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最新责任作文(收藏十五篇)

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2023-08-15 10:26

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责任作文

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  写作是一个让你不断成长的过程,它能够锻炼你的意志力和开拓你的视野。同时,通过写作可以提高口语表达能力,进而增强我们的语言感染力。关于如何写好作文,你了解多少呢?如果你想进一步了解关于“责任作文”的内容,请参考下方提供的资料。阅读完这篇文章后,建议将其收藏下来以便日后查阅。

责任作文(篇1)

  “什么都有责任吗?”我不由的问自己。从动物的角度来说,猫可以捉老鼠,狗可以看家护院,连忠实的老黄牛都可以为人类耕田。植物呢?无论是高大挺拔的树木,还是一棵躲在墙缝间的无名小草,都可以为人类净化空气。所以他们都肩负着自己的责任。

  在七年级开学的时候,我就自荐成为语文科代表,开始了我忙碌的科代表生活。

  第一天上任的时候,成堆的作业挤满了我的桌子,东一本《学案》。西一张考卷,简直乱七八糟。我手忙脚乱地整理完,登记完,送到老师办公室时,都已第三节课下课了。

  第一天的手忙脚乱,让我收获了经验,在第二天时,我没有那么的慌乱了,我井然有序地整理完作业,便急速送到老师办公室。

  就这样子,我一天一天担着这个责任。“收作业,登记作业,放到老师的办公室“这一过程,我已经能娴熟地完成。

  曾记得有个同学对我说:“XX,当语文科代表真辛苦啊!天天一堆作业。”我只是淡淡地笑了笑。班主任王老师也曾对我说:“XX,你真厉害,能把作业登记得这么井井有条。”我还是淡淡地笑了笑。

  其实,他们并不知道。有多少次,在整理一堆一堆的作业时,我是多恼,多想辞掉这个恼人的工作。想想吧!在炎热的夏天里,热的脑袋快爆炸的你,还得面对杂乱无章的作业。我烦,我恼,但我还是得坚持下去,因为这是我必须承担的责任。我因为责任,必须收发作业,必须整理作业和登记作业。

  责任,牵制着我。我不能欠作业,因为我是语文科代表:我不能不收发作业,因为我是语文科代表。

  所以,我承担着一个语文科代表应该承担的责任。它并不是一块沉重的大石头,而是我习以为常的身上的一部分,总的来说,它是我甜蜜的负担。

责任作文(篇2)

  责任在词典里的解释是“应当担负的事”。或许幼时懵懂的我尚还不清楚,但如今,我已经深刻的体会到了这句话的意,这一切都源于那场风波……

  深夜,窗外大雨倾盆,空气燥热难安,不时有汽车低鸣地驶过。我在屋内做着作业,看着剩下的小山一般的作业,心中陡生一股烦闷,唉,都怪我白天贪玩去了,只能晚上来补啦。我无奈的叹口气,认命的重新拾起笔继续写。但架不住身体的疲惫,眼皮越来越沉重。待再一次睁开眼已是第二天早晨,看着那堆尚未完成的作业,虽然后悔,却木已成舟,为时已晚。

  在上学的路上,我绞尽脑汁的思考着该如何面对老师的盘问:说作业本在老家,没有带到学校,说记掉了作业没有做,一路上我已想好数个理由。

  到学校了,我在座位上坐了下来,本想趁着早读的时间补补,却不早读的铃声刚刚响起,老师就一声下令让课代表下位收作业,我心里一慌,赶忙想着应对之策,手心里全是汗,面上却一派不显。正想交个空本子上去蒙混过关时,老师又说:“收作业时课代表帮忙检查一下,以免有人交空本”。我一听更慌了,可还没待我做出准备,已有人将没交的名单递了上去。老师一扫名单,用那根她常用的擀面杖重重的一敲桌子:“没交的人站到讲台上来!”我羞愧的站起身,低着头快步走上讲台,内心暗叹不好。老师锐利的目光扫视着我们,宛若凌迟。“周末作业就那么一点,你们凭什么不做?”说罢,老师扬起了手上擀面杖,把我们一个个叫到身前,我某目光微微一缩,已经预料到了接下来会发生的事。果然“凭什么不做,凭什么不做,凭什么不做……”伴着三下剧痛传来的还有老师那愤怒的念叨声。老师那一棒棒似乎不止打在手心,更是敲打在了我的心里……。

  待我回到座位上,望着通红的手掌怔怔出神,心里五味杂陈:我曾跟你们说过做作业是你们身为学生的责任,如果连这个责任都没法完成,何谈其他?如果你没有作业,那么你就没有资格坐在这里,没有资格享受教育。老师恶狠狠地说:“我要你们每个人都给我记住,人世间最痛苦的事不是生不是死也不是贫穷,而是身上背负着一种对未来的责任,该做的事没有做完,便像有几十斤重担压在肩头喘不过气,躲也躲不了,有了责任,良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,这一天便过得痛苦,一生应尽的责任没有尽,便是死也是带着痛苦进棺材里去!”

  老师的话如同一把利剑,刺的我耳膜生痛,也是此刻,我才真正懂得了责任的意义。

责任作文(篇3)

  每个人都有自己的责任。如果他有责任,他应该负责任,不能逃避。

  那天,我出去玩,坐公交车回家。我带了可乐和手机。上车后,我找了个靠窗的座位坐下,一边喝可乐,一边玩手机。

  不知不觉中,我经过了几站。这时,我手里拿着一杯可乐。我打开窗户,轻蔑地把它扔了出去。我只听到“啊!”从站台传来。一个声音。

  在车里,一个阿姨进来了。我抬起头,手里穿着旗袍,长发,高跟鞋,钱包和手机。她喊道,“刚才谁扔了那个可乐瓶?那么就没有素质和修养了。”听到她说的话,我又气又羞。我被阿姨对我的咒骂激怒了。我感到羞耻的是我不应该乱扔垃圾。

  听完她刚才说的话,我羞愧地低下了头。我一低下头,就感到震惊。我姑姑的旗袍底部已经湿了,水还在往下滴。我还没喝完可乐就把它扔了出去。碰巧的是,盖子没有盖好,我阿姨的衣服都湿透了。我必须向她道歉。我必须承担自己的责任。我正要站起来道歉。不,万一这件事被带到学校,会不会毁了我的好名声?不,不要道歉,只是坐下回家。

  随着时间的流逝,我低下了头。我总觉得姑姑的目光落在我身上,从未离开。一块大石头挂在我的心里。我太内疚了,不敢抬头。

  当我到达时,我仍然低着头站起来,感到羞愧。这时,一阵风从窗户吹来,吹起我胸前鲜红的围巾,小声对我说:"向她道歉!"是的。如果我做错了什么,我应该主动承认,而不是逃避责任,走开。这不是一个人的行为。

  我走向阿姨深深鞠躬:“对不起,阿姨,我不该乱扔垃圾,请原谅我!”我说。“没事的。承认错误仍然是个好孩子。”她说。我心中的大石头终于落下来了。那次,我承担了责任。这是因为“一个人必须知道生活中责任的痛苦,然后才能知道履行职责的快乐”。

责任作文(篇4)

  责任是一颗渺小的种子,从小就播种在心中,面向太阳、迎对风雨,在岁月的历程中生根发芽,成为一棵树苗、一棵参天大树。肩上承着责任,枝头开着笑语,艰辛与欢乐点缀人生。

  在生活中,每个事物都扛负着自己的责任。老师教学、乌鸦反哺、河水奔流,从古至今,一代代人承担着责任,看似普通至及却又深入人心。回看自己,何为责任?如何尽责?

  顾炎武曾道:“天下兴亡,匹夫有责。”这名话引导无数仁人志士报效祖国。拥有一颗爱国之心是亿万中华儿女的责任,更是我们中学生的责任,虽谈不上为国捐躯,但却可从身边小事做起。庄严,是面向五星红旗立正、吟唱国歌的那一刻;礼貌,是人与人交谈、共处的不失典雅;共辱,是祖国受到危协、污辱时心中的愤懑不平。爱国、护国、敬国是我的责任。

  步入初中校门的那一刻,便注定着承担学习的重任。望着窗外阳光明媚,再看教室里同学埋头奋笔,脸上显露努力、眸中透过奋斗。是啊,在这个美好的青春年华中,无人不奋斗,无人不拼搏,无人不想出类拔萃。因为没人想有两袖空空的未来,只期望更好的明天。学习便成了我的责任,有承担必有付出,那深夜挑灯、黎明晨读、书山攀登、题海破浪,只为看到父母的笑容,得到师生的赞许,尽到自己的责任。如今,除了学习奋斗,无路可走,豆蔻年华成追忆,而今迈步从头越!

  当我降生到世上的那一刻,我便要承担照顾父母的责任。儿时的呵护喂养成就青年时的健壮,随着时间的推移,我的心越加成熟,虽含着青春的懵懂、稚嫩,却不会忘记父母伴我成长的阳光。看着父亲鬓角渗出几丝银发、母亲的皱纹层层叠加,我想,该到我承担责任的时候了。生活中,褪下自私、骄躁,时刻念想着父母,涮碗、拖地、烧饭尽力而为。一杯茶、一句话、一个笑容都是对父母的爱。

  人生几何,却道路漫长。肩扛责任,脚踏实地,方可行得更远。

责任作文(篇5)

  人人都有一份责任,我们也不例外。我的小组长叶忱,就有一颗很强的责任心。

  早上,一跨进教室的门,就看见叶忱捧着记作本在催李奥上交:“李奥,快点交记作本了!”看见我来了,又疾步走过来说:“张瀚文,交记作本了。”我立刻从书包里掏出记作本,交给了他,他又去催别的组员了。

  有一回,我来到学校,就和同学聊天,叶忱来催了好几次,我都无动于衷。后来我去上厕所,回来后才想到要交记作本,这下可好,把书包翻了个底朝天,也没看到记作本,吓得我出了一身冷汗,心想,叶忱记作本应该还没上交,要是我说没带....又是一阵冷汗,我不敢想下去了。但是迫于无奈,我只好跟叶忱说:“我记作本没带。”“没带?"他坏坏地笑道:“其实我已经收走了。”原来这个负责任的组长还很淘气呢!

  其实,有责任心的`人很多,我也是一个。身为卫生委员,我传晨检表是几个月都没有忘记过一次,你说,我有责任心吗?

  人人都有责任,但还得有颗很强的责任心,这样才能把事做好。

责任作文(篇6)

  现在的社会在进步,经济也越来越发达。人的生活水平日益提高。可是,发展的社会中,许多人用电脑代替了大脑,用手机代替了走访,用汽车代替了步行,用药丸代替了健康……

  诚然,人们在过分追求快捷,享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西——在越来越紧张的学习旋律下,我蓦然发现自己身上似乎少了些什么曾经拥有的东西——那一份责任心。

  曾经的那一幕,仍让我记忆犹新。一年半之前,一群懵懵懂懂的少年跨入了中学的初级阶段。也就是在那一天,我与2班结缘,与责任心结缘。那天,分配好了班级和教室,班主任提出本着自愿原则,采取票选的方式,竞选班干部。犹如条件反射一般,我几乎毫不犹豫的参与了进来。左顾右盼一下,五位同学已站在讲台上。紧接着,五位同学依次讲话,同学投票,以及后来的一次一次的筛选——我成为了班干部中的一员。新官上任三把火,那时,每每班级纪律不好或有同学私自讲话时,我总是挺身而出,维持纪律,用自己的责任心维持班级纪律,管理班级事务……

  不知不觉,一年半过去了,随着学习内容、难度的提高,学习压力的增大,课下家庭作业量的增加,渐渐地,不知不觉的,我渐渐对班上的纪律、卫生等不那么上心了。有时,急于完成课下作业或家庭作业,将纪律的问题等抛给了纪律委员、值日组长和各科课代表;有时,为了抢几分钟多做几道题,自习的时候极少逛来逛去,只是埋着头做自己的;还有时,因为要去参加活动或检查学生会卫生,很少对自班的卫生大扫除关心……这时,我渐渐减弱甚至丢失的责任心,已不知飘去哪个角落里了。

  责任心应该被人丢失和遗弃吗?当然不,可为什么不该丢失的责任心被我遗弃?是因为学习节奏加快了,还是因为学习压力增大了?不,这都不是理由。我想,在任何环境中,责任心都是不该丢失的,我重新拾回责任心,就从班里的事务开始,但愿我的人生岁月因责任心的存在,能够更上层楼,越来越好。

责任作文(篇7)

  有人说,真正的成长并非为身体上的成长,而是懂得承担责任。但,那是的我还是一个小孩,并不懂得责任是什么。但,随着时间的推移,我渐渐懂得了何为责任。

  责任是生命的枷锁,伴随着人的一生。责任是冷酷无情的,它不会离开你的身旁,它教导着你,它教导着你学会长大。在你想逃避责任时,它会变的如山般沉重,压在你的身上,让你无法喘息。责任就是这么冷酷无情,在你犯错时会毫不犹豫的惩罚你,警示你。因为它想让你懂得责任的重要性,它想让你学会承担责任。

  责任是生命中的警钟。它会时刻提醒着你,时刻警示着你,不让你误入歧途。在你认为你已经是最棒的时候,责任会说:“不要骄傲,你认为你是最棒的,但你认为你能够承担所有责任吗?我可以告诉你,你不能!所以孩子,请不要骄傲,因为人无完人。”

  责任又如水般温柔,如水般坚强。它会像母亲一般呵护着你,陪伴着你的一生。它会在你的耳边低语:“孩子,请不要害怕。你的努力我都看在眼里,我知道你是一个坚强的孩子!所以,不要放弃,我会一直陪伴着你。让你学会真正的长大,学会承担责任。相信吧,孩子。绳锯木断,水滴石穿。总有一天你会懂得责任的真谛!”

  人这一生中有无数的责任需要承担。但我认为责任是生命中必不可少的东西。责任或许有很多面,但正是这样,它才能够鼓励我们,警示我们,陪伴着我们。有时,责任也是一个很美妙的魔法呢!

责任作文(篇8)

  责任不是一个甜美的字眼,它有着岩石般的冷峻。每个人在自己不同的成长经历中有不同的责任。

  20世纪初,一位名叫弗兰克的美国意大利移民,经过艰苦的创业后开办了一家小银行,但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和4个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是30年艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任,而给世界留下了一笔宝贵的精神财富。

  一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12.5美元。在当时,这12.5美元对于他的家庭来说可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12.5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的罗纳德·里根——美国第40任总统。他曾回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”

  这个社会不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有责任的人。同样,没有做不好的事,只有不负责任的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。因为有责任心的人,必定是敬业、热忱、主动、忠诚,把细节做到完美的人。在责任感的驱使下,他们会积极挖掘自我潜能,会更加勇敢、坚忍和执著,会充满激情地勤奋工作。“责任有多大,事业就有多大”、“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这些都是企业和个人生存发展中得出的真理。

  很多同学可能在日常的生活学习中会感叹:“我终于完成了父母对我的嘱托、老师交给我的任务、同学对我的托付…”。相反,有一些同学上课拖沓迟到、昏昏欲睡,作业拖欠、抄袭,缺少了老师的监督就肆意放纵,甚至于对老师的教育引导无动于衷,忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任,反思以上表现难道不是精神颓废、不负责的表现吗?这样的同学就是在虚度人生,更是在推卸自己的责任,你难道不应该为此而感到惭愧吗?每一个人在社会上都扮演着不同的角色,都有自己不同的责任。教书育人,是老师的责任。救死扶伤是医生的责任。而作为学生的我们,不要跟老师计较你的自由,更不要跟父母大谈你的权利,因为一个不知道责任的自由,是散漫!一个不懂得负责的权利,是自私!

  同学们,当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春正匆匆地逝去;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹。所以,我们终究要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种责任!

  又近期末,再过两个星期就将迎来期末考试,大家在校的每一天都不会轻松,一学期,一年,几年来学习的东西,都将在此时向你汇成洪流向你扑来。九年级毕业班的同学,可能更觉得学业压力的沉重:我和你们在一起,能深切地感受到同学们内心的不安宁,临近总复习的时候,一种老虎吃天,无从下口的感觉在时刻困扰和侵袭着大家。

  不管你感觉如何,我要在这里对同学们说:行百里者半九十,不抛弃,不放弃,困难固然存在,但别把困难在想象中放大。有时,看似不可能的事,完全可以变为可能。

  给同学们讲一个看过的小故事:

  有一家效益相当好的公司,为了扩大经营规模,决定高薪招聘一名营销主管。广告一打出来,报名者云集。

  面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:“相马不如赛马,为了能选拔出高素质的人才,我们出一道实践性的试题:就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”

  绝大多数应聘者感到疑惑不解,甚至愤怒:出家人要木梳何用?这不明摆着拿人开涮吗?于是纷纷拂袖而去,最后只剩下三个应聘者:甲、乙和丙。

  负责人交代:“以10日为限,届时向我汇报销售成果。”

  10天后。

  负责人问甲:“卖出多少把?”答:“1把。”“怎么卖的?”甲讲述了历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,没有收到效果,还惨遭和尚的责骂。还在下山途中遇到一个小和尚一边晒太阳,一边使劲挠着头皮。甲灵机一动,递上木梳,小和尚用后满心欢喜,于是买下一把。

  负责人问乙:“卖出多少把?”答:“10把。”“怎么卖的?”乙说他去了一座名山古寺,由于山高风大,进香者的头发都给吹乱了,他找到寺院的住持说:“蓬头垢面是对佛的不敬。应在每座庙的香案前放把木梳,供善男信女梳理鬓发。”住持采纳了他的建议。那山有十座庙,于是买下10把木梳。

  负责人问丙:“卖出多少把?”答:“1000把。”“怎么卖的?”丙说他到了一个颇具盛名、香火极旺的深山宝刹,朝圣者、施主络绎不绝。丙对住持说:“凡来进香参观者,多有一颗虔诚之心,宝刹应有所回赠,以做纪念,保佑其平安吉祥,鼓励其多做善事。我有一批木梳,您的书法超群,可以刻‘积善梳’三个字,便可做赠品。”住持大喜,立即买下1000把木梳。得到‘积善梳’的施主与香客也很高兴,一传十,十传百,朝圣者更多,香火更旺。

  毫无疑问,最后丙得到了哪个职位。

  对于有些人来说,“不可能”这三个字,就是一座不可逾越的高山,在它前面会止住脚步。有时困难在想象中会被放大了一百倍,事实上,走出了第一步,你就会发现那些麻烦和困难有时只是自己吓唬自己。在我们做事情之前,不要把困难想得很大,只要是你认定的事情,第一次克服了心中的畏惧并长期坚持下去,就一定能达成梦想。再高的山,人不也是一步一步攀登上去的吗?如果你只是站在山脚下感叹,那你就只能仰着头做可怜的看客。推而广之,人生中许多事情,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服。勇敢地迈开步子,你每走一步,都离目标更近一步,然后只要全力以赴的去努力、去坚持,终究会发现,所有的获得,所有的成功,都将是水到渠成。

  我们已经适应了新校区学校制订的行为规范新规则;我们经历了期中考试成功的快乐和失败的苦涩;在运动场上我们挥洒着青春的汗水和激情;大多数学生在认真地学习认真地生活踏实地做事,大多数学生能意识到自己已经是学校的老二了,不该再像过去那样再吵吵闹闹混日子了。总体而言,我们七年级学生在行为规范等方面有一定的进步,日日评中我们年级总体一直较好。我们的师生关系也较为和谐,教育教学秩序良好,没有出现哪个班级是明显乱班薄弱班级,这是我们全体学生和班主任努力的结果,值得高兴。同时,很多班级都或多或少有一些学生,他们表现为行为规范好,学业成绩优秀,而且比较稳定,在年级中和班级能起到模范带头作用,促进了班级良好学风班风的形成。但是,我们今天召开这次广播会的目的并不仅仅要说我们说取得的成绩,我们在行为规范和学习中,还是发现了很多问题,在这里面有些是老生常谈的老问题,有些是随着新校区搬入和年龄增长出现的新问题。我们老师总体感觉是有点散有点浮有点懒,是年级中共性的、有些是个别班级中个性的。已经严重阻碍了我们的进步和长足发展。

  下面我主要从行为规范、学习、思想等方面来总结一下我们在这学期里存在的问题。其实这几点是互相依存相互促进的关系。

  一、 文明习惯

  本学期,追逐打闹、大声喧哗、同学之间吵架打骂等严重问题还不至于出现,但离学校和中学生行为规范上对我们的要求还是有一定距离。根据我们的观察和学生反映,我们很多班级中说话不文明举止不雅的现象似乎有所加剧。甚至个别班级说低级下流脏话粗话、做不健康的打闹游戏屡有发生。而且屡教不改,班主任教育后,或许他们这个游戏不做了他们会转而发明另外的游戏另外的脏话。同学之间有个磕磕碰碰,不会谦让不会宽容,而是动不动就起纠纷,牵制了老师的大量精力。我觉得这不是显示你的聪明反而是你粗俗低级趣味,伤害了别人,影响了集体声誉,扰乱了正常的秩序,也降低了你自己的人格。我想,学生就该有学生的样,不是任何话都可以口无遮拦的,退一步海阔天空,中学生的心灵就应该是纯净的,我们也要学会宽容。绝对不允许校园这样的一方净土被污染了。在此,我发出呼吁,校园和教室拒绝暴力拒绝野蛮拒绝脏话!

  二、作业问题

  学习是我们的首要任务,而作业是检测我们学习效果的最有效的手段。可是,我们经常会发现:作业不做少做,作业拖拉质量差、错误率高。口头作业不到位,主要是文科作业例如英语和语文的读背作业,很多学生根本不当作业,不认真完成,家校练习本形同虚设。家长的签字流于形式,其中我们学生有很大责任,因为他连记作业都会偷工减料。双休日作业质量尤差,草草了事,任务观点。另外,由于刚才第一点中我提到的文科作业的口头作业不当一回事还是什么的,主课老师要抓这些学生了,课堂时间不够,势必在课间,结果就造成影响下一节常识学科的上课,我们常识学科老师反映较多的七9七10两个班中的学生,背英语默什么的,这样势必造成一个恶性循环,学生一直处在拆东墙补西墙的过程中,还能学好哪一门课呢?而且据我的观察,往往是一大串的学生都站在教师办公室,为什么呢?好好的思考一下。另外,常识学科作业拖拉不完成现象也比较严重,而且总是那几个同学。学生认真完成作业就相当于我们教师认真上课一样,是天经地义的,我们没有任何理由找借口!更有甚者,抄作业现象比6年级要严重。学校行政领导在每天的例行晨间巡视过程中也屡有发现,多次向我们老师反映。如:电话抄作业,早自修来抄作业,不以为耻反以为荣。抄作业历来是我们学校要抓的工作重点,他的危害性是不言而喻的,要老鼠过街人人喊打。希望我们被抄作业者管好自己的本子,组长和值日班长做好记录,处罚力度加大。希望大家一起努力,提高作业质量,把抄作业的坏毛病坚决扼杀掉。

  三、上课纪律和效率问题

  1、早自修午自修不能自我约束。当老师还不在教室的时候,很多学生有不守纪现象。他们或无所事事,或玩些小游戏,个别班级关起门来,或高谈阔论,或吵闹说笑,或赶做作业,虽不能说是乌烟瘴气,那最起码也可谓“千姿百态”!尤其是追逐打闹,万一有个闪失,如摔跤了,这里骨折那里断掉一颗牙什么的,出了事情谁来负责?!!!我不知道,此时我们的自律精神哪儿去了?二中学生的拼搏精神哪儿去了?建议值日班长和其他班干部一定要负起责任来,早自修交好作业在前面领读,营造书声琅琅的氛围。午自修,值日班长提早五分钟站在讲台前,提醒大家可以为午自修做准备了。

  2、公共集会纪律

  公共集会纪律总体良好总算是我们年级的闪光点,如看电影呀、出操等,大声喧哗不守纪律的现象,但这学期我们发现有个别班级的一部分学生在开始油腔滑调了,请记住你是代表谁?班级、集体的荣誉要吗?所以,在成长的过程中,一定要学会严格自律

  3、常识学科纪律不好。许多学生在主课上的表现稍微收敛,可是常识学科当作是发泄自己多余精力的好机会,随意说话做小动作者有之,开小差打瞌睡者有之,也有做其他作业看其他书籍的,甚至吵架和教师顶撞的。常识学科的重要性我想这里也是不需我多言的,这里我重申一下,尤其是这学期刚转入我们二中的学生,希望你们也听清楚,留级制度规定,假如有三门学科不及格就要留级,其中也包括常识学科。我们二中不是镀金的地方,我们以往的辉煌成绩来自团队每一位师生的共同拼搏,愿大家能重视这个问题。

责任作文(篇9)

  我们是否曾丢失过什么?是否丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西?

  ——题记

  独自一人伫立在街头。

  仰望天空,原本湛蓝的天空被蒙上一层灰褐色的抹布,纯净的色彩黯淡下来,失去了往日的神采。街上,餐巾纸被丢在垃圾桶边。我不禁去幻想二十年前的这里。那时虽然落后,贫穷,但溪水淌,石栏青,杨柳依……

  反观二十年后的今天,虽已打响创卫的口号,可烟头仍藏匿于草丛中,生活垃圾仍囤积在居民楼下,街上仍有小摊摆过后留下的脏乱痕迹……

  人们不知在何时失去了保护环境人人有责的责任心。

  天空中飘起了细碎的雨丝,我叹了一口气,迈开右腿。就在我转身时,蓦然发现一个染着黄头发的青年从一家超市里走了出来,他的手里拿着一个易拉罐。我停下了脚步。

  那个青年的眼睛朝四周瞅了瞅,目光锁定了一个方向。我顺着他的目光望去,看见了一个离我不远的垃圾箱。

  青年目测了一下自己到垃圾箱的距离,然后用右手拿着易拉罐,扔了出去。易拉罐在空中划了一道令人痛心的弧线,撞到了垃圾箱上。

  那易拉罐并没有如青年所愿,掉入垃圾箱,而是打了个擦边,掉到了垃圾箱旁边。

  青年失望地嘟哝了一声,头也不回地走了。

  天空中的雨丝在这时被扯得更快了,就像林黛玉手中拿着的剪子赌气地快速剪掉了荷包。

  我无奈地摇摇头,刚想走过去捡起易拉罐,那易拉罐却被一个小孩当玩足球似的踢到了马路上。

  飞速转动的轮胎辗过易拉罐,那易拉罐被辗得不成样子,却没有一人肯伸出手。

  人们不知在何时失去了保护环境人人有责的责任心。

  我在雨幕中跑起来,在车流中捡起易拉罐,扔进了垃圾箱。

  我奔跑着,心里涌起了感慨:保护环境的责任心不能被丢失,因为那是我们守护家园唯一的办法。

  我们应该铭记。

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对学生来说写作是语文中不可获取的能力,参与作文写作可以发展自身的综合素质,优秀的作文里面包含了许多技巧,哪些优秀作文可以作为写作的参考呢?编辑经过搜集和处理,为你提供关于责任感作文
2023-03-15
小时候,语文课堂讲的最多的就是作文了,写作可以揭示出真实生活中那些令人困惑的事情和矛盾之处。写出一篇好的作文并不是那么简单的。留学群选取了这篇文章来为大家解读关于“课间十分钟作
2023-08-01
写作能够提高个人的语文素养和表达能力,写作文是一种可以帮助人们提高语言表达能力的活动。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果,你最擅长的作文是什么呢?以求最优质的态度我强烈推荐
2023-05-05