为了满足您的期望我们编辑了“标兵观后感”，你知道一份标准的观后感需要有哪些方面吗？难以忘怀的情节总是让我们感触颇多。复杂的心理活动要用观后感的形式才能呈现出来，观后感可以有效的帮我们整理观看时内心的思绪，期待这些课程能够给你带来新的知识！
标兵观后感 篇1
《标兵观后感》是一部引人入胜的电影，讲述的是一位普通的军队士兵如何成为一名标兵的故事。通过观看这部电影，我深受感动和启发。以下是我对《标兵观后感》的详细回顾。
电影以一个平凡的士兵为中心，他叫李江。李江并不是一个天才，也没有出身名门望族，但他却有一颗坚定的心和不屈不挠的精神。在训练营的日子里，他表现出色，始终保持着积极向上的态度。尽管同伴们总是取笑他，但他从不放弃，始终努力奋斗。
在一次突发事件中，李江表现出了非凡的勇气和智慧。他冷静地应对危机，并成功地解救了一组被困的战友。这一事件引起了上级领导的注意，他们决定向李江授予标兵荣誉。这个消息让李江欣喜若狂，但他很快明白，这只是一个开始。成为一名标兵需要付出更多的努力和奉献。
李江的故事给了我很多启示。首先，他的成功并不是偶然的，背后是他坚持不懈的努力。他每天早起训练，用自己的汗水和努力去证明自己的价值。他告诉我，只有努力工作，才能实现自己的梦想。这个世界上没有什么是靠运气可以获得的，只有通过自己的努力才能取得真正的成就。
其次，李江的勇气和智慧给了我很大的鼓舞。在面对困难和危险时，他没有退缩，而是勇敢地面对。他思考问题的方式和从容冷静的态度让我深受启发。我意识到，在生活中，我们也会遇到各种问题和挑战，唯有保持勇气和智慧，才能找到解决问题的方法。
最重要的是，李江的坚持和奉献精神让我深受触动。尽管他身处困境，但他始终没有放弃对自己的要求。他相信只要一直坚持下去，就会收获成功。这种奉献精神让我想起了自己对学习和工作的态度。我明白只有投入更多的心血和努力，才能取得更好的成绩和结果。
《标兵观后感》让我明白了成功的背后没有捷径和秘诀。只有通过坚持不懈的努力和奉献，才能实现自己的梦想。这部电影深深地触动了我内心深处的那份热情和追求卓越的渴望。我相信，只要我坚持不懈，追求自己的目标，我也能成为一名标兵。
总的来说，《标兵观后感》是一部值得观看的电影。它通过一个普通士兵的奋斗故事向观众传递了许多正能量和启示。在电影中，我深受李江的坚持不懈、智慧勇敢以及奉献精神的感动和启发。我相信这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部教育人性格和品质的作品。
标兵观后感 篇2
观看《安徽省优秀大学生村官标兵颁奖典礼》有感
（清河社区书记助理：王小平）
按安庆市选聘办通知，我于2012年5月16日晚8点在“安徽电视台—科教频道”收看了《安徽省优秀大学生村官标兵颁奖典礼》专题片。
两个小时的专题片让我感触良多，最深的感触是，入选大学生村官模范战时的40名优秀大学生村官无愧于这个来之不易的称号。他们都深深地扎根基层、艰苦奋斗、勇于创新、乐于奉献，在各自的岗位上付出了很大的心血，用心去做每一件“小事”，他们有的是带领村民致富，有的是照顾孤寡老人，有的是招商引资造福百姓，有的是自主创业，发展新农村经济......正如颁奖词中说的那样，他们是新农村建设中的新生力量。
我同样是一名在职的大学生村官，目前任职已经快一年了,尽管自入职以来，我也确实做了一些成绩，但与他们相比，做的还远远不够，远远不足。我没能带领村民致富，也没能自己创业。我只是一个合格的村官。大学生村官的这些先进事迹，告诉我怎样做一名优秀的村官，而不仅仅是一名合格的村官。
只有敢于行动，敢于奉献，执着追求，才能在广阔的农村有所作为。
这些大学生村官给我树立了学习的榜样。与他们得事迹相比，我觉得我必须从以下几个方面努力工作：
1、 要找准思想空白，就要学习大学生村官的事迹，强化党性观念，坚定共产主义信念。作为一名大学生村官，要提高政治理论素质，增强责任感，把实现好、维护好、发展好群众利益作为工作的出发点和落脚点，牢固树立“情为民所系”的思想，为人民谋利益，为人民谋权力”。增强工作紧迫感和进取心，同时把学到的东西运用到农村工作中，不断反思自己的不足，扬长避短，不懈努力。
2、 要找准工作空白，就要学习大学生村官的事迹，努力克服困难，锐意进取，开创新局面。同样身为大学生村官，我要向这些标兵学习，沉身基层，奋力开拓谋发展，把百姓的切身利益时刻挂在心上，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需。学习他们的顽强意志，学习他们为新农村建设所作的不懈努力。
3、 要找准实效差距，就要学习大学生村官的事迹，坚持以乡为心，扎实工作，认真办事。作为一名村官，既然我选择了这个职业，我就必须踏踏实实地做点什么，而不是一味地混日子。要进一步认识到自己岗位职责的神圣性，进一步加深对当代共产党人所肩负的时代使命的理解，进一步坚定理想信念，把我们的青春奉献给农村，用我们的知识来为新农村服务，带领广大人民群众，齐心协力，团结奋斗，建设美好社会，创造美好生活。
在今后的工作中，我将按照“加强组织、服务农民、促进和谐、历炼人生”四句话目标要求，努力工作，开拓创新，认真做好领导交给我的每一件事情，积极争取创业干事，带领村民致富，干出一番事业，创出一番成绩，争取做一名优秀的大学生村官，把自己锻炼成一名有益于党有益于群众的人。
标兵观后感 篇3
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。既然我们选择了农村，就应该像这些优秀的大学生村官一样，放开城市的浮躁和空洞的理想。相反，我们应该树立扎根的观念，无怨无悔地履行自己的责任。大学生到村工作，不是昙花一现、也不是哗众取宠，而是时代发展的需要，新农村建设的需要，培养党政机关后备干部的需要，是一种长期的战略任务。
大学生进村务工，要面对许多困难，克服许多矛盾，学到很多东西。他们需要的是他们坚持不懈的精神品质和力量源泉。大学生村官只有持之以恒，才会有好收成；只要持之以恒，才能实现梦想，实现理想。
在今后的工作中，我将不负众望，学习他们勤奋、务实、创业、创新、无私奉献的先进事迹和崇高精神。心想社区，心系居民。在平凡的工作中，做成绩，在平凡的岗位上，无怨无悔。
以三里黄社区为家，以三里黄社区居民为亲人。
标兵观后感 篇4
非常有幸，观看了师徒标兵，育人专家、名师们对教书育人的精彩演讲。看到名师们笃实教书，潜心育人的工作业绩和深厚的文化底蕴。感觉到自己身为教育工作者的憾颜。
他们总结了多年的工作经验，形成了行之有效的教育方法。用一颗热爱教育的心研究自己的工作。用一腔对学生的热爱去践行教育这份职责。
几位名师的个性风彩为他们的教育工作注入缕缕生机，感人入情，说理入境。教师的工作是平凡的，但他教育人们思想的行为是一项壮举。尽管是用岁月的蹉跎去衡量，久而芬芳！
我是一名做特殊教育的普通班主任。二十多年来，越来越明白自己就是一名园丁。记得小时候上小学的时候，老师就教我说：
老师是园丁，学生是花朵。那时，只明白这是一个比喻句。现在，才懂得这是一个真理。
是一代代教育工作者用那三尺讲台垒起的真言。它是一座由几代一线教师用对学生的热情建造的纪念碑。
市一实验小学米微微老师的《朵朵花开淡墨痕》的润泽教育。让我很有感悟。可能同是从事年龄相仿孩子的教育教学工作。所以，她的一些做法和想法，我感同身受。
“她是润物的雨，她是拔节的竹，她的作用往往体现在一句嘱托、一次谈心、一场班队会的结束。因为此时的结束恰恰意味着一种崭新的开始，只要我们细细聆听，准能听见花开的声音……”这是米微微老师演讲的第一段。听到这几句温暖的话。
我仿佛看到了那一片原野中点点小花淋浴春风而笑。浸渍细雨而歌的美景。
我想着米微微老师的学生们可能是群芳灿烂，而我的孩子们却是孱弱无声。她每天想做的也许是让她的花更加美丽和芳香，但我每天想做的是让我的孩子健康成长。我可能没有米微微老师的成就感和快乐多彩的生活。
但是当我的孩子们能说一句话，穿一双鞋的时候，我的幸福和幸福一样美妙！
“增加教育的宽度——每日坚持好习惯。”这是米微微老师关于教育的第一观点。同样我对教育的宽度是这样理解的。
教育不仅是书本上的知识，更是一种学习的习惯。几十个人坐在一起，可能我们的资质，能力有差别。是后天无法比拟的。
但我们学习的习惯是一起培养的。也许你用一天学习了n个知识。也许你用一年学习了n个知识。
但我可能用一生去学习它。只要我有这个习惯。这个习惯的培养就要靠我们老师日复一日的工作。
怎么样坚持下去，就靠我们老师潜移默化地督促引导。就像一个清泉，不停地流淌，因为你是学生的生命之水。只要他是你一天的学生，你就要用一生去负责。
这就是一个教师的平凡和伟大！我曾用九年时间教一个聋儿说话。她从一个刺耳的发声开始，暑来冬至。
最后，她为我朗诵了席慕容的《乡愁》。因为，她要毕业了。要去远方读书。
她说：我朗读的“乡愁，只有老师你听得懂，听得明白！
“离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去”可能远离的背影中我看到的还是那双打着手势的小手。虽已长大，我还记得！
没有办法衡量教育的延伸。学生的延行不过是一点点光的折射。就像一张单程车票，我们和孩子们一起坐上这趟列车。沿途的风景是我们的教育资源，执着的爱是我们教育的灵魂。
无悔的选择就是我们教育的良心。这些名师们选择了，我也选择了。
“用思考预约美丽”。米微微老师用自己的思考和爱心塑造了教育的美丽。她用自己这点点微风吹绿了孩子们的这一池湖水。她得到了教育同事的认可，也受到了孩子和父母的爱戴。
“延伸教育的广度——丰富多彩的家长讲坛”。通过与家长的互动，米微老师延伸了教育，让孩子们感受到了教育在他们的生活中的触动。米老师说：
“我们有一批来自于各行各业的家长，他们的阅历，他们的职业体验对于孩子们来说都是精彩的一课”。她通过家长课堂，让学生们有了自豪和自信。让孩子们明白，原来我的爸爸、妈妈是最棒的。【JZD365.CoM 】
原来我的父母是这样的风采奕奕。这种教育方式得益于米小姐对教育的理解和对孩子的真情实感。她让学生们感受了这个班级是一个幸福的家庭。
我们每一个人在这里都能找到自己的位置。欣赏别人，进步自己。积极向上的班风自然而成。
“探索教育的深度——班队会教育的主阵地”。《讲故事》、《喜刷刷》、《感谢有你》。这些丰富多彩的班队会成了米老师打开学生心灵的一扇窗。
生动砥砺的语言化作学生们积极向上的动力：“这是一个在磨合与奋斗中学会了成长、奔跑与飞翔的集体，我们在两千多个朝夕相处的日子里，在友谊的天平上终于读懂了别人与自己同样重要!”短短的几句话向我们展现了一个个怀着感恩之心的阳光少年的风姿。
他们在这里学到的不是知识，而是情感和责任。当教师用二千个日子去传播自己的理念时，她也把理想与希望根植于每个学生的心房，用自己的真爱和真知为每一个学生的个性选择和精彩人生在奠基!”
老师的真爱是多年后的无意回忆，因为你又看到了秋天的红叶。真正的师训是你人生的转折处那不经意的一个格言。因为你的老师曾说积雪下有颗春绿的草。
时常回想起我的老师们，感谢人生让我选择了和他们相同的职业。面对着这份寂寞的职业，我懂得用欢乐去妆点。用我对残疾孩子的责任去守望这片热土。
我这个园丁也会像这些名师们一样，潜心做教育，真情当老师。我的花园里也有点点清香，微微绿叶！
标兵观后感 篇5
作为一名普通的学生，我参观了标兵展览馆并观看了宣传片，深深地感受到了标兵的精神内涵和社会价值。在这里，我想分享一下我的观后感。
标兵是一种珍贵的资源，它不仅是物质的积累，还包含着人类的创造力和智慧。标兵的存在与我们的生活息息相关，它们在各行各业的发展过程中发挥了至关重要的作用。在标兵展览馆，我看到了许多令人惊叹的标兵产品，这些产品体现了先进技术和人类创新的成果，给人一种震撼和敬畏的感觉。
但是，我认为标兵的本质价值在于它所代表的精神内涵。标兵不仅仅是一种表彰，更是一种精神的象征。我所认为的标兵精神包括坚韧不拔的毅力、创造力、工匠精神、团队协作和社会责任感。这些精神都是人类进步和发展的重要因素，不仅是个人在职业生涯中追求成功的关键，也是推动社会和国家前进的动力。在标兵展览馆中，我看到了许多标兵的事迹和精神面貌，这些都值得我们学习和借鉴。
例如，在展览馆中，我看到了一位获得标兵的橡胶厂厂长王先生。他不仅带领橡胶厂经历了艰难的转型期，还在工作中发挥了创造力和工匠精神，使橡胶制品出产量和质量得到了显著改善。更为值得称道的是，他还主动担起了社会责任，为当地贫困家庭提供了就业岗位和全方位帮助。这些都充分体现了标兵的精神内涵，使我深受感动。
对我来说，观看标兵宣传片也是一次深刻的体验。宣传片讲述了不同年龄、职业、地域的标兵们的故事，这些故事涵盖了很多领域，包括医疗、教育、科技、军事等。让我特别记忆深刻的是，宣传片中讲述了一位年过花甲的农民，他在农忙季节里发明了一种节水灌溉技术，帮助了大量当地农民提高了收成和生活质量。这位老农民的故事充分证明了标兵精神不分年龄和职业，只要心怀奉献和创新，就可以成为标兵。
回到现实生活，我深感到标兵精神对于我们的职业规划和人生方向非常重要。作为学生，我们需要认真学习和掌握科技和知识，培养创新意识和工匠精神，增强自身的团队协作和社会责任感。只有这样，我们才能在未来的职业生涯中不断进步，为社会和国家做出贡献。同时，我们也需要学习和借鉴标兵的经验和精神，不断提升自己，成为一个有力量的人。
总体来说，我在标兵展览馆中学到了许多，也深受启发和感动。作为一种社会的强大动力和推动力量，标兵精神在今后的发展中仍将继续发挥重要的作用，对于我们每一个人都具有积极的意义。
标兵观后感 篇6
学习先进，奉献人生
——参加“优秀标兵”报告会有感
在分行党委的组织下，十月十五日晚，我们参加了长安银行“先进标兵”报告会，聆听了七位来自不同分行不同岗位同事的先进事迹后，我深受感动，深深地体会到先进标兵的平凡和伟大，明白了一名优秀的长安人的光荣之处，他们的品质和精神值得我们学习和进一步发扬。
标兵们的事迹个个真实，他们一个个精彩动情的演讲，仿佛故事就是昨天发生的。这些标兵故事虽然有些不为人知，但都是从嘴里讲出来的，像一幅真实的工作生活画面，精彩的叙述，故事渐渐打动着我们心中的温情琴弦。因为，这些标兵的故事，我们自己也有过，他们的青春和汗水、他们的努力与付出，他们的家庭工作不能两全，他们的带病上岗，我们或多或少都亲历过，作为平凡的你我，那个没有在工作生活中演练“故事”？
那个不想在自己工作中表现优异，取得成绩？排头兵的故事是我们日常故事的经典和升华。我们的内心感受被感动，被钦佩，被尊重。我们也对他们在各自平凡岗位上的杰出成就表示敬意。发自内心的掌声，激荡的心弦，不断涌出的泪水充盈着我们的双眼，悄然滑落。
新时期的社会发展对金融人提出了更高的要求。优秀的排头兵为长安事业奉献了爱心，在平凡的工作中铸就了不平凡的业绩，为我们树立了新时代长安人的光辉榜样。从他们身上，我看到了优秀员工那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德，而这些正是我们有待学习的地方，在今后的工作和学习中我会多多发挥这些精神，提高自己。
这些优秀标兵都有着共同的特点：热爱自己事业，对自己的工作有“鞠躬尽瘁”的决心。有支行行长、部门经理、客户经理、会计总监、大堂经理、一线柜员。
当他们选择金融业时，他们对自己的选择毫不后悔。他们不计名利，积极进取，勇于创新，无私奉献。他们努力做好自己的工作，尽职尽责地完成每一项任务，不是追求最好，而是追求更好，不断挑战自我，超越自我。他们都有着同样的心——责任心。这是长安人职业素质的重要表现。无论是在生活中，还是在学习中，他们总是把责任放在第一位，一丝不苟地对待工作。
他们还共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、敢于创新和敢作敢为，是在用生命的全部激情认真对待长安银行给予的每一份工作。
在报告会上，我们听取了身边发生的人和事。我们每听一次，都是思想教育、精神净化、精神洗礼。 感动在传递，责任与使命在升华。报告会后，大家议论纷纷，我觉得在今后的工作中，向先进学习、比照，岗位各个不同，用心才有差异。
虽然只是最平常的点滴小事，但让我特别感动。天道酬勤。今天，当我们看到几位标兵所拥有的累累硕果，我们更应该记住在累累硕果后面所经历的艰辛，在没有鲜花和掌声的日子里，一步一个脚印走过来，我也反思一下，在长安银行这块沃土上，比照这些标兵们，我们又付出了多少呢？
“一份耕耘，一份收获”这永远都是真理。
在以后的工作中，我将在优秀标兵先进事迹的启迪和鼓舞下，弘扬正气，激发热情，树立正确荣辱观，努力增强作为金融人，长安人的使命感，认真学习、不断进取，作为营业部副经理，在加强业务学习的同时，我还会多搜集有关管理方面的知识，不断学习，不断进步，不断强化作为一名长安员工的责任心，以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向这些优秀标兵那样努力工作，不求索取，以奉献为荣，多与人为善，与己为善，努力做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人，脚踏实地，立足自己的岗位，努力工作和学习，不断提高自己，以实际行动为我们长安银行的进一步发展贡献自己的力量，做一名充满爱心、有责任心，乐于奉献、积极为客户，为员工服务的优秀的长安人。
***2014/10/16
标兵观后感 篇7
学，然后知不足
第二届教学、能手教学成果观后感
3月30日第二届“高效课堂”教学标兵、能手成果展在我镇东车小学举行。我认真学习了全市教学标兵、能手的教案、博客、反思，现将自己的体会总结如下。
一、标兵、能手的教案扎实、实用
这次展出的作品都是经过层层选拔出来的，他们的教案设计精妙、独具匠心，是每位老师立足文本、结合学情、正确理解教材、把握教材的结晶；另外本次展评中，好些教师展示的是精心设计的导学案，在他们的导学案中体现了以学生为主体，突出自主性、合作性、**性学习方式的新课改理念，为我在导学案的设计上指明了方向。从他们的的教案设计中我深深体会到了课堂教学真的是“赢在备课、输在备课”，在今后的教学中要牢牢树立教学设计的“精品”意识。
二、标兵能手的博客、反思值得学习。
叶澜教授曾说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”虽然这句话体现着两个极端，但他要求人侧重的是教学反思，反思后的实际行动。
因为教学反思可以进一步地激发教师学习的冲动，在不断的反思中不断地发现困惑，“教，然后知困”，不断发现一个个缺陷，从而促使自己不断去充实自己。通过**标兵能手的成果展，不得不佩服他们是工作中的有心人，看那一本本精心书写的教学叙事，课后反思，学生心灵访谈，就让人感到望尘莫及，再细细读一读这些内容，仿佛走进充满智慧与爱的大殿堂，看看丁飞燕、荆志敏他们的博客，反思不由得想起了一句话“我把别人喝牛奶的时间都用在了学习上”。真是“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”啊。
难怪每个人都提到她们都竖起大拇指。难怪她们在选拔排头兵和专家时，走过了五道关卡，砍掉了六位将军，压倒了群众，脱颖而出。
三、标兵能手善钻的精神激励自己前行
在本研究中，标兵善于学习、学习、总结、反思、俯首倾听孩子们的心声。这种工作热情和教学的渗透深深地打动了我。一直以来总认为自己的工作已做的不错了，但比起他们简直差远了。其中给我印象最深的是市一小的丁飞燕、市二小的荆志敏两位作家教师，荆志敏老师在各类报刊杂志发表文章30余篇，丁飞燕老师则是以研读课标、钻研教材为切入点，以研究习题为手段，山西《新课程》编辑部经常与她约稿，共发表教案、试题、随笔35篇；在《少年智力报》发表随笔10篇等。
他们新鲜的材料、独特的思想、博大精深的思想、细腻流畅的语言，让我羡慕不已。
总之，这次学习，让我对这些标兵和专家有了强烈的敬意。在敬佩他们的同时，不由得想起了黄爱华老师博客中的一段话：“智慧不是可望而不可及的满天星辰，没有谁注定满腹经纶，妙语横生。
在教育事业的跋涉中，智慧犹如一路散落的芬芳野花。每踏实一步，你都会看到山花盛开。生活质量的提高不是一蹴而就的，而是不断的学习、勤奋的反思、不断的体验，善于总结求质的过程，抱着美好的愿望，每个人都能在简单的生活中得到智慧女神的青睐！”让我们朝着这个目标努力吧！