大家为什么不能写一篇自己看完某作品后的感受，与他人分享呢？看的作品越多，我们越会有更多的收获。观后感是我们领悟文学规律和审美标准的实践和感悟。在写观后感时，我们可以逐步用自己的情感推向高峰，看到精神的升华。接下来，本文将详细介绍“穿靴子的猫观后感”的相关知识，为了方便大家回顾，请大家收藏本文链接！
穿靴子的猫观后感 篇1
绘本的每一页都配有和故事相关的配图，形象的图画，丰富的色彩，有趣而逼真的人物形象的设计，更能够激发孩子对阅读的兴趣。因为对于孩子们来说，读书是一件枯燥的事情。但是图画能够缓解孩子看书时的枯燥，在视觉上刺激孩子，让孩子能够保持对故事情节的兴趣，从而增加对阅读的兴趣。
我家孩子一边读一边对我说：妈妈，你看这只猫穿上靴子还挺好看的。它的眼睛看起来炯炯有神，一看就是一只很聪明的猫呢！
尤其是猫大战魔法师妖怪的配图，向孩子展示了猫的勇敢和充满了智慧。猫不曾被魔法师变成的狮子吓到，反而将魔法师变成的老鼠一口吞了下去。故事情节中的对比，形象地展示在孩子面前，让孩子感受到了故事的趣味性。小猫咪头顶大狮子，脚踩小老鼠。真是一个大力士。孩子赞叹道。
看吧，孩子能够从图画中获得的乐趣，似乎比从故事情节中获得的乐趣还要多呢！
穿靴子的猫观后感 篇2
我读过格林童话里的许多故事，《穿靴子的猫》让我印象深刻，这个故事特别有趣。今天，就让我来和大家分享一下我的体会和感想。
每当我看格林童话这本书时，我的脑海里立马会窜出一张可爱的脸，那是一只猫的脸，这只猫是《穿靴子的猫》里的主“人”物。它用自己的智慧改变了主人的命运，它还用自己的“狡猾”骗了许多动物，这只猫甚至骗了伟大的国王，就连会魔法的食人魔王也上了它的当。这多亏了猫的勇气、猫的智慧、猫的自信。
这只猫懂得报恩，是它让主人从贫穷到富有。所以说，只要你好心帮助别人一个忙，哪怕很小，特别小，别人也会报答你。就像我，曾借给了一个人一块钱坐公交车，那个人却花了五块钱买了支笔送给我。人呢，一定要互相帮助，互相关爱，好人总是会有好报的！
这片童话让我懂得了一个道理：智慧的力量是无穷的，有了智慧，就有了一切。每个人在学习或某方面的工作上都要有自信。
穿靴子的猫观后感 篇3
这套绘本的一大特色就是小剧场。绘本里提供了大量的人物卡通角色和道具模板，孩子需要自己动手制作道具模板，然后在小剧场中进行表演。
根据故事情节，设定了四个独具特色的小剧场：磨坊主儿子所在的村子、王宫、小河边和魔法师的城堡。
这四个场景，都是故事中重要情节的发展地，也是故事情节的转折点：
①在村子里，磨坊主的小儿子只得到了一只猫
②就是这个只猫，给国王送去兔子和山鸡，在国王面前为自己的主人树立了一个公爵的人设。
③国王在小河边救起了小儿子，并且很喜欢这个年轻人。
④在魔法师的城堡里，猫利用魔法师的虚荣心打败了他，占领了他的城堡，送给自己的主人。
看，这就是我家孩子制作的道具，看起来不错吧。
孩子自己动手参与到绘本的故事情节中，极大的鼓舞了孩子的兴趣。
穿靴子的猫观后感 篇4
文|张子琦吴镇小学306班
在路上，如果你看见一只猫，穿着一双靴子，那么我就要告诉你，它是童话里的主人公：穿靴子的猫。你知道它为什么穿靴子吗？我来告诉你：他是为了显示主人的高贵。
故事中，三个儿子分遗产，三儿子得到了一只猫。他很伤心，没有去想办法求生。在我看来，它只不过是个依赖别人的软脚虾。但是，他的猫却是例外，它智慧、狡猾，连国王和公主还有食人魔都敢骗。
公主和国王的愚蠢、贪婪是公认的，国王已经拥有了一个国家还不满足，当他看到“侯爵”有那么多财产时，就一口答应了女儿与“侯爵”的婚姻。
食人魔因为虚荣心害死了自己，猫让它先是骄傲得意，之后就趁机打败了食人魔。
从这个故事里，我得出一个结论：不能被贪婪遮住眼睛而变得愚蠢。
教师点评：有自己独特的见解且表述观点的语言具有独创性，若能结合更多具体情节佐证自己的观点会更好哦！
穿靴子的猫观后感 篇5
打开这套《穿靴子的猫》立体小剧场，孩子的眼睛一下子亮了起来：哇，这里面不但有书，还有这样的一个小剧场啊，我们是不是还可以玩游戏呢？我笑着对孩子点了点头。
孩子迫不及待的拿起故事书看了起来。这个故事《穿靴子的猫》，他已经在故事APP上听过很多遍了，却没有真正的读过这个故事。
《穿靴子的猫》讲的是一只小猫，通过自己的智慧，帮助自己的主人获得幸福美满生活的故事。在这个故事中，我们不但可以看到猫的智慧，还能够看到妖怪魔法师的可恶，更可以通过故事情节的转换，增加孩子对阅读的兴趣。
这个故事曾被多次改编成影视、喜剧、舞台剧等多种艺术形式，而在20xx年由迪士尼改编成动画电影的《穿靴子的猫》，获得了多项奥斯卡金像奖提名。
由此可见这个故事深受全球人民的喜爱，而这套《穿靴子的猫》立体小剧场，不但能够带给孩子们阅读的乐趣，更增加了孩子动手制作的能力。在这本绘本的套装里，不但配有故事里的主人公穿靴子的猫、磨坊主的儿子、国王和公主的角色卡片，还配有场景小剧场和道具大礼包。孩子通过自己的小手，把一个个小道具做出来，然后根据故事中的情节，在每一个场景里，演绎不同的故事。这种阅读欣赏模式，让孩子感觉到很好奇，更能在一定程度上帮助孩子提升对阅读的兴趣。
那么这套《穿靴子的猫》经典童话小剧场，在培养孩子阅读方面，有着怎样重要的意义呢？
穿靴子的猫观后感 篇6
读了这本书，我对这只聪明的猫十分佩服。
从前，有一个老磨坊主，他病得很厉害，他知道自己活不长了，于是，他把三个儿子叫到身边，说：“我有一个磨坊，一头驴和一只猫。老大，我把磨坊给你，老二，我把驴给你，老三，我把猫给你。”老三发愁了：只有一只猫，该怎么办呢。
猫猜出了主人的心思，说：“主人，别担心，给我一个靴子和口袋，我会帮你。”主人买了东西，猫穿上靴子，用口袋抓了一只兔子，进贡给国王，下次给了一只云雀，又给了一只鹦鹉，国王非常喜欢，说：“你的主人是谁？“猫说：”是卡拉巴司侯爵，非常富有。”猫看到国王驾着马车来了，让主人跳进河里，说：“救命，我主人掉河里了！”国王的仆人就齐了老三。
猫说：“贼偷走了主人的衣服。”国王说：“给他换上新衣服。”老三穿着漂亮的衣服，公主很喜欢他。
国王对老三说：“我想看看你的城堡。”猫跑到了妖怪的城堡，说：“你什么都能变吗？”妖怪说：“当然。”猫故意说：“你能变老鼠吗？”猫把变成老鼠的妖怪吞了下去。
国王看了城堡，非常满意。就把公主嫁给了老三。
这个故事表达了猫的聪明。
我学习的时候因为粗心而没得100。我一定能像猫一样聪明机灵的。
穿靴子的猫观后感 篇7
你有可能会碰到一只猫，穿着一双靴子，大胡子向上，十分瘦。它就是《穿靴子的猫》的主人公。
这只猫在故事里对主人公无比忠诚，还十分狡猾。它的狡猾表现在它利用了食人魔爱显摆的特点，先满足食人魔的显摆心，然后假装在意食人魔不会变成小动物，比如老鼠、耗子。食人魔不服气就变成了一只耗子，结果上当，被猫一口吃掉了。竟然用计将食人魔都吃掉，可见它是一只非常有智慧的猫。从这件事还能反映这只猫胆大包天，食人魔人人都怕，猫却在它面前沉着冷静。
那个磨坊主的第三个儿子十分笨，什么都听猫的，不会自己策划事情，还轻易放弃希望，不思进取，真是软弱到了极点。
故事中的国王十分贪婪，只注重人的外表不看内在的智慧，自己被欺骗也没发现，也真是太愚蠢。
我觉得那只猫十分的聪明，它为了达到自己的目的，会开动脑筋想办法。我不喜欢猫的狡猾，但希望我也能像猫一样聪明。
文|沈钟天吴镇小学307班
教师点评：语言比较流畅，简洁明了，表达清晰。评价人物有理有据，较有条理。
穿靴子的猫观后感 篇8
这个故事的主要内容是：有一个磨坊主，他有三个儿子，还有一个磨坊、一头驴和一只猫。过了一段时间，磨坊主死了，老大继承了磨坊，老二继承了驴，老三继承了一只猫。老三心里非常难过，他想，一只猫能干什么，磨坊可以磨面，驴子可以骑，而一只猫什么都不能做。我不如把它杀了，做一付手套。那只猫突然张口说话了，它说：“你如果给我一双靴子，你就会得到我的帮助。”老三就帮猫订了一双靴子。穿上靴子的猫利用自己的智慧为国王抓住了谁也抓不到的山鹑，国王赏赐了老三很多金子。后来，猫又用智慧让魔法师变成了耗子，吃掉了魔法师，帮助老三得到了很多草地、麦田和森林，最后国王的女儿嫁给了他，猫的主人成为了国王，猫成为了天下第一大臣。
这个故事让我难忘，是因为我喜欢那只聪明的猫。我从中读懂了，不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。更重要的是，我明白了不要小看别人也不要小看自己。猫的主人开始并没有认为猫有什么用，没有想到猫最后帮助他当上了国王。我还想到一个问题，猫为什么要穿上靴子才能发挥自己的智慧呢？我想是因为猫穿上靴子就和人差不多了，说明，动物也想和我们平等相处，我们要和动物做好朋友，动物才能帮助我们。