写好作文是我们最基本的素质，写作文有助于自己养成好的生活习惯。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。经过留学群小编精心整理，推出校园二三事作文，本文供你参考，希望能帮到你！
校园二三事作文(篇1)
在校园里，我的生活是丰富多彩的。一下课，我就招呼来了自己的“乐队”。有人抱着“钢琴”，有人拿着自己的“小号”，还有人抬着“大鼓”，那气势犹如开音乐会似的。突然，“大嗓门”鲁蔓叫道：“看一看，看一看喽！走过路过千万不要错过！”这时，我往桌子旁贴了一张写着“收笔处”的纸，叫道：“门票一支笔！”很快的，一群人拿着笔说：“我要买！”我说：“买票的请排好站好！”这时，有几个人离开了队。“我偏不买票！”张佳蒙喊道。“不买也行，只能站着看。”我说。“我偏坐，你管我哩！”她叫得更大声了。我立刻起身：“来人，把这个捣乱的拖出去，给她点颜色看看！”张诚烁和张靖宇立刻拖着张佳蒙往外走，准备“教训”一下，张佳蒙一下“慌了”，忙说：“我买，我买！”我得意地点了点头。“演唱会”开始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、GO,三天三夜，三更半夜……”乐队配合得很好。因为太大声，大家都没听到上课铃声，老师来了，冷冷地笑道：“咱们这演唱会是不是该停停了？”我们立刻收了“神通”上课了。
下课了，我们来到操场上。在地上，我捡到一个弹球，我准备把所有“过剩的精力”都发泄到这球上，我用尽力气，弹了一下，没想到弹到一个二年级小学生的嘴上，他根本就不知道是我弹的。他边哭着，边捂着嘴，旁边的人都笑了，说：“那孩子多呆！”他哭得更厉害了。我想，在一个学生心中最让自己伤心的是别人的嘲笑吧。上课了，我的心一直不能平静。最终我决定，下课后马上去找到那个小学生向他道歉。
总之，好的事也好，坏的事也好，校园里发生的每一件事，都成了我心中的记忆宝石，它能让我懂得道理，能让我改正自己的错误。
校园二三事作文(篇2)
Hi!我是__中学的一名学生，要说啊，在这小小的校园里，趣事可真不少。下面我们一起跟随镜头去看一看吧。
镜头一
某次数学课上，数学老师杨老师正在绘声绘色的讲着课，大家也听得津津有味，课程顺利的进行着。但细心的同学不难发现，一向好脾气的杨老师今天好像和以往有些不同——她的目光不时的瞟向A君，眼睛里充满了警示和提醒，如此反复几次，问题好像并没有解决。在板书完一道例题后，杨老师终于忍不住了，将粉笔放下，走到A君的课桌前，问道：“请问你在玩什么，竟连课也听不下去?”A君仍无动于衷继续玩着，头也不抬，曰：“玩寂寞。”一语既出，全座皆晕。杨老师也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起来，下课再玩。”
镜头二
美术课堂上，漂亮的美术老师在给我们讲素描的要点。不经意间，我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的“反刍”。显然，这些没逃过美术老师的眼睛，她停了下来，看着B君说：“B君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉!”B君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。老师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗!快去吐掉!”众目睽睽下，B君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了。”全班哗然。
镜头三
一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师，“今天，语文老师有事，我来上这节课。不过。”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”!掌声随即嘎然而止。大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉!原来以为要上微机课呢，谁知却是考试!我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊!
同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧!
校园二三事作文(篇3)
校园生活五彩缤纷，校园生活如同广阔的大海，哺育着生物生活；校园生活如肥沃的土地养育着植物生长；校园生活如同灿烂的阳光，照耀出一个美好的未来。校园生活，每次回忆起来都是那么有滋有味。
美丽的一角
回头看看那美丽的景象。你看！金黄的梧桐叶和红彤彤的枫叶洒满了整个角落，挺像有人故意铺的“金毯子”。放眼望去，最显眼的是那清澈的小湖，湖水清澈见底，连里面的绿水藻都能看的一清二楚。在仔细瞧一瞧，那活泼可爱的小鱼在水里游来游去，那场面温馨极了。再到远处看看，还有学生倚在树下看书呢！
贴近图书馆
贴近图书馆，先欣赏那整洁的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么焕然一新，轻轻地走进图书室。那五彩的椅子，洁白的桌子，光滑的书柜，整齐排放的书物，让人看一眼就爱上了读书。书的种类有许多，如：名著，课外推荐的好书，珍藏书物等等。书的栏项分的特别清楚，让读者能够迅速找到所需要的书物。图书馆很静，静到什么程度呢？掉了一根针那声音都特别清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那洁白的桌子上学习，在那美丽的阅读室里阅读的话，我想你一定会从那刻始爱上阅读的。
校园生活，万分美好；每一刻都是珍贵的，每一分都是精彩的，像这种校园生活我们当然不能忘记呀！
校园二三事作文(篇4)
当我伴着中考的预备铃声走进考场，环视着考场内清新的环境时，我的心情不免有些激动在这里我将亲自为初中三年的生活画上句号。想想敬爱的老师、亲爱的同学，那依然回荡在校园上空的欢声语不禁响起在耳畔，一件件难忘的往事又一次推开了记忆的那扇窗
记得那是在读初二的时候，我们一向习惯了的背诵式的课前演讲在那次的语文课上竟被宣布为即兴演讲。老师说着，从书桌里拿出一个红色的小盒子，并同时把目光投向了一向信任的我。我心里一惊，顺着老师的指引走上讲台，从那个漂亮的盒子里抽出一张纸条，还没打开纸条，我便紧张地用目光在教室里搜索，同学为我投来了鼓励的微笑;好友向我举起了大拘指，就连老师都信心十足地向我点着头我定了定神，鼓足勇气打开了纸条，几个清新的字符跳人了我的眼睛谈论份心中的2050年。那片湛的天，天空飞翔的和平鸽，浓翠鱿绿树，嫩绿的草坪一下子涌进了我的脑海。于是我毫不犹豫地将这些全都赋予了语言，让同学和老师与我共同感受那份美妇的气息。我的第一次即兴演讲在一片掌声中结束了，我深切地感受到老师和同学给我的那份即便是很小的鼓励，对我是何等的珍贵，给我的帮助是如此巨大。
正是因为如此，在初三那最后的一次班会上，与我一样鱿那么多同学都表达了自己对这段初中生活的不舍。班会上，由于我们几个班干的善感，即便是忆起与老师的交往，与同学的谈笑都如此的让人感伤。还是那位平时最让人开怀的体委同志调节了这样的气氛，他的那句话仍让我记忆犹新:海内存知己，天涯若比邻。同在蓝天下，同享日更新!一片赞叹，一片欢笑，一份真挚的情谊
经历过风霜，享受过彩虹，是那份师恩，那份友谊伴我走过了那段偷快的初中生活。临别，让我再向母校招一招手，就让我的祝福伴您到地久天长!