文章是检验学生语言掌握水平的重要方法，写作可以帮助我们更好地思考并解决问题。只有付出大量的时间和精力，才能写出优秀的文章，那么如何才能写出优秀的作文呢？以上仅为参考，希望大家喜欢本文。
我的课余生活优秀作文【篇1】
我的课余生活丰富多彩，比如画画、跳舞、看课外书，其中我最喜欢画画了。
画画可以让我动脑、动手，提高我观察事物的全面性。
我刚开始学画画的时候，老师要求画一些简单的画，圈尽量画圆，比如毛毛虫，我就按老师的要求去做，我刚画了一会，老师就过来了，拿着我的手画了一下，说：“这样画会更好。”我就按老师的要求修改了一下，的确好看了许多。学完简笔画，老师又教我画素描，老师要求不能用尺子画直线，我试着画了一下，的确不好画，我努力的反复画了一段时间，果真画好了，最后我能画出逼真的球体、正方体、长方体。大家都纷纷夸赞，我心里美滋滋的。空闲时间我还可以当小老师教小朋友画画，真是有趣极了。
我喜欢画画，因为有很多乐趣。
我的课余生活优秀作文【篇2】
在操场，在教室，或在图书馆，甚至学校的任意一个小角落。课间和课后，我都有很多自己想做的事情。今天，我就来给你们好好说道说道我的课余生活！
在课后，我最喜欢做的事情就是做手工了！你们肯定会好奇，一个男生做什么手工？可是，我偏偏就喜欢。一开始，在课间，我无事可做，于是我就想到了折纸。第一次做时，我便陷入了做手工的深渊，无法自拔！因为我做的手工栩栩如生，活灵活现。一张张大大小小的纸片，在我的手中变化出无穷的模样，惹得同学和家人都说我做的就像真的似的。从那时起，我每天更爱琢磨各种各样的手工。这不仅让我的生活更加丰富，还让我体验了创造带来的乐趣。
我除了做手工，课后还经常写书法。虽说我的水平还达不到大师的“笔落惊风雨！”也做不到在纸上挥毫泼墨，笔走龙蛇。但是每次洗完手、端坐、提起笔，一系列准备动作一气呵成。整个人就像瞬时进入了一种奇妙的状态。看着手中的好伙伴，提起她在纸上开始临写一个个的大字，看着那些细腻的笔画在纸上辗转腾挪，我的心儿也随着荡漾开来。如同平静的深井洒下月光，犹如蔚蓝的大海泛起波光。
写完字，拿起作品来细细打量欣赏，心里顿觉喜滋滋般满足。中华书画艺术的博大精深令我流连徜徉。
学习如同一大碗凉白开，而课余生活便是那一撮白糖。甜！
我的课余生活优秀作文【篇3】
我的课余生活丰富多彩，有时我和妈妈一起下象棋和打羽毛球，有时和小伙伴们在楼下玩游戏和骑车，有时在家画画和吹陶笛，有时在楼下玩滑板。其中我最喜欢玩的是骑自行车。
以前我不会骑的时候看着在马路上骑自行车的大哥哥大姐姐们潇洒的身影，神气十足，心里羡慕极了。于是我产生了学骑自行车的想法，就跟妈妈说："妈妈，我想学骑自行车。"妈妈欣然同意了。于是我们就开始在楼下学骑自行车。学骑自行车之路非常不容易，记得我第一次摔了一跤不想学了的时候，妈妈对我说："做任何事情都要坚持，不能半途而废，否则一事无成。"于是我鼓起勇气，重新扶起自行车，让妈妈在后面扶着我的车子。骑的过程中妈妈扶着自行车的手就慢慢松开了，于是我就自己骑了起来。事后妈妈告诉我的时候，我自己都觉得不可思议。后来我骑着骑着就不用妈妈的帮助，也能在人群中自由穿梭了。
学骑自行车不仅让我收获了快乐，也让我明白了遇到困难不能退缩，要勇于前进和战胜它。
我的课余生活优秀作文【篇4】
午间，大家在校园的操场上玩。忽然有人喊:“松鼠!看这儿有一只松鼠。”顿时，就有几十名同学围着松鼠转起来。
“什么松鼠?松鼠哪会下山来。”教常识的周老师边说边走过来。“老师，真是松鼠。您瞧那大大的毛尾巴。”这时，操场上已围满了人，把个小小的松鼠围得水泄不通。那松鼠虽有点惊慌，但仍透出一股灵气。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对乌溜乌榴的小眼睛。灰褐色的毛，油亮油亮的，毛茸茸的大尾巴向上翘着，煞是漂亮。“逮住它!”同学们不约而同地喊。这时松鼠似乎明白了什么，一下子朝同学们的胯下窜来。“啊一，人群中发出了尖叫声。松鼠吓得往回逃。刹那间，几个胆大的同学向松鼠扑了过去，松鼠一跳，利爪一抓，人群乱了脚步，它乘机窜出人群，蹦跳几下来到墙脚，“喇喇”几下子就上了墙。啊!松鼠竟有如此爬高本领。“松鼠爬墙啦!”喊声惊动了楼上的同学。他们从窗口探出头来，松鼠一见楼上有人，急忙回身，只听得“眺”的一声，它就地一滚，起身又飞过学校的围栏，跳进了校旁的树林中。
瞧着这只可爱的小家伙，大家别提有多高兴!七嘴八舌地议论着:
“松鼠怎么会跑到学校里来?”
“那还用说，树林里松鼠多了呗?
“要是我们整天在教室里，哪能遇到这样的趣事。”
我的课余生活优秀作文【篇5】
我的课余生活丰富多彩，比如：轮滑、画画、游戏、音乐……，而舞蹈才是我的最爱，我喜欢在舞台上偏偏起舞的样子，我喜欢被万众瞩目的那种感觉。
最难忘的是三岁那年，妈妈帮我报了民族舞蹈班时，我哭着、闹着不想去，姥姥看着我哭得很伤心，很是心疼，于是，姥姥说：“子涵还这么小，等再大点再说吧”。可是妈妈还是心狠的把学费交给了舞蹈老师。
第一节课我基本上是哭着跳完的，在妈妈的威逼利诱下，我上了第二节课，第三节课，渐渐地我觉得舞蹈也蛮好玩，蹦呀，跳呀，感觉没有多难！慢慢地，我爱上了跳舞，现在我对舞蹈有种爱不释手的感觉。
渐渐的，学习的舞蹈动作越来越难，需要练习基本功，很疼很疼，我都哭过好几次，老师经常鼓励我说，当你痛的时候想想开心的事就可以忘记疼痛，在老师的鼓励下我恢复了信心，后来参加了很多比赛，还得了特等奖呢，心里真乐。
我从三岁学到了现在，遗憾的是我一直没有当上主角，每次排练舞蹈时，一直都是同学当主角，好羡慕当主角的同学。我一定要努力学习，将来我一定会当上主角的，不然，怎么能实现我的舞蹈家梦想呢！
我觉得，没有当上主角没关系，只要不断努力练习，就一定能当上老师、妈妈和我自己心中的主角！
我的课余生活优秀作文【篇6】
我的课余生活丰富多彩，有打篮球、踢足球、扔沙包……其中我最喜欢的是游泳，但我不会游泳，所以妈妈请了个教练来教我游泳。
我换好泳裤，来到了泳池，泳池里热闹非凡。看！有的人在石中自由自在地游泳，有的小孩子在水中嬉戏打闹，你看他们多高兴啊！听！泳池里欢声笑语，就像一片欢乐的海洋！
看到泳池那么热闹，我也迫不及待地下水，让教练教我游泳。教练首先教我屏气，我一开始有点不适应，到了后来，我逐渐的也能在水里屏气了。教练再教我蛙泳的手势和蹬脚，并给我演示了一遍。我也慢慢学习会了，而且有的时候还真的像一只青蛙了。
过了几个月后，教练见我已经差不多了，于是他提出了一个挑战：让我自己游到泳池对岸。"好！"看到离我这里不是很远的对岸，我爽快的答应了。我摩拳擦掌，跃跃欲试，在教练的哨声下，我两脚向后一蹬，再向前一跳，跳进了水里，顿时水花四溅。我从容不迫地像一只青蛙似的在水里游着。游着游着，我慢慢有点力不从心了，但我不能放弃，我全力以赴，终于一鼓作气地游到了对岸。
"成功了！"这是我上岸说的第一句话。"不经历风雨，怎能见彩虹！"经过我在这几个月的努力，我终于学会了游泳。直到现在，我最喜欢的课余生活还是游泳呢！
我的课余生活优秀作文【篇7】
我的课余生活丰富多彩，玩过捉人游戏，三个字游戏，画画，可我最喜欢的还是玩“三个字”游戏，下面就由我来给大家讲讲吧！
游戏规则是这样的：选出一个人当鬼，其他同学当人。如果鬼来了，就必须说三个字的词，还要站在原地不动，等另一个人拍你，你才可以动，否则那个人就会变成鬼，而之前的那个鬼就会变成人。
第一局是云梦琪抓人，她一眼就看见了我，飞快的向我奔来，我一时慌了，不知所措，待他跑到我跟前时，我立马反应过来，脱口而出：大苹果。笑嘻嘻的看着她，她垂头丧气的走了。第一句就这样的结束了。
紧接着第二局开始了，这局轮到我抓人了，我环视一圈，飞奔向离我最近的王一然，她看见我跑过来，掉头就跑，边跑边告诉其他同伴：“抓的来了，快跑啊！”只见他们几个一哄而散，我加紧脚步，一下子就抓住了王一然和牛正轩，哈哈……我居然一下子抓住了两个人，心里像盛开了花儿一样开心。正当我们玩的高兴时，“丁零零”上课了……
你瞧，我的课余生活很好玩吧！课间我们还要继续玩三个字的游戏。
我的课余生活优秀作文【篇8】
我的课余生活是丰富多彩的，比如说，跳舞优美动人，画画惟妙惟肖，旅游增长见识。现在想起来，我在课余最喜欢的还是旅游，福州云顶，杭州西湖，苏州园林，都留下了我的足迹。
今年暑假，爸爸和妈咪带着我一起去了海南三亚旅游。我们到了吴支洲岛的潜水管里，我好想去看看既美丽又奇妙的海底世界。我跟爸爸说：“爸爸，我也想去潜水，可以吗？”爸爸微笑着说：“可以呀！”
听了爸爸的话，我赶紧穿好潜水衣，便迫不及待地要下水，心中还在想着：海底下有鲨鱼吗？有可爱的海星吗……想着想着，就轮到我们去潜水了，我们坐上了快艇，快艇开得可真快呀，不一会儿时间就离海岸好远了。
直到看不到岸边的人影，我们便要轮流下海潜水，我怀着好奇心和教练一起下海。慢慢的，我和教练一起游到6米深的海底，哇，在海底里我看到五彩缤纷的小鱼，有的在做游戏，有的在捕食，有的躲在珊瑚中……有的小鱼围着我游，好像要跟我做游戏，有两条五彩斑斓的小鱼在火红火红的珊瑚里游来游去，玩了好久的捉迷藏……我的眼睛就快看不过来了。
时间过得真快，潜水的截止时间到了，我要跟小鱼们说再见了。我们坐着快艇回到了岸边。这次海底探险，让我领略到了多姿多彩的海底世界。
课余生活常常旅游，也让我懂得了：行万里路，胜似读万卷书啊！
我的课余生活优秀作文【篇9】
大家的课余生活都是丰富多彩，充满乐趣的，我的也不例外。我在课余生活的时候会去打篮球﹑踢足球﹑玩游戏﹑还有比赛跑步等很多。
这里我最喜欢的是玩游戏。我喜欢玩的游戏有很多，比如：踩线﹑猜颜色过河﹑猫和老鼠﹑超兽武装﹑龙珠。我最喜欢猫和老鼠。
有一次，我和朋友们在玩猫和老鼠的游戏。我是“老鼠”，我出洞找粮食吃，正好被猫看见了，还好我跑得快没有被抓到。第二局，我是猫，我怎么抓也抓不到，但是我并没有放弃，最后我还是抓到了老鼠。我觉得能不能抓到老鼠并不重要，重要的是我玩得很开心，很快乐。
我也喜欢玩摸颜色过河。规则很简单：守河人来说颜色，其他人就要在自己的身上找他说的颜色。如果身上有他说的颜色就能平安过河，如果没有就可能被抓。被抓的人就要开当守河人。在一次游戏中我很幸运，从头到尾都没有当守河人。不是因为我身上有很多颜色，而是我跑得很快哦，我是不是很棒呢！
每当我浑身是汗的回到家时，妈妈都会批评我，可我还是喜欢玩游戏。我并不是贪玩，因为我在玩的同时也锻炼了身体。看，我现在很少生病了，而且跑步越来越快了，这多好呀！丰富的课余生活不但让我玩的开心了，还让我越来越健康。
我爱我的课余生活！
我的课余生活优秀作文【篇10】
我的课余生活丰富多彩，跑步、电脑、打球……但我最喜欢滑旱冰。
我刚开始滑的时候有点怕，一不小心就摔了。痛得我直咧嘴，痛我倒不怕，但我的小伙伴还笑话我，我可不是那么好笑的。不信你就看，我滑呀，滑，摔了就又站起来接着滑，我把两腿叉成外八字，两手前后摆动，把平衡掌握好了，慢慢地，慢慢地，我能向前滑了，不太摔了。
但我还是接着练，我过了一段时间，我终于会滑了，而且滑得非常好。可以跑着滑，转弯滑，我好高兴啊。有一次，小伙伴们比赛滑旱冰，我滑得快极了，小伙伴们没有一个超过我的，第一个到了终点。要不是穿着旱冰鞋，我高兴得都要跳起来了。 滑旱冰丰富了我的课余生活，锻炼了我的身体，也使我懂得了，不管做什么，只要坚持去做，就能做好。
我的课余生活优秀作文【篇11】
我的课余生活丰富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜欢的是——抱弟弟转圈。
一天晚上，爸爸、妈妈、弟弟和我，一起到广场上去玩。爸爸抱着弟弟转圈，我看见了，心想：如果我能抱他转圈，那该多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，对我说：“你是不是也想抱着弟弟转圈呀？”我点了点头。爸爸又说：“那你就抱吧！”我听了，呆了一秒，马上跳了起来，喊：“太好了！”我走到弟弟面前，把他抱起来，“哎呀，怎么这么重？”我一边咕哝着，一边用力把他抱起来。经过我的努力，终于成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱着弟弟转圈。我调整好位置，飞快地转了起来，看着弟弟开心的样子，我转得更加快了。忽然，我的脚踏了一个空，人仰马翻，摔了一跤。“弟弟怎么了？”我跳起来焦急地问。“没有摔到。”“呼——”我长长地舒了一口气。“再来一次！”我说。我抱起弟弟，转了起来。这次，我吸取了教训，慢慢地转起来。结果，我一次也没摔倒。到后面，我慢慢加速，竟然也没有摔跤。看着弟弟开心得哈哈大笑的样子，我心里高兴极了。
抱弟弟转圈，成了我课余生活中不可缺少的一部分。同学们，你们想试试吗？
老师评语：虽然写的是课余生活这件事，但精彩的人物描写为你的文章增色不少。你熟练地掌握了人物的语言、动作描写，这与你平时读了这么多好书是分不开的。