探索世界的作文素材 篇1
今天，老师带我们去虞河，我们边走边观察。
“出发了！”
我们排队跟着老师。刚走出不久，老师就在一丛野草前停下了。老师指着一株草，问：“你们知道这是什么菜吗？”我们摇摇头，表示不知道。“这是灰菜，可以吃，也是一味中药。”
原来这就是灰菜呀！
老师又指着一株个子小小、叶子圆圆的草，说：“这是蚂蚱菜，也可以吃。如果被蚊子咬了，摘几片叶子，搓出汁水，把汁水抹在被蚊子咬的地方能止痒。”
蚂蚱菜，真有趣的名字。
我们来到马路对面的一座花园旁，老师问：“这一株是什么草，谁知道？”“艾草！”“不对，这是菊花。”唉，这到底是什么。
走着走着，忽然，老师让我们蹲下，“这是山药。山药就埋在土地下，叶子下面会长山药豆。”
山药原来是这样的，真奇妙！
咦，这是---云杏菜！我认识的。三角形的叶子碧绿碧绿的，好可爱！
走着走着，走到了虞河桥上。有一个老爷爷正在捉知了。只见细细长长的竿子头上有一个粘球，对准一只知了，伸长竿子，快速地黏住知了的翅膀。一只知了就这样活生生地被捉住了。
桥下，水中，有树、有楼房、有小鸟……就像海市蜃楼；远处，蓝天碧水相接，形成了水天一色；桥底下，水中有一幅“七仙女下凡图”，画中人飘飘摇摇、栩栩如生。
来到沙滩，同学们开始抓田螺玩，田螺上有一个个螺旋形的壳，好玩极了。
我呢？我在旁边捉鱼。一条小鱼在我眼皮子底下趴着，我紧紧地盯着它，瞅准时机，用力用手一扣，水花四溅；张开手，我的手里却是空空如也。反反复复多次，尽管我拼尽了全力也没抓到一条鱼，但是我依然很快乐。
回去的路上，我们看到了许多黄叶躺在地上，我们便知，到立秋了，这真是“一叶知秋”啊！
我们恋恋不舍地结束了有趣的“探索”。这次探索之旅，让我得到了许多知识和快乐。我期盼着能探索更多的未知世界。
探索世界的作文素材 篇2
在这漫长又短暂的一学期中，我欣赏了大量书籍，令我印象最深的是——《探索世界未解之谜》，推荐给你。这本书的外壳就令人赏心悦目，内容更不可思议！一个个未解之谜成为一个个故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒汗；有的娓娓动人；有的稀奇古怪；有的让人目瞪口呆……
一个个奇怪的故事让人无法相信，但我们不得不相信这无奇不有的大千世界。《探索世界未解之谜》这本书里，笑里藏刀的人面狮身像、令人心惊肉跳的金字塔、让人腿脚发麻的木乃伊、神秘莫测的外星人、生性野蛮的恐龙人、奇特的克隆技术……
无不叫人咋舌。这本书里，一个个未解之谜让我追根问底，一位位科学家令我佩服不已，一个个千奇百怪、十全十美的故事让我恍然大悟！《探索世界未解之谜》，你让我奔跑，你让我飞翔，你让我手不释卷，你让我大饱眼福！夕阳西下，皓月当空，皎洁中我合上书本，陷入沉思……
探索世界的作文素材 篇3
当我们离开母体，睁开眼来看世界的时候，所见的一切都是陌生的，又是新奇的。随着年龄的增长，阅历的加深，周围的世界不再陌生，可在新的年龄阶段，又滋生了许多疑问。于是我们再设法认识，直至化疑为知。但世界是发展变化的，旧的疑问刚解决，新的疑问又降临，只有不停地探索，才能不断认识世界。当然，我们也从释疑解惑的探索中获取许多知识，明白许多道理，真可谓：“世界最珍贵的是探索。”
孩提时，我惧怕电闪雷鸣，祖母偏偏又讲电闪雷鸣受雷神控制，由“雷公”、“雷母”操作，是上天惩恶扬善的利器，专劈不忠不孝、大恶大奸之人。由此，我更怕电闪雷鸣，也小心翼翼地做人，惟恐做坏事遭雷劈。读小学二年级时，我从自然课上得知电闪雷鸣纯属自然现象，是带正电荷的云团跟带负电荷的云团相遇时产生的放电现象，人若当头遇到电闪雷鸣，不论是恶人、善人，都有可能被击伤或击死，根本不是雷神使然，也不是上天惩恶扬善的利器。从此，我不再怕雷，但知道一定要躲雷。可我又产生了新的疑问：云团怎会带电?读初中学物理后，摩擦起电的知识解了我的这个疑问。这让我明白了“知识可医愚”的道理，并有了探求知识的动力。
曾记得，幼时常听父亲吟咏毛泽东“坐地日行八万里”的诗句。每次听后，我都冥思苦想：“居家不动，怎能日行八万里呢?”学地理后，我才知道地球不是静止不动的，而是不停地绕着太阳运转，还绕着地轴自转。于是，我不再为“坐地日行八万里”的诗句困惑，但也滋生了新的困惑：“地球悬于宇宙之中，哪来的动力运行?”到了高中，万有引力的知识帮我解了这个疑团，而万有引力又让我产生了更多的好奇。
在不停的探索中，我的心敞亮了，视野开阔了，思维活跃了，并由此明白了：人对知识的占有，对新事物的了解、对自然规律的认识，对未来的预测，靠的是不懈的探索，若不探索，世界永远是未知的，人也是永远愚昧的。因而，生命不止，探索不休，在这个世界上只有探索才是最珍贵的。
探索世界的作文素材 篇4
十月二日，爸爸、妈妈带我去北京玩，我们玩了故宫、天安门广场、天坛公园等等景点，但我最感兴趣的还是太平洋海底世界了。
你们也许会问：你怎么会去太平洋呢？那你可就太没学问了，我告诉你，在北京那巍峨挺拔的中央电视塔脚下，有着一个著名的海底世界博览馆，在那里，你可以畅游世界上所有的海洋。
我们迫不及待地奔进了博览馆。首先映入眼帘的是一棵棵五彩缤纷地珊瑚。你瞧，那里游过来了一群黑白相间的小鱼，听爸爸说，它叫黑白刀鱼，怪不得它们那么像一把把黑白色的菜刀呢。它们一会儿从上滑到下，一会儿又绕着珊瑚转圈圈，好像理发店门口的那些霓虹灯。然后，我们又继续向前走着，突然，一只白色的大鲨鱼凶神恶煞地冲着我们游了过来，好像要吃了我们还有海龟、龙虾、水母、企鹅等许多海洋生物，五颜六色，红的似火，白的若云，黄的赛金，蓝的像天空，绿的像油亮亮的小青菜，五彩斑斓。
如果说赏鱼是小憩的话，那接下来就是大戏了。接下来，到了人鱼表演的时间了。只见一个戴着泳镜，盘着头发，穿着衣服，更重要的是，还有着一条红色的尾巴的美人鱼游了出来。于是，人们有的在议论着这个美人鱼，有的则拿出相机和手机来拍照片。美人鱼正朝着我们热情地挥手，好像在说：你们好，欢迎你们偶尔有一条小鱼游过来，她就会把它们接过来，放在脸颊上亲热一阵子。我看美人鱼和鱼儿们就像一家人一样。
这次游海底世界很开心，也收获了许多知识。遗憾的是，这次没有看到海豚表演，下次来，我一定要玩个够。
探索世界的作文素材 篇5
晚上，我偷偷从冰箱里拿了一块巧克力，我躲在房间里吃了起来。巧克力实在美味，我又多吃了几块。我一边吃着巧克力一边看看钟表，已经很晚了，到了休息时间，我回味着意犹未尽的浓浓巧克力的香甜，很快睡着了
忽然，我闻到了一阵阵巧克力的香味，我想是不是老鼠在偷吃我的巧克力？我一下子跳下床，啊？门变成了巧克力门、桌子变成了巧克力桌子、书包和我的书都是巧克力系列的书包和书。我赶忙跑到妈妈的房间，还好，妈妈没有变成巧克力妈妈，妈妈看到我便说：你没睡呀！那快来吃完作业吧！什么？我惊讶极了，吃作业？妈妈反问道：别傻了！你不吃作业，难道能写巧克力作业啊？吃作业，还是巧克力作业，这真是一项美差，于是，我毫不犹豫地开始吃起了作业。因为我太爱巧克力了，我吃的巧克力越来越多，不一会我就感到两眼昏花，头疼到像刀割的一样，而且呼吸开始急促起来
王梓璇！王梓璇！好像妈妈在呼喊我的名字，我睁开眼睛、摸摸汗湿的头发，原来我刚刚是在梦里探索了一次巧克力世界，我忐忑不安地把梦一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：任何食品都不能吃太多，否则营养不均衡，对身体是有害的。
这次探索巧克力世界，真是有惊无险，让我知道了健康饮食多么重要啊！
探索世界的作文素材 篇6
11月29日，小记者去生巴达科技有限公司参观，认识螺旋藻和小球藻。
第一站是木质微藻科普凉亭，用卡通动画去介绍螺旋藻和小球藻，然后我们就知道了螺旋藻和小球藻的形状、颜色，原来是按它们的形状命名的。
第二站我们参观了光生物反应器，这是养殖螺旋藻的地方，用一根根透明的管子来养殖螺旋藻，螺旋藻是靠吃阳光、水、二氧化碳长大的。
第三站我们参观了实验室，因为里面有些化学物品有微毒，不能碰，所以我们小记者没进去，最有趣的是那个用螺旋藻和小球藻生产物品的工厂，它们可以加工生产成：蛋白核小球藻制品、双蛋白小分子肽、蛋白核小球藻粉制品、蛋白核小球藻泡腾片、藜麦小球藻挂面、藜麦小球藻营养代餐、蛋白核小球藻C·G·F饮品、小球藻面膜、小球藻牙膏等。
虽然我们参观的知识很多，但是我还是有很多小问题不懂，期待下一次我们小记者探索更多奇妙的科学。
探索世界的作文素材 篇7
五。一放假期间，我们全家来到了美丽的星城长沙。早听说那儿有个闻名遐迩的海底世界，于是我们就兴冲冲的来到了那儿。
我们走进包裹精美的大门，来到了幽静的隧道里，笔直着往下走，仿佛正向海底游去，那一阵阵动听的微波声在耳旁欢快的歌唱着，时儿轻，时儿缓。过了一会儿我们来到了一个用玻璃隔开的隧道中，看着那蔚蓝的海水，心里有种凉丝丝的感觉，真好象置身于美丽而又神奇的海底世界。珊瑚礁沉淀在水底的沙石中，长得奇形怪状的，让人看了眼花缭乱。一群群五光十色的小鱼，在辽阔的大海里自由自在的穿梭着，令人目不暇接。
大家别以为海底世界是和平的。其实里面也有以大欺小，以强压弱的现象。这不有着海洋之王称号的鲨鱼又张开了它那恐怖的血盆大口，向一群可爱的小鱼发起了攻击呢。有着海洋剑客之称的旗鱼正挺着它那又长又坚的利剑在四处巡逻呢。这里我们还看见了忠厚老实的百年乌龟，令人心惊胆战的食人鱼，性格温顺的海参，狡猾的章鱼，还有号称魔鬼鱼的蝙蝠鱼
你千万别以为鱼只会吃，其实它们还有表演的天赋。此时的海洋馆表演厅已经是人山人海了。连入口都被游客堵了个水泄不通。原来里面正是海豚表演的时间。我踮着脚，仰着头，生怕错过每一个精彩的镜头。只看见一个穿着潜水服的大姐姐来到了我们的视线中。她一边向大家打招呼，一边和小海豚嬉戏。当大姐姐和它拥抱时，小海豚还用它灵活的尾巴甩来甩去，好象在和大家说：我的舞台，我做主！看海豚多聪明，都有自己的想法了。
我们怀着依依不舍的心情走出了海底世界，脑海里还总是浮现出海底世界的景象。今天，我不仅大饱眼福，而且还增长了许多关于海洋方面的知识。
探索世界的作文素材 篇8
在我快乐的童年里，有许多发现，就如天上的星星那样多。虽然这些发现并不像牛顿的“地心引力”那样惊天动地，但毕竟是我自己发现的，其中有这么一件事仍让我记忆犹新。
有一天，我在家里的院子里发现了一只体型很大的蚂蚁，于是，我就想去抓它，可是没想到他却咬了我一口。我痛得大叫了起来，看来我想用武力解决它是不可能的了。
这时，我灵机一动，我把吃的放在盒子里，这样大蚂蚁闻到了气味，便爬了进去，我看见了就顺势把盖子一盖，蚂蚁就被抓住了。
可是我觉得有点太便宜它了，就饶有兴趣的在抓蚂蚁的盒子里装上水，再用小石头把蚂蚁压住，不让它浮在水面上，最后又把盒子放进冰箱里。可是我记性差忘记了，直到有一次我拿水喝时才发现蚂蚁已经被冻了好几天了。那么，蚂蚁到底死了没有呢？
为了一探究竟，我打开盒子，用打火机将石头周围的冰融化，把石头取出。当我把石头取出的时候，蚂蚁已经被一个正方形的冰块冻住了。
我本以为它已经死了，但是，几小时过去了，蚂蚁慢慢地活了，这让我百思不得其解。最后我查了一下《十万个为什么》才知道原因，这才让我疑虑重重的心放了下来。原来蚂蚁被冻成冰的时候，就像动物冬眠一样，它的新陈代谢和心跳减慢，这时它主要靠消耗身体里的脂肪才得以保住性命。
这次经历让我见识到了大自然的神奇，也坚定了我当科学家的信念，可真是大千世界无奇不有呀！只有你想不到的，没有大自然做不到的，只要我们仔细观察，就一定会发现新的奥秘。
探索世界的作文素材 篇9
哇！海底的小鱼各式各样，形态万千。
你瞧，这群黑黝黝的鱼像是从煤矿里出来的煤矿工人，在不知不觉地清理着珊瑚礁。那群蓝紫色的鱼好像从酒吧里出来的歌手。它们的手臂如蝴蝶一样扇动着。珊瑚洞里的那条灰碣色的海鳗，犹如童话世界中的农夫一样守株待兔。一只红色的小龙虾从它的洞口边经过，海鳗飞一般地冲过去，小龙虾就变成了它的盘中餐。
我畅游在海底世界，不禁想起今天发生的事情，感概万千。
我坐着快艇赶向目的地，快艇时而平缓，像一个舒适的摇篮；时而乘风破浪，像冲破云层的飞机。一个巨浪扑来，让我们晕头转向，让人胃里一阵翻腾，分不清东南西北。
终于到达目的地，我迫不及待地下了水，但下水的那一刻，我喝了满满的一大口海水。我赶紧扒在梯子上不敢下水，但转念一想：如果连这个坎都跨不过去，那还怎么去征服海底呢？于是我便勇敢地跨出了第一步。我发现潜水并不难，我在水里如鱼得水，玩得不亦乐乎。
这次潜游让我深深地感受到：天下无难事，只怕有心人，我终于征服海底了！
探索世界的作文素材 篇10
早晨起来，天地间笼罩着一层薄薄的白纱，平常能看到的树木、楼房都被雾姑娘遮住了，期盼已久的研学活动在小雨的淅淅沥沥中拉开了序幕。
伴随着欢声笑语，我们坐车来到了研学园区------桥头耕山小寨。映入眼帘的是一片绿色的树林。三条色彩炫丽的滑道挂在小山坡上，如同七色彩虹一般。我们兴奋地又忐忑不安地坐在轮胎上，真担心在滑道上飞起滚下，所有的神经线都绷得紧紧的，大气都不敢透一下，一飞冲天的感觉既刺激又好玩。我们随后坐上了冒着蒸汽的小火车，哐当哐当行驶在曲折的轨道上，我们又仿佛步入了晨雾的世界，又消失在这茫茫的仙境之中。碧绿的草地上，嫩嫩的小草亲密地挤在一起，举着手儿，喊着欢迎来到我们的绿色世界。
太阳公公好奇地探出半个脑袋，阳光从密密层层的枝叶间透射出来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。实验室的操作让我们深深地体会到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大部队在导游的带领下来到了实验室，所有人都要换上了白大褂，我们的心情立刻变得严肃起来，所有的噪音在那么一瞬间全部消失了。科学家们向我们生动地介绍了生活中的奥秘，让我们大开眼界。接着对实验进行了示范并详细地说明实验的要求。实验活动在我们焦急的等待中开始啦：我拿出1号小量杯，倒入40毫升水，再倒入1号密封袋的粉末，用小棒搅拌均匀。再拿出2号大量杯，倒入40毫升水，加入两滴黄色色素和一滴日落黄色素，倒入淀粉后，用小棒搅拌均匀。最后，我用小勺子，将2号大量杯中的液体放入1号量杯中。先抖动一下，保持三十秒不变，神奇的一幕出现了，一个金灿灿圆滚滚的蛋黄做好了。我们用自己的亲身实践，去解开未知世界的大门，原来生活中处处都有科学，科学就在我们的身边。
不知不觉间，太阳公公落到了半山腰，霞光逐渐变浅了，我们也踏上了回家的路上。通过这次研学之旅，我们既增长了科学知识，又锻炼了科学探究能力，让学科学、爱科学的种子在我们的心中生根发芽吧，同学们，让我们一起加油！