在学生时代不可避免就是写作文，写作是赋予自己生者有涯的意义。有的文章让人看了产生共鸣，对于写作文的要素你都掌握了吗？没有阅读过“难题何解作文”的朋友肯定不应该错过这篇文章，我们希望阅读本文后您能够找到更加适合自己的人生方式和理念！
难题何解作文【篇1】
始皇在上：
晚辈这厢有礼了。在两千年后的今天，我在此执笔，写给曾平定天下解开乱世难题的你。
每一个男孩都有一个英雄梦，我亦然，而你，是其中最霸道的一个。似跨越悠悠千载，依稀中，我看到了你睥睨的眸眼，帝王的威仪，直欲顶礼膜拜。我想，这样的你，应该没有什么可将你难住吧！
但，那是个纷乱的时代，七雄五霸、诸子百家、蛮夷并举、周室犹存，你方唱罢我登场，好不热闹！秦，只是其中地处偏远并不起眼的一个，而你要面对的，却是整个天下的乱世，绵延了数十载的乱世。这个难题，如何解之？
飘渺间，我看到了杏坛君子的侃侃而谈；我看到了奔走疾呼的的行者；我看到了天下正统的乏力无奈；我也看到了尊王攘夷的登高一呼。只是，他们都没能解开这个难题。
唯有你，还在笑，自信的笑，意气风发地笑，天下风云尽掌中地笑。我明白了，为何无数仁人志士、一方雄主都不能做到的，你却做到了。平天下之人，当有凌天下之志。不计一城一池、一时一刻的得失，放眼天下者才可解这乱世难题。
平定天下的难题不是只靠宏志就可以完成的，但我知道，你从来都是一个实干家。从此，在诸强并举、群雄逐鹿的中原，多了一支战无不胜攻无不克的钢铁雄师，金戈铁马、鼓角铮鸣，征伐天下！你也曾忧心孔疚，为斗、为战。你也曾殚精竭虑，为君、为国。你也曾犹豫徘徊，为自己、为天下。终究还是看到了你的意气风发，见识了你的神采飞扬，从此六王毕、四海一，醒掌天下权、醉卧美人膝，成就千古始皇帝，当真好风采！
是谁征服了三山五岳？是谁飒踏了八荒六合？是谁解开了乱世难题？是你！是你用凛冽的霸气告诉我，无需惧怕任何难题；是你用铁血的征伐告诉我，人生没有解不开的难题！
而今之世，诸多纷扰，难题当道。若问难题何解，答：尽吾志与力，斩破之！
后生：XXX敬上
X年X月X日
难题何解作文【篇2】
如何解决小学生作文教学的难题
让小学生写作文真的很难，不是语句不通顺，就是有很多的错别字出现，往往会有很多的问题出现。在小学生写作文中，经常出现的一些问题。
比如习作格式乱用:学生不明白小学作文格式、标点的使用等问题；不理解习作要求；
不知道如何把内容写具体；段落、语言表达顺序混乱等等。
那么，针对小学生作文教学的这么多难题，我们该如何处理呢？个人认为，小学生作文写不好，有很多的原因，比如生活阅历简单，接触面小，知识积累太少等等，要解决这些问题，最捷径的办法，便是让孩子多读书。
因为阅读少，孩子们的视野被局限，思维太单一，如果他们能够大量阅读，就会从书中知道很多道理，懂得什么是真、善、美，知道什么是假、恶、丑，那么在他们的写作中，就有了要写的素材，他们就有东西可写，而不至于大脑一片空白。
阅读多了，孩子们见识了大千世界的同时，也学会了很多的语言，并在写作中就会模仿运用，自然他们的作为语言贫乏，错别字等问题也能够得到解决。
多看书，还可以让孩子们学习别人的写作手法，比如作文格式，标点的运用，表达的顺序，段落的安排等等，都会在潜移默化中得到熏陶，培养了语文阅读和写作的能力。
总之，多读书对于孩子们的好处太多了，尤其是对于解决小学生作文难的问题，是一条捷径的。
难题何解作文【篇3】
这文章是这样子的：去年9月14日下午2时许，河南省邓州市穰东镇时寨小学二年级少先队员时迪，与同班同村的小伙伴时磊一道，匆匆忙忙走在上学的路上。在离学校不到2里远的地方，突然从玉米地里窜出两个流里流气的年轻人。两个人近前后二话不说，就一人抓住一个孩子往准备好的麻袋里装。时磊身体瘦弱，不一会就被歹徒装进了口袋。而聪明的小时迪呢，他心中明白遇到了坏人，马上想到了学校老师经常讲的自救方法。他对歹徒又踢又咬，说啥也不往口袋里钻。10多分钟过去了，歹徒看拿时迪没有办法，就放开了小时迪，迅速从玉米地推出摩托车，拖上小时磊飞身而去，看着小伙伴被坏人劫持，小时迪心急如焚……
读了这篇文章，使我感到小时迪非常聪明、勇敢，对劫持歹徒用踢、咬等方式，拖延时间，使歹徒无法就犯，这是对的。总的来说小时迪做的非常的好。
另一方面，歹徒非常蠢，他把小时迪放了，就是放走了一个可以报110的人；歹徒还有一点很笨，他为什么不光明正大的攒钱，而是用抢劫的方式攒钱，所以我觉得歹徒很蠢。我应该学习小时迪的机智勇敢，在遇到坏人坏事时，能及时报警和勇敢制止。做一名合格的小公民。