关于写作文，说时容易写时难，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，值得借鉴的作文是什么样的？留学群小编为您整理了一些有用的信息：我的良师益友小学作文，希望以下网页内容能给你帮助！
我的良师益友小学作文(篇1)
回眸处，是一段五彩缤纷的时光，鱼儿一样快活，鸟儿一样自在。那是一段悠闲的读书时光，沉浸于阅读的时光。
唐诗、宋词、《皮皮鲁传》《淘气包马小跳》、杨红樱、沈石溪，那些生动而有趣的文字，把我的童年时光浸染。每一次回想起内心都充满了感激。感激这些书带给我的快乐。
犹记少时读唐诗，读李白“飞流直下三千尺，凝是银河落九天，”好似眼前仿佛出现了那条瀑布。
冬天时，读《狼王梦》。牺牲掉我的睡眠时间，争分夺秒地读着。一个寒假，读了无数遍。读到紫岚找到一个合意的夫君，感到心满意足；读到紫岚为了救女儿的孩子与老鹰斗争了很久，最后双双死去，我泪落成河……
如今再去想想这一些美好的读书时光，又感到无比地激动和快乐。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我觉得，这没错。书籍使我们进步的。我经常一个人沉浸在书的海洋里，去细细的体会故事的情节。
在我的童年里，书就如老师和朋友一般，陪伴着我。
我的良师益友小学作文(篇2)
有关读书的小学作文：我的良师益友_小学生作文
目前网络用词遍布世界，“花痴”一词常表示一个人花心。而“书痴”二字表示什么意思呢？你知道吗？它的意思其实就是说一个人喜欢看书到了有些“走火入魔”的程度。而我就是这样一个人，我在读书中成长，书是我的.良师益友。
读书，造就了我作文课上的“辉煌”。
记得那是三年级的一节语文课，老师把作文本发下来，我迫不及待地翻开，那五颗鲜艳的五角星令我欣喜若狂。五颗星耶！我抑制不住心中的喜悦，看着老师在“苹果像一个个小孩，争着抢着涂上了粉红色的胭脂”这句话中，又圈又点，并在旁边写上“比喻得很形象”时，我笑了，那句话是从书中看来的，是“美丽的家乡”中的句子，厚积薄发的感觉真好！
不久前，我又读了世界上第一位考上大学的盲人，海伦。凯勒的著作——《假如给我三天光明》。
从书中，我了解到海伦。凯勒原本天资聪颖，但后来却感染了“猩红热”，变成了一个又聋又哑又盲的残疾人，不过在莎莉文老师的帮助下，通过她坚持不懈的努力学习，最终变成了一个比常人还要优秀的人。
海伦。凯勒坚强的意志值得我学习，同时，书中还几次讲到有许多热心人、好心人去帮助海伦。凯勒，例如：吐温先生，梅西先生等，让我感慨万千。这些人热衷于帮助身有残疾的海伦。凯勒，愿意用自己的时间去陪她、安慰她、鼓励她。他们是那么的可亲、可敬。同时，也让我深深地感受到：要帮助那些行动不便、需要帮助的人。
书香伴我成长，书，是一位良师益友，它让我痴迷，让我陶醉，让我受益匪浅。
我的良师益友小学作文(篇3)
有这样一本书，它能为你带来无数的欢乐与感动；有这样一本书，它能成为开启智慧大门的钥匙；有这样一本书，它能帮助你排忧解难，做好“暖心宝”。而这本书，就是我最忠实的良师益友——《小学生文摘》。
记得《文摘》是从三年级走进我的生活的，那时候我就是不愿意定书，心想：这是一本什么样的书，还文摘，都没听说过。多亏在爸爸的耐心劝导下，我才同意订书了，拿到新书之后，我不经意的翻开了第一页，哇塞，书中的内容立刻把我吸引了，于是，我便顺理成章地成为了《文摘》的粉丝。
《小学生文摘》的特点就是越嚼越有味道。简单故事却蕴含着深刻道理，语言幽默风趣非常合我们小学生的口味，有时候几篇情感丰富的文章总能使人落泪。所以我看书时常常哭了又笑，笑了又哭，总把妈妈弄得莫名其妙。
《文摘》不仅是我生活中的“好朋友”，还是一位称职的“老师”呢！自从订阅了《文摘》之后，我的作文水平大有提升，知识面也更广泛了。更重要的是，《文摘》教会了我怎样做人，怎样处理关系，怎样去尊师和关心同学。现在的我懂得了谦虚，懂得了宽容，这都得益于《文摘》这个老师的教导。
《小学生文摘》给我带来了快乐，教会了我做人，它可是我最亲密的“良师益友”啊！