业，不由得使他们茫然失措。孩提时代应是自由自在、天真无邪的'；应在草地上打滚、在田野里放风筝在地里抠泥巴、在溪边玩水。而这一切却被当代这些无稽之谈的教育扼杀了。
真是孤独啊！孤独而又可怜的童年，可怜而又珍贵的童年，珍贵而又短暂的童年！然后，仿佛一眨眼又长大了，恐惧被遗忘了，同时童年又被遗忘了，好像再也没有比这更伤心的事了。那些眨眼之间长大的人，因为忘记了童年压根想不起来去提醒那些依然留在童年里的小孩那些重要的事情，大家匆匆忙忙的往前去，争取名次，争取升入重点学校。每个童年应该有的神奇的梦、天真的梦被抛弃在脑后，甚至连睡觉的幸福都可以不要了。没有比这更可惜的事了！
人生正如马拉松，最初的几步没那么重要，我们不妨调查一下，成年后在社会上有所作为的，究竟是不是小学、初中时班里的学习尖子？如果追溯到初中、小学，他们中的大多数肯定不是名列前茅的学习尖子。至于历史上的那些伟大人物牛顿、爱迪生、爱因斯坦等均属少年愚钝，大器晚成；鲁迅、胡适、郭沫若等，成才之路坎坷，在漫长的探索中逐渐确定自己的方向。鲁迅在日本学医时的升级考试的成绩报告单中平均分数为65。5分，这并没有妨碍他成为伟大的作家。显然，这并不是说幼儿教育、中小学教育不重要，只是说青少年时代的学习成绩没有那么重要，我们应发现儿童、尊重儿童，把儿童当作儿童来看，而不是家长为实现自己功利的工具。游戏是儿童的天性，在西方国家，往往是以法律的形式严禁在幼儿园进行知识教育，那么，我们为什么要超越他的年龄，提前去做他难以实现的事情呢？看到那些不惜牺牲睡眠和健康的家长们，看到那些不得不从事高难度学习的孩子们，我经常会想起马戏团里的小熊和山羊，它们本应在草地上无忧无虑地嬉戏玩耍，却被迫战战兢兢的钻铁圈、走钢丝。
我们对少年班学生成就的介绍，无非是他们比别人早几年拿到博士学位或当上教授，这只能说明他们比别人聪明，也可以节省几年的教育开支，可是除此之外究竟有什么实际的意义和价值呢？与同龄人相比，他们牺牲和失去的东西倒是很多。这珍贵而短暂的童年，很快就要过去了，再也不会回来了。也许，你会像我一样祈祷：神啊，请赐给我一个这本书里的梦神老师吧！