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笔者经过精挑细选，为大家推荐了一篇题为“英语日记”的文章。周记作为一种特殊的记录方式，小时候我们常常写周记小作文。通过记录生活中的适应与变通，我们能够培养自己更灵活的能力。笔者相信这个建议一定会对大家有所帮助！
英语日记【篇1】
1、 日记
根据中英文提示，与一篇日记，记叙一次(西塞山)郊游。(短文的开头已经给出。)
要求：1.短文应包括汉语和英语提示内容。 2.语句通顺，意思连贯。
3.书写工整，卷面整洁，标点符号正确。 4.字数不少于80个英语单词。
Sunday, May 1st
I got to school very early. Our class took a special bus to Xisai Mount. We got to
the foot of the mount at 8:30.We began climbing the mount soon. On our way the air was so fresh and the scenery was so beautiful. Everybody was talking and laughing.We reached the top at about 10:00. The Yangtze River appeared in the north, and over
the river there was a great bridge. We felt very relaxed. Seeing some birds flying in
the sky, I suddenly remembered a popular poem of Tang dynasty. " Birds are flying
in front of Xisai Mount ,". I kept feeling proud of our city.
英语日记【篇2】
今天是5月1日(星期五)你和你的朋友Lily去了科学博物馆(the Science Museum) 有如下信息：
1.天气晴朗 2.博物馆不是很远 3.看到了很多照片，学到了很多东西。
4.那里有很多父母和他们的孩子，学生
May 1st Friday Sunny
Today I went to the Science Museum with my best friend Lily. We went there on foot, because it is not far from our school. We saw many pictures! And we learned many things! There were many parents and their children in it! Most children were students. I think they learnt many things, too. After 2 hours, we left the museum. We got back by bus because we were tired. But we had a good time!
英语日记【篇3】
Keeping a diary in English is one of the effective ways to improve our English writing ability. Compared with other forms of writing, it is shorter and takes less time. It can help us to cultivate the habit of thinking in English. If we persist in his practice, gradually we’ll learn how to express ourselves in English.用英语记日记是提高英语写作能力的有效方法之一。与其他写作形式相比，它短小，省时。它能帮助我们培养用英语思考的习惯。如果我们坚持这样做，渐渐地我们就学会了用英语来表达我们的思想。
In keeping a diary in English, we inevitably run up against a lot of difficulties. In the first place, it often happens that we have trouble finding appropriate words and phrases to give expression to our mind. Secondly, there are many idiomatic ways of saying things in Chinese. And it is extremely hard for us to put them into English properly. Certainly, there are some other roadblocks we may come across in our keeping a diary in English.在用英语记日记的过程中，我们不可避免地要遇到许多困难。首先，经常发生的是，我们很难找到恰当的词或短语来表达我们的思想。其次，在汉语中有许多习惯说法，我们很难把它们准确地译成英语。当然，还有一些其他的困难，我们可以在用英语记日记中遇到。
As far as I＇m concerned, my suggestion is that we should always have a note book and a Chinese-English dictionary within easy reach. Whenever something beats us, we can first put it down in our notebook and then consult our dictionary. We can also turn to our English teacher for help, if necessary. In short, it is of great use to keep a diary in English for the development of our writing skills.对我而言, 我的建议是，我们应该随时准备好一个笔记本和一本汉英词典，每当有困难的东西难住我们时，我们可以先在笔记本记下来，然后查词典。如有必要，我们也可以向英语老师请教。总而言之，用英语记日记对提高写作能力是十分有用的。
英语日记【篇4】
已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的买鞭炮英语日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我和爸爸去买鞭炮，“为什么过春节都要放鞭炮呢?”爸爸说：“过春节，放鞭炮，这是中国的习俗。”
Today, my father and I went to buy firecrackers. “Why should we set off firecrackers during the Spring Festival?” my father said, “its a Chinese custom to set off firecrackers during the Spring Festival.”
我们在路上看到了美丽的雪景，和热热闹闹的人群。地面上结起了厚厚的冰，所以走起路来非常的.滑，路上的行人都是小心翼翼的走着，生怕摔跤。而我却活蹦乱跳的走，因为我不怕摔跤。
We saw the beautiful snow scene and the hot and noisy crowd on the road. There is thick ice on the ground, so the road is very slippery. The pedestrians on the road are very careful to walk, for fear of wrestling. And Im walking around, because Im not afraid of wrestling.
我们来到卖炮的地方，我看到各种各样的炮，简直让我眼花缭乱，在这么多炮中我看中了一个冲天炮，要求爸爸买下来。我非常高兴，因为，我买到了自己喜欢的炮。大年初一我要和爸爸一起放鞭炮，过春节。
When we came to the place where we sold guns, I saw all kinds of guns, which dazzled me. Among all the guns, I took a fancy to one and asked Dad to buy it. Im very happy because I bought my favorite gun. On the first day of the new year, I will set off firecrackers with my father for the Spring Festival.
英语日记【篇5】
记得一个星期六，妈妈和爸爸带我去图书城。我们到那儿时，里面已经有很多人。有的'站着，有的坐着，他们手里都捧着一本书在认真的阅读，我也去找我喜欢看的书了。
IrememberoneSaturday,momandDadtookmetobookcity.heyareholdingabookintheirhandsandreadingitcarefully.IalsotofindthebookIliketoread.
突然，有个穿粉红色的小女孩手上拿着书乱翻，还坐在几本书上。这是管理员阿姨对她说：“小朋友，书是我们的好朋友，是我们不会说话的老师，我们要爱护它。”听了管理员阿姨的话。
Suddenly,alittlegirlinpinkhabookinherhandandsittingonseveralbooks.Thisistheadministratorauntsaidtoher:"children,booksareourgoodfriends,teachersspeak,."Listentotheadministrator'saunt.
英语日记【篇6】
Today is Saturday . We had a school trip to the Park River to see the river and its bridges. We starded by bus at 6:40 am .The weather was fine and every one of us was very happy .We arrived there at ten to nine .We saw the great river and visted one of the bridges. How great it is!Then we played games ,sang songs and danced on the sand. We told stories and had a picnic under the trees . At the same time , we took a lot of photos there.We had a good time . We returned safely at half past five in the afternoon.
今天是星期六。我们有一个学校旅行是去滨江公园去看河流和桥梁。我们在早上六点四十分乘公共汽车出发。天气很好,我们每个人都非常高兴。我们是9;50分到达那里。我们看到了大河,参观了一座桥梁。多么宏伟啊!然后我们还在沙滩上玩游戏,唱歌和跳舞。我们也讲故事,然后在树下野餐。同时,我们在那里拍了很多照片。我们有一个美好的时光。我们在下午5点半安全返回。
英语日记【篇7】
＂叮铃铃＂，下课铃声响了。“轰”的一声，同学们一下子全拥到教室外面。听见夏吴彤说：“今天上午英语考试。”我说：“不可能，你是骗我们的。”“你们不相信？”夏吴彤说。我们异口同声地说：“恩！”夏吴彤理直气壮地说：“你们真的不相信？老师正在办公室里数试卷呢！”潘文萱听得半信半疑，就问：“昨天不是才考过英语吗？今天怎么又要考英语呢？你是不是听错了？把语文听成英语了？”
潘文萱的话音刚落，“叮叮当当”，上课铃声响了，同学们“唰－唰”一下子坐到坐位上，坐的笔直的，女的亭亭玉立，男的正襟危坐。“澄澄澄”从远处传来了脚步声，我的妈呀，可能是老师，我的心“砰－砰－砰”的跳着，好紧张。老师一进教师我一看老师手里没有拿试卷，那悬着的心像石头一样落了下来。潘文萱就站起来问：＂羊老师，今天怎么不考试呀？＂羊老师说：＂谁说今天考试的．＂我们的目光＂刷＂的都聚在了夏吴彤脸上，夏吴彤＂腾＂的一下脸红了，就站起来说：＂今天是四月一号，祝大家愚人节快乐！＂
我们一起发出了＂咯咯咯＂的笑声，随着羊老师＂啪啪＂地击掌声，同学们才停止＂唧唧喳喳＂地议论声．课堂上只剩下老师粉笔亲吻黑板的＂吱吱＂声！
英语日记【篇8】
下学期我们就开始有英语课了,妈妈想为我选报一个英语班,今天下午四点,新英格兰学校打来电话让我们过去试听,我妈妈带着我就赶过去了。
到那里后,在报名老师带领下我们到教室找座位。
教我们英语的老师自我介绍她姓贾，但不是"假老师，是真老师"贾老师的话一开始就把我们逗乐了。她有一张圆圆的脸,短头发,个子也不高,但看起来很和蔼,对我们非常亲切。贾老师先教我们学了几句英语问话，"你好"、“你叫什么名字?”“再见”，接着又教我们学习了几个英语单词的发音，如“熊猫”、“老鼠”、“铅笔”然后就开始带着我们一起做游戏。
游戏的规则是：老师读单词发音大时，我们必须小声说，老师小声说时，我们就要大声说，老师讲她要看看我们是不是真会说了,也想检验我们的反应能力。没一会儿大家就晕了，很多人都说错了。我也失误了一次，当老师大声说时，我不由自主也跟着大声说了，同学们都笑了。老师还让同学们互相用她刚教的英语打招呼和说再见。这样，不知不觉就到了下课时间。
最后，老师发给我们两本英语书和三盒磁带。
我打开书的第一面，有个(看谁的笑脸多)，是什么意思呢?就是当我们回答对一个问题时，如果老师的手形是一，就是表示我们可以在(看谁的笑脸多) 中画A中的一笔，A是三画，对一次，只能画一笔，对三次就写成了A，老师就奖励一个笑脸。这堂课我画的A是七个，就得了七个笑脸。
才上了一堂课，我已经喜欢上了英语课和这位有趣的英语老师。
英语日记【篇9】
今日惠风和畅，面孔笑逐颜开。未有心中不安，亦是佳朽绩公。
到了教室，一片乌云密布。每个同学的脸郁郁寡欢，无精打采，心中坎坷憋着，孤独一生。正我所知必定为英语成绩在今天公布，便是此日精神支柱。最后一节课即是英语课，英语老师拿着那震撼人心的成绩单，走了进来，说：“今天，我将把英语期中的成绩单公布，考得好的同学莫骄傲，再接再厉，考得不好的同学就要努力了。”听着英语老师那严肃的公绩语，便似乎呈现惴惴不安在我的心坎里。
“何XX，86；范XX，92；杨XX，73……”倾听这好与坏的成绩，甚至连一些其他科目考得名列前茅的，在英语方面也就是一窍不通。“何XX，97！”这是咱们班里面学习最好的一位女同学，成绩巨稳定，绝对没有瑕疵。“何XX，11分！”这位男同学是成绩最差的，令全班开怀不已，经过一段人身鼎沸的嘲笑羞辱后，老师发威才静默回来。“陈新远，97！”我开心得跳起来芭蕾舞（纯属夸张手法，压根没这事儿），皮这一下真的很开心。让我感到奇葩的是，那些同学们欢呼的叫那些英语考得很好的'学生称呼“外国人，老外！”真的感觉他们与众不同。
这次英语考试我还是心满意足了，因为捏我能和班里最优秀的女同学分数相同，压倒一切，自己对自己的评价也是有所改进，没有以前的严厉了。但是在世界级的较量，我只是人微言轻，人外有人，山外有山。所以我不能骄傲自大，面对广阔无垠的世界有无数与我更高大上的人，所以我要继续努力！
英语日记【篇10】
十一月十六日 星期三
今天是我们班代表学校参加市区级英语演唱比赛比赛的日子，大家带着兴高采烈的心情到学校，英语老师帮我的头发上发胶，帮我弄了一个刺猬头，等女生都化好妆，全部男生都上好发胶之后，我们就搭校车出发到比赛地─育才中学。
到了育才中学后，放眼望去，很多参赛队伍在等着上场表演，我们也欣赏前面两个队伍表演，因为他们声音不大，所以我听不太清楚，很快的，轮到我们上场了，大家都非常紧张，老师鼓励我们放轻松，尽情开心的唱跳，一定要注意发音，轮到我们上场表演时，老师不忘提醒我们脸上要保持微笑，人说：台上一分钟、台下十年功，表演完之后，我们都有自信的觉得我们会赢的，等待的心情事很复杂的，隔天一早到校，老师告诉我们我们得到特优，而且获得区级代表权认可，参加市赛，期盼能再接再厉，朝市赛的第一名迈进。
英语日记【篇11】
今天卓老师让我去听听学友元老级英语教师赵紫刚老师上的英语课，听说他上课上得很好，作为实习老师的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了XX年的学生，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去观察老师上课的方法，但是这堂得听课，我的重点就是去观察一个老师是如何组织她的教学活动的。赵老师讲课声音很宏亮，我坐在最后面还可以听得非常清楚。第一次听课听的便是新单元的对话与短文理解。那些对话与短文我倒是可以讲清楚是什么意思，但是对于其中体现的语法，新单词的运用等我却并不能一一指出。尤其是那些什么形式宾语，定语，状语之类的术语，自己最是难以说清。再加上大学里学的英语多是欣赏阅读，很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了，发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。看见赵老师给同学们一条一条例举的详略得当又重点突出，觉得自己在教学太欠缺了，得好好学习一下了。但是我还没有直接
问他因为我感觉自己能解决的问题自己先解决比较好。
英语日记【篇12】
this morning i woke up at 6 o ’clock is to the kitchen for mom made a bowl of beef and tomato noodles,mother looked at me as she do breakfast is very happy,she finally put all eat noodles,very delicious,also say i grew up,not a kid,can look after himself,i listened also very happy.
这天早上我6点钟就醒来了然后到厨房为妈妈做了一碗牛肉西红柿面,妈妈看了我为她做的早饭很高兴,最后她把面条全部吃了,说很好吃,还说我长大了,不在是小孩了,能够自我照顾自我了,我听了也很开心.