学习的周记【篇1】
人不学习，活着就没有意义，在人的一生中，学习是非常重要的。
在课堂上，学好各门功课能提高自己的文化素养。许多成功人士之所以成功，关键他们有很高的文化水平，所以，他们拥有精彩的人生，还交到很多品学皆优的朋友。
如果你努力学习，成绩优秀，老师们都会认可你，你对自己也越自信。比如，某天碰到某个老师迎面走过来，就会大胆地迎上去，跟老师打招呼。
学的越多越开拓了自己的视眼，对这个世界就了解得更多，对这个世界也越发自信。
知识多么强大啊！
但学到知识是不容易的，它不会无缘无故地进入你的脑子里，你需要艰苦学习，多思考，多提问，多尝试。我们要不怕困难，不怕失败，坚韧不拔。国家让我们享受九年义务制教育，是希望我们通过学习变得优秀。等我们学有所成后，将来为国家做贡献，为国家的富强而拼搏，所以，我们应该努力学习。
学习这条路是艰苦，但它在努力中不断地延伸着
学习的周记【篇2】
有一天，我在同学那里看到了一个小本子，一看封皮，上面赫然印着几个字：学而思。下面印着一句颇富哲理的`话：学习改变命运，思考成就未来。我不禁爱上了这句话，爱上了这个名字。我问她，这个本子是哪里来的?她告诉我是学而思发的--一个教育机构。
我一直记着这句话，在学习中遇到困难的时候，我就会想起这句话，克服前方的障碍。六年级了，妈妈给我报了学而思的课。在学而思学习的生活犹如蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷一样愉快。本来，我以为它的课会像其它学校的课那么枯燥乏味，可是结果大大的出乎我的意料。它不仅不是我想象中的那么单调无光，反而绚烂夺目，在我刚上第一节学而思的英语课时，就深深得把我吸引住了。老师说着流利的英语，穿着休闲的衣服，显得平易近人，让人喜欢不已。无论天气如何，我都愿意高高兴兴地赶到那里去上课，因为那里的座位不像其他学校，是那种一个一个的，而是一横排一横排的，离老师比较近，看得清黑板，这对于我这种视力不好的人真是再适合不过了。课堂上，活跃的气氛让时间变得更匆忙，他行走的速度比平时总要快好多，让人无法挽回，三个小时的时间犹如针尖上的一滴水，轻轻滴入大海，转瞬即逝。六年级开始上课外班后，我的每一个周末都感到快乐、充实，却不感到疲倦。我在这个班学到了许许多多的知识，得到了数不胜数的快乐，学到了平时学不到的学习方法，领教了更标准的口语。
我当学而思的成员仅有一个月左右，但是这里给我的收获却远远的超出了平时学一个月的东西。那种学到知识的高兴，伴随我度过了很久，那种快乐是用语言无法形容的。
周六上英语，周日上奥数。对于以前从来没学过奥数的我，在基础班的学习生活真是乐趣繁多。同英语课一样的，年轻漂亮的老师充满活力，清秀美丽的字体铿锵有力而清晰可见，简单明了的思路理清我乱麻般的头脑，干净整洁的讲义不断地吸引着我的眼球，使我不禁想多做几道题。每次做对了题，老师都会奖励一个小印章，那盖章时清脆的声音虽然只是一个小小的音符，在我耳中却优美动听。每一次得到章，都是对我的一次莫大的鼓励，印章积少成多，每次看到它们，我都能想到：这是我用智慧换来的，我一定要多多努力，这样就可以得到更多的章了。
现在新发的本子上，印着几片代表希望的树叶，一个穿着休闲衣服的女孩轻轻抓住一片树叶，越飞越高、越飞越远，一直飞向胜利的彼岸。我也找到了我依靠的树叶，在胜利的草原翱翔，飞跃心中不可超越的沼泽。
学习的周记【篇3】
一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。
因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。能够把自己溶入群体，而不耻向工人群众学习。要想在如今的社会中生存，就要吸收新的思想与知识，不断更新观念，趋于完善。这样才有利于思想与实际行动真正地结合，只有在思想演练，才能在最短的时间里把自己要从事的行业中处于的地位进而起着不可替代的作用，因为我将会为它比其他人付出更多创造更多价值。
我也应该得到我应得到的报酬与珍贵的经验。
学习的周记【篇4】
星期一的下午放学后，小明早早回到家，赶紧写作业，今天的作业是听写第一、第二单元的生字，可是爸爸妈妈还没有下班，怎么办呢?这时，隔壁家的小姐姐小红背着书包回来了，小明不好意思地说：小红姐姐，你能帮我听写生字吗?小红爽快地答应了。
于是，他们来到小明家的院子里，小红一手拿语文书，一手比划着，坐在板凳上大声朗读起来，小明坐在书桌前认认真真写起来，遇到小明不太熟的，小红用手做动作提醒小明，他们配合的真默契呀!
旁边，一朵朵花争奇斗艳地开放着，为他们鼓劲，小草挺直腰杆静静欣赏这动人的学习画面，柳树梳理着长长的辫子，在微风中轻轻舞动，给他们伴舞。桌子下面，可爱的小猫安安静静地闭目养神，一只胖乎乎的鸡妈妈带着一群小鸡在院子里走来走去，找虫子吃。整个院子，静悄悄的，只听见朗朗的读书声。
这是一幅多么动人的学习画卷，他们学习得多快乐啊!
学习的周记【篇5】
关于学习的周记：默写-周记300字
今天下午，上课铃打响后，老师走进教室，对我们说：大家赶快复习复习，下一节课我们要默写课文上的二十多个词语、那四个成语还有意思和第三课的古诗北默一遍。
我们全班一听，吓得拿起书本哇哩哇啦的背了起来，很快就下课了。
第二节，我们都准备好了纸笔，紧张的听着老师的话，老师说：开始了。第一个词：娓娓动听。我们急忙拿起笔来刷刷的写着。第二个词：引人入胜。我们又在下一行写了起来。
好。我们词语都默完了，让我们来默第三课课文吧！开始吧。我听了老师的话，想：嘿嘿，第三课古诗我最拿手了，看我的！我刷刷刷的写完了两首古诗，同学们也陆续写完了。
老师改过了以后，我还是错了三处，唉！
学习的周记【篇6】
今天读了一篇怎样培养孩子学习的一篇短文，读过后感受很深，刹那间觉得自己在教育孩子这方面真是一个无知的穷者，面对孩子的错误只会一贯的责骂，从不去想孩子的感受怎样，唉，想想以前的事真的对孩子愧疚很多，所以从现在起我要学会用好奇来激发他的学习兴趣。首先，要保护孩子的好奇心和求知欲，好奇心和求知欲是学习兴趣的源泉，要好好保护，不能再像以前那样，儿子只要一问我那些稀奇古怪的事就没好气的把他哄走，慢慢的孩子就不爱给我说话了。其次，让孩子从学习中体会到乐趣。比如让他看一幅图画，说说画中的意思，还有给大家讲讲故事，家人的赞赏会增加他的学习兴趣。再次，更要培养孩子的自信心，多表扬少批评多肯定多鼓励孩子的信心会加大，常否定常斥责信心则会减，因此我们要以积极地态度和正确的方法对待孩子的学习成绩，要学会用好奇来浇灌学习，相信孩子一定会天天向上的。