作文是巧妙运用语言和词汇来展现思想和感情的表达过程，写作是让我们表达自己对一个话题看法的重要途径。写好作文是需要我们平时的积累和练习，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？留学群的编辑为您精心挑选的“倔强的妹妹作文”或许能够满足您的需求，欢迎您来到本页留下对于内容的宝贵回馈！
倔强的妹妹作文 篇1
我有一个妹妹。她长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。我总是明知故问地逗她：“你姓什么？叫什么名字？今年几岁了？属什么的`？”她总是不厌其烦地回答我：“我姓吴，叫吴依娜，今年三岁，属蛇的。”一边说一边用手比划着。多么可爱的小妹妹呀！可是她太倔强了！不信咱们就一起来看看。
有一次，舅舅正在听周杰伦的《东风破》，妹妹只要一听到歌声就会跳起舞来。你知道她跳舞是什么样子吗？她左跳跳，右蹦蹦，像一只小企鹅，非常可爱。跳着跳着，她就不喜欢这首歌了，于是自己用小胖手按着遥控器换了一首歌。可是舅舅还想听原来的歌曲，想把它调过来。舅舅就面带微笑地夸起妹妹来：“娜娜跳得真好看真漂亮，咱还换过去，跟着刚才的歌跳好不好？娜娜听话啊！娜娜真乖！”谁知，妹妹根本就不听他那一套，仍然拿着遥控器，自顾自得跳着。软的不行，就来硬的吧！舅舅用命令的口吻对妹妹叫到：“娜娜！快把遥控器给我！不然我打你的小屁屁。”妹妹仍是一付“临危不惧”的样子，跟着节奏扭呀扭。这时舅舅上去夺遥控器，妹妹左藏右藏，就是不给。眼看遥控器就要被抢走了，妹妹就使出了绝招，张大了嘴巴，咧着小嘴，“哇”的一声就大哭起来。舅舅只好作罢。这时妹妹又破涕为笑，跟着音乐继续跳舞，脸上还挂着泪珠呢！
看！多么可爱倔强的妹妹呀！
倔强的妹妹作文 篇2
人生难得放纵自己一次，那么就让我放纵一下自己的感情吧，不顾一切！当真正做了之后，就会淡然的去面对人生的很多挫折。我现在可以大声的告诉全世界：“我对自己充满的信心！我愿意接受一切挑战！我渴望创造一种奇迹！”我还要大声的告诉自己：“我手掌有大大的力量，我一定也会飞翔！”
其实爱真的很简单，只要你心存感激，只要你是一个值得爱的人，无论亲情，友情，还是爱情。都会让你简简单单的爱的那么深，那么的幸福。人世间，只有断断续续的快乐，并在其中穿插着许多的痛苦和磨难，快乐因此而显得更加珍贵！
NOW，我要相信，决不怀疑！相信是源泉，相信是浪花，它会带给你信心，会给你未来。许诺只是期待，而相信是远航的陀，它是方向盘，是指南针，指引前行的方向。
不离不弃的鼓励，定可以决胜千里，赢得最后的笑容。如果我的微笑，给这世界带来一抹颜色，那我会再努力一些，在你的掌声里一路向前。
倔强的妹妹作文 篇3
我有一个妹妹，她性格非常倔强，这种倔强有时让人烦恼，有时让人欣慰。
有一次，我去接她放学，那天下着很大的雨，我俩各打一把伞。这时，我看见她一只手拿着一叠卡片，另一只手撑伞，伞看起来摇摇欲坠。我便伸手把她的卡片拿走，以便她可以双手把伞打稳。谁知，她却用力从我手中扯回去了卡片，还瞪了我一眼。我跟她说：你看你伞都拿不稳，我先帮你拿着卡片吧。妹妹却说：不要，我自己拿。过了一会儿，一阵大风袭来，妹妹的伞被吹掉了，可是她还是紧抓着卡片不放，直到浑身上下淋湿到家，她才终于把卡片放了下来。这个倔强的妹妹是不是很让人烦恼?
但有时候她的倔强又让人欣慰，让我感觉妹妹很可爱。
我的小姨，也就是妹妹的妈妈，腰部因为做了手术，所以不能背很重的东西。每次周末回家，都要带很多东西，妹妹总要抢着背很多的包。有一次，妹妹依然帮小姨分担背包。走着走着，妹妹被东西绊倒了，小姨赶快拿掉她身上的东西，扶她起来。小姨问她：没事吧，要么妈妈来帮你背?小姨正准备把东西背到自己身上，妹妹突然叫道：我自己背，我自己能背。可小姨还抢着要背，妹妹就说：没事，我自己可以背，你的腰不好。小姨只好一步一步地跟着她后面走。这个倔强的妹妹是不是乖巧懂事?
这就是我骨子里倔强，内心很有爱的妹妹。
倔强的妹妹作文 篇4
3月3日下午两节课后，我们四年级参加了科技节的其中一项活动——科技讲座。
来到报告厅，我们班很幸运的安排坐在了离讲台最近的.一个方阵里，可以非常清楚的看到讲课中的实验过程。
讲座是由教科学的王老师和邬老师担任讲解。讲座中做了很多有趣的小实验，如：饮水鸟、吹不散的气球，还有“倔强的铁丝”等。其中，我最喜欢的要算“倔强的铁丝”这个实验了。
实验中，老师先用两根“铁丝”分别围成五角星和蝴蝶图案。接下来，请上了两位同学把“铁丝”图案拉直，又倒了一盆水来，当老师将被拉直的“铁丝”放进水盆里的时候，奇迹出现了，那“铁丝”居然变成了原来的五角星和蝴蝶图案。后来，我们从老师那知道了真相，原来啊，那“铁丝”有还原能力，叫形状记忆合金。
科学的力量真是无穷尽，我们要努力学习，将来在科学的海洋里探索奥秘。
倔强的妹妹作文 篇5
我有一个倔强的妹妹，她有着一头长发，你能从她的眼睛看出一丝瞧不起人的寒意，只要说一些针对她的话她就会不顾一切顶回去。
有一次，她没经同意就神不知鬼不觉地打开了电视，二叔看见了原来带着笑的脸马上阴沉沉的，然后用严肃的语气说道：“燕子，你看电视太多了，给我关起来!”而妹妹呢，没把二叔的话放在眼里，也不生气，只是扮了一个又一个鬼脸，接着又开始在电视机前大喊大叫。我在一旁听了和颜悦色地说：“你确实看得太多了。”她听了不但不羞愧还不以为然地说：“你算老几？我凭什么听你的？你们男的只会帮自己的人!”我听了心想：真不听话，老以为自己是对的……看了一会，她又不停地讲电视的故事内容，我不耐烦了，大声吼道：“行了!我们会知道的--!”我的心情顿时火上烧油，雪上加霜。我又想：卑鄙小人看电视真没品味!就这样，我们的神情在对持着。我怎么会有这样的妹妹呢？真是想不通!她在我身边真是天灾人祸。正当我陷入困惑的时候，妹妹又叫我了：“我说你能不能陪我去玩呀？”我看着天花板痛苦地呻吟着，真是受不了!这时妹妹又喊：“快点!”，“我不去!”动怒的我咬牙切齿地吼道。
你喜欢我妹妹吗？
倔强的妹妹作文 篇6
正值酷暑，屋外的阳光火辣火辣的，毫不留情地烧灼着大地、烧灼着这大地上的万物。人们的皮肤被它那强烈的辐射刺伤，好心情也在它的火焰之下一点点消融。无奈，不能出去玩了，于是，我时常重复着这样一件事——坐在屋里，看辫子姐姐的这两本书。辫子姐姐笔下的故事总能抓住我们的心，让我十分投入、十分安静，竟也不觉得热。良久，我合上了书，在那一瞬间，我又会懂得一些东西。
务必要介绍一下辫子姐姐了，她叫郁雨君，国内第一个青春文学组合花衣裳里的辫子姐姐，一个很专心的儿童文学作家，被女生同化的人，和他们同呼吸共命运的人，为男生女生写作到底，是她一生的美丽口号。
对于这两本书，一些家长认为不适合我们看。但如果把这两本书和那些言情小说相比，简直是天差地别，如果天代表纯净、地代表XX，那这两本书无疑是“天”。辫子姐姐把尺度放在了这儿，就是因为我们这个年龄对感情理解太肤浅，防止我们看过后浮想联翩，特意引导我们从一个正确的角度去欣赏这两本书！
辫子姐姐从没停止过对男孩女孩的成长心理、生活细节和精神趋向的探究与追踪。他的这些故事正反映了这一代男孩女孩的一个心理——男孩子们普遍希望自己可以承载某种责任，可以为一个人付出，保护她，这可以使他们找到男子汉的感觉；女孩子们可以在这些关心与爱护上，找到信心和一种优越感，而且被一个”哥哥“关心是一件开心的事情。
辫子姐姐就抓住男孩女孩们的这些心理，写了这些故事，来阐述美德。故事中的男孩与女孩，他们没有血缘关系，可能是从小一起长大的邻居、或是同学，也可能只是偶遇。但当女孩们遇到困难，那些可爱的男孩子们会想哥哥一样帮上她们一把、会给予她们鼓励。
这些女孩们在她们“哥哥”的帮助之下，真的发生了很大改变。她们学会了理解他人、为他人着想；或走出阴影、正视缺点；或获得鼓励、勇于进取。这些美德岂不就是辫子姐姐要教给我们的？美德、美好与美的故事，这就是这两本书的概括了。
有了美德、我们就会更加美好，在我们身上发生的就是美的故事了。我喜欢在这酷暑的天气，坐在屋里，捧着辫子姐姐的书，细细的读，学习这些美德，让那美德滋润我的身心，把我变得更美好，然后创造美的故事！