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描写母校的作文 篇1
描写秋景的作文（一）
秋天是丰收的季节，是农民辛苦劳动获得回报的季节。叶子在一点一点的变黄，天气在渐渐地变凉。我们穿的衣服也在变多。秋天可真是一个与众不同的季节。
一天， 我来到成都的大街，成都的大街可真繁华。再看路边的银杏树，呀！叶子已经变成金黄色了，一片片叶子宛如一把把金黄色的小扇子，好像要跟雷锋一样为人民服务呢！一阵秋风袭来，我的双腿瑟瑟发抖。这时，我才想到我穿得很少，而大家都穿得很多，又是毛衣，又是棉裤的。可能因为是秋天了吧。过了一会，下起了秋雨。江面上起了一层薄薄的雾，犹如仙境一般美丽。从远处看，那江被连绵起伏的群山包围，隐隐约约，朦朦胧胧，时有时无。吸引了许许多多的中外游客。过了一会，雨停了，太阳公公又露出了灿烂的笑脸。这时，我觉得秋雨比空气清新剂还好，因为雨下过之后尘土都落了下来，空气就变得很好了。秋雨还可以让植物喝饱了水，你看，原来已经泛黄的叶子变得洁净鲜亮。连一直都不怎么说话的雪松都说：“刚才那场雨给了我丰富的营养！”秋天可真是美啊！
秋天，一个美丽的季节，一个果实累累的季节。秋天，一个我最喜欢的季节。
秋天到来，一阵阵秋风迎面吹来，使人气爽神怡，这阵风把我们带入了迷人的秋色。
树林里，一阵风拂过，落叶发出“沙沙”的响声，好像是风奏起欢乐的乐章。金灿灿的落叶随风舞动，像可爱 的小公主穿着金黄色的裙子，跟着美妙的音乐翩翩起舞。落叶铺成的地毯又软又香。松柏在树林的边缘昂首挺胸地站着，好像在保护树林里的树木不被伐木人砍伐。
田野里，迷人的景色可多了！说也说不荆碧蓝的天空中飘着几朵雪白雪白的云，一簇簇的菊花争妍斗艳，有白有红，有大有小，真是色彩斑斓。我俯下身子，()闻了闻菊花，一股清香顿时沁入心脾。农民们正在收拾着自家地里的一些粮食，稻谷金灿灿的，堆成了小山。他们个个脸上都笑呵呵的。
果园里，树上长满了红彤彤的苹果，它们好像在比谁的脸最红。柿子树上缀满了沉甸甸的'柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个可爱的小红灯笼挂在高高的树上，美丽极了。
秋色多浓啊！让我们记住这醉人的秋色吧！我爱秋天！
九月，是属于秋的。天冷了，云也多了。
九月，是忧伤的。叶子们不得不离开它们生长的树，在泥土里睡下。叶落时，都在用舞蹈向树告别。它们都换上了金色的衣服，向树告别。
九月虽是秋，却不多雨，可云还是不少。一层一层，很美。不仔细的人，是看不到的。絮状的云一团一团，在天上飘――这是第一层；较薄一点的云，一小片一小片扶着上面的“住户”――这是第二层；接着是一缕一缕的云丝，装点着低处的天空――这是最后一层。这些一层一层的云，在天空构成了一幅美丽的画卷。
虽只是初秋，但原本翠绿的草地已然变了一副模样。翠绿走了，枯黄来了。夏的生机走了，秋的枯黄来了。这是秋的颜色。
秋，也是忙碌的。不管是什么，都在为冬天准备着。秋，也意味着冬的到来秋，也是属于思念的。人总是在秋季回忆起很多往事。有快乐的，有伤心的。春是生机勃勃，夏是花红柳绿，冬是天寒地冻，只有秋，是收获的，是忧伤的。
这就是秋，忧伤的秋，思念的秋，收获的秋。秋，是美丽的。
描写母校的作文 篇2
我亲爱的母校啊，
无言是对的。
青春本来就是一棵静悄悄的理想树，
不争春光，不夺雨露。
往昔中那些甜蜜的低语，
煦风里熨帖微苦的泥土香，
夕暮下三三两两归去的背影，
青春便是一把颤悠悠的胡琴，琴声幽幽，情深悠悠。
我亲爱的母校啊，
沉默是对的。
青春本来就是一个卧病的季节，
否则人们不会不易发觉青春的残忍与渴望。
经年纯真的脸庞，
玫瑰花长廊下羞羞答答的告白，
运动场上小伙们心如擂鼓的喘息声，
青春便是一本甜丝丝的日记本，充满秘密。
描写母校的作文 篇3
描写母校的学生作文精选六篇
第1篇我的母校作文550字
你知道学生在哪的次数最多吗？顾名思义，便是学校了。说到这儿，你们的学校是什么样的呢？我已经初三毕业了，我的母校——城关二中，是个美丽的学校。它的大门是红色的，，大门上有四个大字，也就是我学校的名字，头顶上插着几面彩旗，那些彩旗总是在阳光下闪闪发光，迎接来上课的学生。路的两旁还有一排葱绿的树，他们都是一些保卫我们学校圣地的勇士。进了大门之后，右边有一间简陋的门卫室，但门卫爷爷还是日复一日的坚守他的岗位，左边是两座大楼，一幢楼是教师的办公室，还有一栋楼是食堂和小卖部。我总是在那找到自己精神的食粮。；楼的对面是七年级的车棚，尽头是（1）班的停车处，然后一直往这边便是2,3,4,5,6班的停车处，再过来便是学生宿舍楼，左边是女生宿舍楼，右边是男生宿舍楼，一楼是各种实验室。再过来是教师的宿舍，只是一层楼的平房，比学生宿舍楼简陋，是两排。再往那边走，是九年级的教学楼，由于是新楼，所以除了九年级的6个班，其余就是微机室和教师的办公室，为了方便起见，班主任的办公室就在教室旁边，。再往那边走，是厕所，先女厕，后男厕。再往那边走，便是七八年级的教学楼，后再转回来，又是我们的门卫室。其实，我薯片的比较简略，我的学校许多精华都未指出，下次，慢慢讲吧。
第2篇我的母校作文550字
我的母校南明小学里有一个美丽的小公园，公园里有好多好多美丽的花朵，春天迎春花也早已变绿了，迎春花在前几个月的时候，它也许觉得“绿头发”不太美观了，于是走进了“秋天”开的染发店，把绿发染成了黄发。后来它又觉得双色并不好看，于是又走进了“冬末春初”开的染发店，校园里的垂柳还带来了几片叶子，像是一个爱打扮的姑娘，点缀着装饰品，深绿色的美丽极了，小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷，真是太丑了，但是，我却不这样想，那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿，但是，它还是在寒风中挺立着，紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头，但它还是紧紧地拉住豆荚，不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝，这可以看出我们南明小学的学生们是多么地爱鸟，同时也说明了我们学校里的环境优美。
我们学校里不只有花草树木，还有许多美丽的池塘，怪石亭子和电化教学楼，池塘里的池水清澈见底，现在因为落叶的影响，池塘的池面上有许多黄色的叶片漂浮着，如果你幸运的话，还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石，又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头，这块石头非常醒目，远远看去像我们中国地图的形状，走近一看又像一辆摩托车，你说希奇不希奇，我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。
第3篇我的母校作文550字
再见了，母校我带着与母校依依惜别的情怀，再次漫步校园，眼前的草地想我展开了胸怀；眼前的鲜花想我展开灿烂的笑容；草仍是那么的绿；花仍是那么美。不知不觉中我又来到了校园的异教的银杏树旁，望着那生机勃勃的银杏树，我思绪万千……那是一个晴朗的中午，和煦的阳光洒在我的身上，我来到了这棵银杏树旁，只见那金黄的叶子随着秋风落了下来。我随手捡了一片，那曾经绿油油的叶子，在收获的季节已变得金黄金黄的了。我情不自禁地捡了一片又一片。我的举动也引来了几位同学，大家弯下腰，心志勃勃的捡了起来，然后拼成了各种图案：“玫瑰花”，“檀香扇”，“可爱的小动物”……最后，这些“树叶画”被作为手工艺品展览在中队的墙报上，成为一道独特的风景线。至今，我的耳畔还回荡着老师动人的话语：“同学们，你们拥有了一双神奇的手，因为你们赋予了银杏树新的生命。”啊，校园的银杏树，你记录着我成长的足迹；保存着我和同学的友谊；更让我们插上了想象的翅膀。校园的银杏树，你不正是我的母校吗？而我就是那片叶子。无论被风吹到那里，这里始终是我的起点。我的母校，我的银杏树。在您的辛勤哺育下，我的羽翼已渐渐丰满。请给我力量，请给我智慧。我将飞出校门，飞向崭新的未来。
第4篇我的母校作文550字
重庆市渝中区中四路小学六年级二班张潇潇 六年前，我带着好奇甚至惶恐的心情开始了我的小学生活。如今，我又带着怀念甚至不舍的心情即将离开那平易近人的老师，团结友爱的同学和朴素美丽的母校——中四路小学。今天是我最后一次踏入母校大门，一股眷念之情从我的心底油然而生。走进大门仍然是那熟悉的标语牌：“好好学习，天天向上。”每当我们一看到它，就能时刻提醒自己：“要努力！”来到教室，我想起了是老师的谆谆教诲，使我从一名无知孩童成长为一名六年级的应届毕业生。望着窗外的领奖台，那一次次走上领奖台时的情景浮现在我的脑海里，那一张张的奖状里都凝聚着老师的心血。走出教室站在操场上，望着那美丽的树胶跑道，想起了同学们曾经在这里朝气蓬勃地做早操，曾经在这里飞奔，曾经在这里嬉戏，曾经在这里。。。。。。这里的每一段路都有我们曾经走过的足迹，每一棵树都曾经见证过我们的成长，每一寸土地都是我们的舞台！风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，小学生活飞逝而过。六年来，每次欢笑，每滴泪水，每段故事，每次经历，每声感动，都使我难以忘怀。在即将告别母校时，我依依不舍，望着培育了我六年的母校，我含着泪水，激动地大声说：“母校，我爱你！”
第5篇我的母校作文550字
时光飞逝，一眨眼，我已在母校过了五年，我也即将毕业了，在这五年里，我们有悲伤，有欢乐，也有气愤。我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。老师们就在这教我们大家知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学……抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个个充实的课外活动。记忆中，一件事让我刻骨铭心，那是一天放学，我由于没有带伞，一个人坐在椅子上，不知怎么办才好。这时，我们的班主任看见了，亲切地问我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是没带伞？”我点了点头，：“那……”高老师犹豫了一下，从橱里那拿出了一把伞，递给我，说：“快走吧！”“可，老师……”话到嘴边又停了下来。第二天，老师就感冒了，我感动极了，眼泪在眼眶里打转。母校，我在您的怀抱中长高了，长大了。“我要飞，我要飞……我要飞，我……要……飞……”这就是您怀中千万学子的心声。
第6篇我的母校作文550字
我站在母校的教师楼顶，看着树叶沙沙，微风中带着淡淡花香的校园，我却感到一丝恍然，隐痛和若有所失。时间向我们展示了他那冷酷的脸孔。毕业，一月了
回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动我的心跳。暮然回首，你我已不是当初的小同学了。感情，开始变淡；关系，开始疏远。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变。
前年和我一样高的小松树今年以比我高出了一尺，草场右下的老树有多了一窝蜜蜂窝哎！时光飞驰阿！六年级的小学生生涯如骑隙，再也无法追回逝灭的尘埃之光。
啊！彩虹还记得那时小时候年纪小，特别喜欢彩虹，总以为彩虹的另一端有住着一个神仙，还有那美妙的童话！哎！苦涩的离愁在记忆里星空聚集闪烁。如诗入画的校园，可爱的玩伴总是让人难忘。
翻开小学毕业纪念册，一句句感性的留言，诚恳的劝导与金玉良言；记忆中那一张张温柔，天真的脸孔，那长长的过道，两边排满了布置得诗意葱笼的大草坪。欢笑，笑语。
那瞬间，我被触动了。那些未曾消逝的追求和渴望，这才发觉，我始多么地爱这个校园阿！
时光匆匆，终究还是毕业了。我即将展翅高飞。谢谢您的美好，我决不会忘掉，虽然那记忆慢慢地淡掉，别了朋友，别了，我深爱的母校！
描写母校的作文 篇4
假期里，我走在静悄悄的校园中，看看我熟悉的教室，我似乎又回到了充满欢声笑语的课堂，仿佛老师正在讲台上声情并茂地讲着课，我们也正在台下认真地听讲。漫步走到操场上那宽阔的国旗台，那是我最荣耀的地方，我曾一次又一次地走上国旗台，双手接过那一张张凝聚着我汗水的奖状，我似乎又听到了台下那雷动的掌声。
不知何时竟走到了食堂门口，门口栽着一株株栀子花树，还和以前一样，分别散落在道路的两旁，我似乎以闻到那沁人心脾的满园清香。记得每到六月份，树上就开满了洁白、硕大的栀子花。此时，道路两旁就成为了一大片雪白的花海。风一吹过，栀子花瓣便随风摆动发出“沙沙”的声响，犹如一支优美的交响曲，回荡在校园的上空。空气中弥漫着栀子花的香味，每当闻到花的香味时，就觉得心旷神怡，于是我常常踮起脚尖，或踩在一块石头上，把脑袋探进花丛中，努力地嗅着栀子花散发出的清香，此时我就在不知不觉间陶醉在花海中了。
操场的一角，一棵柳树旁，坐落着一座凉亭，还记得那是我和朋友最喜欢来的地方，凉亭由四根朱红的柱子支撑起来，亭内还有两条长椅。整座凉亭散发着一种古朴的气息。小时候，我们一下课，就会来到凉亭玩耍，或是围绕着凉亭追逐嬉戏，或是从长椅上跳下来，比谁跳的远。累了时，我们便坐在长椅上，或靠在柱子边，惬意地交谈、说笑。
再回头望一次校园，几时校园的一切是那么的亲切，这里每处都有我曾留下的足迹和欢笑。我恋恋不舍地离开了母校，默默地念道：“我还会再回来的。”其实我明白，我不舍的不仅仅是我的母校，更是美好的童年生活。
每个人都有一份美好的童年回忆，这份回忆是我们人生中最宝贵的财富，让我们用心去珍藏吧！
描写母校的作文 篇5
我的达德小学是贵阳市的一所名校，有许多名人曾在这里毕业的，中国共产党的著名领导人王若飞就是其中的一位。他的舅舅黄齐声就在这所学校担任过老师。他们为中国的革命事业做出了贡献。达德小学不仅历史悠久，而且还是一所现代的美丽的学校。
来到达德小学，可以看见学校的大门上有一块电子屏幕，上面报道这学校的发生的新闻。抬头一看，屏幕上正出现我们学校的校训：“文明、勤奋、活泼、创新”，还有学校老师铭刻在心的警句：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来!”
一进校门，就可以看见无比宽阔的操场。操场上有两个篮球架。下课时，这里就成了同学们的乐园，有的打篮球，有的跳绳、有的跑步……校园里成了欢乐的海洋。
在操场的南边，是国旗旗杆，上面飘扬着我们那鲜艳的五星红旗，每个星期一，全校师生，都在在这里举行盛大的升旗仪式。
在操场的正中间，有几棵高大粗壮的大树。夏天绿树成荫，让我们在树下乘凉;而冬天，却默默地守护着我们，陪伴着我们读书。只要看见它们，不管多么烦躁的心情，都会让人平静下来。
操场的南北两边的教学楼里，有一些壁画，那些壁画上都写着教育家、科学家、文学家、思想家们说的励志的话语。
其中，我最喜欢的是三楼和四楼楼梯口的那一幅壁画，上面画着几个少先队员，他们正在给新队员们系上鲜艳的红领巾!他们的脸上仿佛写着自己的理想和愿望：好好学好文化知识，长大建设我们的祖国!
啊，我喜爱我美丽的达德小学!
描写母校的作文 篇6
国庆长假，我回到了梦牵魂绕的家乡。推开泛着锈迹的大铁门，回到了我思念已久的母校。
鹅卵石，记忆
踏上了林荫的校道，树木依旧青葱，花圃旁的鹅卵石小道还是弯弯曲曲地蜿蜒远去。路旁的鹅卵石有些早已跳出了水泥的镶嵌，滚落在路旁，我拾起了一枚鹅卵石，想起了往日的时光。那时初中还没毕业，背着大大的书包，踩着密密的鹅卵石，和好朋友拉着手走在小道上。我们常坐在小道旁的石凳上说说笑笑，谈论着一天的喜怒哀乐，久久不肯离去。等到值日老师发现我们时才奋力跑出校门。到后来的分别，她送了我一枚我们曾经一起捡起的鹅卵石。
小小的石头铭刻着我们的友谊石头那样的坚固。
大操场，汗水
继续向前走，小道的尽头就是操场了，红白相间的跑道至今还印在我心里。那年的校运会，有一个集体项目，50米短跑接力赛。我们班为了这个比赛努力了很久。每天放学我们都自发地留在校园操场训练。汗水湿透了衣衫却还无知觉地说笑着走出校门。
功夫不负有心人，在比赛中我们取得了和付出等值的成绩。老师给我们拍了汗却还在做着v字手咧嘴大笑的我们，都忍俊不禁。操场上洒过我们的汗水，虽然被雨水不知冲刷了多少回，但它们还存在着，因为那汗水被我拾进了心里饱含幸福的汗水。
红枫叶，惜别
走过操场，秋风瑟瑟，雁去雁归，一片片红色的枫叶随风摩挲过地面，沙沙作响，细碎的声音拂过耳畔，想用心去留住这象征秋天的声音，却无意拾起了心底的回忆。曾几何时，我们憧憬着远方遥遥的梦想；曾几何时，我们曾在枫叶上下彼此祝愿幸福的话语；曾几何时，记得有人说时光不老我们不散，记得有人说长发及腰短裙相伴，曾几何时，我们依依惜别不禁潸然泪下。我拾起一片红枫叶，望着那纤细而清晰的脉络仿佛看见了牢记在心头的字字句句。那些毕业时写满字的红枫叶还夹在那本留言册里仍旧清晰的字迹。
有人说：幸福就是猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽。其实幸福可以很简单，把点滴的回忆都拾进心头。偶尔回首，看看那些依稀的回忆，你会发现曾经拾起的不只是回忆，还有满满的幸福。所以，我想拾起回忆，也拾起幸福……
走出锈迹斑斑的校门，抬头望着碧蓝的天空，心底的愉悦油然而生。我想，任时光荏苒，拾起的回忆会永远温暖心灵，永远……
描写母校的作文 篇7
国庆节到了，爸爸妈妈要和我去重庆旅游，我高兴极了。爸爸说：“到时候我带你到我母校看看。”爸爸的母校到底是怎样的呢？我真想快点去看一下。
我们坐飞机到了重庆，原来重庆整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的风光很美丽，路的一边是山，房子是靠着山建起来的：路的另一边是江，江水慢慢地向东流去。到重庆的第二天，我们就到爸爸的母校去了。
爸爸的母校位于歌乐山下烈士墓旁，学校大门上写着“西南政法大学”几个大字。爸爸带我进了校园，我细心一看，原来爸爸的母校也是建在山上的，教学楼和学生宿舍在山顶上，足球场在山下。爸爸告诉我，这所学校是培养法律人才的，是国家重点大学。我和爸爸一起在学校宣传栏上看图片，知道爸爸的母校为国家培养了许多法律方面的人才。爸爸在学校见到一些同学，大家一起说起过去的趣事，有说有笑，很开心。看到爸爸和他的同学脸上的.笑容，我觉得大学的生活一定是很有趣的。爸爸的同学有做法官、检察官和律师的，也有做大学老师的，我觉得他们真有本事。爸爸告诉我：“以前我们很用功读书，才有今天的成绩。你要取得好成绩，必须勤奋学习。”
离开爸爸的母校后，我想：要做一个对国家、对社会有用的人，就要从小努力学习，掌握本领。
描写母校的作文 篇8
今年暑假期间，我读了好几本书，但印象最深的是《未来的学校》这篇科学幻想文章，感到很好，很新鲜。
文章主要讲述了作者的母校十年以后的样子。学校变得很有趣，有新、大、奇三个特点。新是教学大楼全是用塑料建造的、大是操场很大很大、奇是操场全部都在楼顶上。四周都是柳树和花丛。万紫千红，美丽极了。人工湖里有金鱼在游玩，青蛙在嬉戏。好一派美丽的景色啊！。教室里老师通过电视给学生讲课，而且，每个学生面前都有一台电子计算机。
读完文章，我好像也看到我的母校----xx小学未来的样子，那个时代的小学生该多么幸福啊！不过根据我们学校的实际情况，我又幻想增加电子围墙，它会发射一种电磁波，阻挡人们翻越，可以保证学校的安全。我还幻想学校设立步行电梯，可以把你带到学校的任何一个地方。还有一点建议，就是老师光通过电视教学效果不会太好，缺少老师和学生互动环节。怎么改进呢？就是在每个同学的电子计算机上加装一台视频器，老师能随时随地看到学生的一举一动，而且，如果有违犯纪律的现象，视频器会立刻发出警报。
我们多么向往未来这样的学校啊！
描写母校的作文 篇9
(一)
说是厚重的夏的离愁，
说是宁远的云的相思。
假如有人问我的烦忧，
我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字，
说是厚重的夏的离愁，
说是宁远的云的相思。
———戴望舒
（一）
我亲爱的母校啊，
今天，我就要毕业，离开相伴四载的您；
今夜，弯月似摇曳的孤舟满载一船星辉，晚风拂柳，万物俱谧。
（三）
我亲爱的母校啊，
无言是对的。
青春本来就是一棵静悄悄的理想树，
不争春光，不夺雨露。
往昔中那些甜蜜的低语，
煦风里熨帖微苦的泥土香，
夕暮下三三两两归去的背影，
青春便是一把颤悠悠的胡琴，琴声幽幽，情深悠悠。
我亲爱的母校啊，
沉默是对的。
青春本来就是一个卧病的季节，
否则人们不会不易发觉青春的残忍与渴望。
经年纯真的脸庞，
玫瑰花长廊下羞羞答答的告白，
运动场上小伙们心如擂鼓的喘息声，
青春便是一本甜丝丝的日记本，充满秘密。
（四）
我亲爱的母校啊，
相聚是好的。
当流年荡涤昨日的青涩，
当微风吹开梦想的花朵，
我们携手踏进这美丽的校园，
一千五百个日日夜夜，
四年的光阴，如梦的年纪，
我们曾是并肩作战的战友啊，
母校，便是我们青春的战场！
（五）
记得吗？
四年，好远的一段路；
四年，好长的一首诗。
（六）
同学说，
大一是商业街奇味干锅牛肉的滋滋辣香，
大二是情人坡上情人们口中的小小情歌和排球场旁柚子花开声对情歌的应和，
大三是图书馆里的翻书声，
大四是初面社会的无尽迷惘。
老师说，
大一是教学楼旁一径时而苍白时而黑润的小路，
时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串栀子花；
大二是西门广场上一条条耀眼而灼人的木椅，
或阴凉或燥热或冷清或坐满了聊天的人群；
大三是多功能厅里飘荡着同学们美妙的绵长回音；
大四是太阳收尽余晖时的声声哭泣。
我说，
大一是开学那天我们脸上的懵懂和向往，
大二是自习室里挑灯夜读的备考，
大三是带着老了的一声感叹走过大二教室门口，
大四是桌上码着七七八八的考研书和公司简介。
（七）
我亲爱的母校啊，
离别是好的。
无论天是不是很蓝，
日子是不是过得很慢。
终究，二零一三年的六月还是如期而至了，
无比快乐的青葱岁月一去不复返了。
此时，便该说再见了吧。
我轻轻掩上门，对着空无一人的宿舍说一声：再见了；
描写母校的作文 篇10
同学说，
大一是商业街奇味干锅牛肉的滋滋辣香，
大二是情人坡上情人们口中的小小情歌和排球场旁柚子花开声对情歌的应和，
大三是图书馆里的翻书声，
大四是初面社会的无尽迷惘。
老师说，
大一是教学楼旁一径时而苍白时而黑润的小路，
时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串栀子花；
大二是西门广场上一条条耀眼而灼人的木椅，
或阴凉或燥热或冷清或坐满了聊天的人群；
大三是多功能厅里飘荡着同学们美妙的绵长回音；
大四是太阳收尽余晖时的声声哭泣。
我说，
大一是开学那天我们脸上的懵懂和向往，
大二是自习室里挑灯夜读的备考，
大三是带着老了的一声感叹走过大二教室门口，
大四是桌上码着七七八八的考研书和公司简介。