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初中作文【篇1】
转眼间，初中生活即将逝去，就像那蔚蓝天空上的白云随风飘逝，就像那绽放的烟花美丽一瞬，更像那美好的梦境啊，一切都将过去了。
不！我要把故事放在我的记忆盒子中，让它不悄声溜走。
环视教室一周，一片寂静，大家都正在奋笔疾书。是啊，大家都在努力，可为什么曾经说过“徒劳努力”这种丧气话的孩子却让我看到了希望的痕迹呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正围绕着我们这一群少男少女升起。为了跟上大家的步伐而努力追赶的我却时不时的拾起零碎的记忆，惋惜和叹息时光的飞去让我们不能更好地珍惜我们之间的感情，又是听说有人要转学，一股沮丧又从心中涌起，为什么我们不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永远的
记忆呢？
我就像漫游仙境里的爱丽丝，好奇的张望这个世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都将是一段美丽的回忆，美丽到让我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎没有变，又似乎都在变，但我都会“公平的”把这些变或没变的事物统统拾起，放进我记忆的盒子里。
梦要醒了，可我好不舍得，舍不去，尽情地回忆老师、同学之间的点点滴滴，
尽情地微笑，尽情地哭泣。
我还能在五中的校门口肆意地进出十个月，十个月啊，听起来那么的长却又那么的短，我还能与我的老师同学们朝夕相处十个月，十个月够了么？十个月足以让一个怀胎的妇女产下可爱的婴儿，十个月足以让我们奋斗拼搏直至进入高中，但十个月的时间真的可以让我将所有所有的美好的事都记录起来么？让初中生活以一个梦境里的故事结束么？
梦快要醒了，爱丽丝舍不得，爱丽丝要去和所有的伙伴们告别，爱丽丝要做一个美梦，甜滋滋的美梦。
初中作文【篇2】
一群名叫回忆的鸟，带着我的初中生活扑啦啦的飞走了。他们骄傲的，欢快的。任我怎么叫喊它们还是仿佛毛毛虫一样肆意地扭动着翅膀。在我看来，它们就是扭动，就是一群可恶的毛毛虫！
夏天，黑得一塌糊涂的我踏进了青云。
但是，自己没有一点自知之明，根本没有之一到自己的皮肤原来这样惊为天人，其实也没有那么夸张……一直到有一位同学没心没肺地对我说：你怎么那么黑呀？我说..我要说什么！猜想我当时的面部肯定扭曲的厉害。但是还是得假装不介意地笑笑，也许手指关节都已经发白了吧？可笑的想…都怪自己当时根本没有想过什么皮肤不皮肤的问题，黑不黑，那和我根本没有关系，想的`只有快点长高，不要被别人欺负。所以顶着烈日去补习时，从来不打伞也没有任何遮阳的措施。笑吧！尽管笑吧！当时的我就是死猪不怕开水烫。太阳可能也想考验我置之死地而后生的精神，就把我晒成了刚进初一是的模样。手臂上的肤色都变成了两截，真有趣啊！当时的我想。
的夏天是我最快乐的时光…….
太阳每天都把心情晒得暖暖的，天上的云朵也象棉花糖一样软软的甜甜的。经过一年时间的“闭关锁国”，也就是每天都窝在教室里，我终于回到了原来的肤色，反正不是黑黑的了突然觉得，我好想变开朗了好多，也活泼了好多。虽然组长也当过几次，也值过日，但是为什么本人就建立不起一点威信呢？老是被“排挤”，并且在XX同学这组当组长的时候还“光荣”地获得了我的第二个名字，是英文的哦！,刚开始还不能接受，后来慢慢的顺其自然地应声，顺其自然的答应，后来….没有后来，我就真的成了Mary!其实现在想想都觉得好难听，而且还不是一般的难听！也只有好朋友没有这样叫过我，这是我唯一的欣慰。
夏天有好多快乐和不舍…
沙子对石头说：你看天上灰来灰去的灰机。
石头对沙子说：天上的灰机灰来灰去，灰来灰去！
初中作文【篇3】
时光如水，六年的小学生活已经结束。八月三十一日，我步入了一个名叫“实验”的中学，开始了我的初中生活。
“初中”一个熟悉而又陌生的名称……
我来到了一个名叫1416的班级。刚刚踏入这个班级，映入眼帘的是一张张十分陌生的面孔，只有五个我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的伤感，又想起了小学六年那八十位同学，如果坐在这间教室的是他们……我有些害怕，怕适应不了新的学习环境，怕适应不了新的老师，怕适应不了新老师的教学方法。
开学的事情处理完后，一位女老师走进了教室，她严厉的神情中带着几分和蔼。她走上讲台，对我们说：“大家好！
我是你们的班主任，我教数学，如果没有什么特殊情况，我会和大家共度三个春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你们今后可以叫我程老师。”接着，在黑板上写下了她的电话号码。
刚开学那天，老师给我们每人发了四张纸，上面密密麻麻的“铺满”了黑色的字，仔细一看，上面印着成长宣言，日常行为规范，高雅书桌、宁静教室的要求。“今天把‘高雅书桌，宁静教室’的要求背会，明天提问。”
第二天上课，老师进了教室，就开始提问：“史嘉悦，你来背一下高雅课桌的要求。”糟了！昨天老师说过后，我忘的一干二净，只背了一点儿。但我还是站了起来，硬着头皮背给老师和同学听。背到第三项时，已经背不出来了。看着老师尖刀般的目光，我低下了头。“坐下！”老师的语气十分严厉，但我不敢抬头看她，好像随时都会被老师尖锐的目光“刺中”。班里鸦雀无声，连一根针掉下的声音都可以听见。我可以感觉到，同学们的目光都落在了我的身上。
在数学课上，每个同学都有发言权利。班主任数学老师说过一句话：“数学课就是大家的课堂，你们不用举手就可以发言，只要你觉得我讲的有问题，随时可以提出来。”因此，数学老师的教学方法很受我们欢迎，教学质量也很高。
新学期，新老师。珍惜三年的时光！
初中作文【篇4】
小时候，就常听别人说“初中学习真是难。”“初中老师真严厉。”初中作业真是多。”……时光飞逝，带着青涩与懵懂，我也踏进了初中校园的大门，展开了一次新的旅程。
对于一个新的环境，只有一次次尝试，一次次碰壁，离开那个避风的港湾，所有小事都得自已解决，所有不如意只能自已吞。特别是刚适应的时候，还真有种“王子变乞丐”的巨大心理落差感。记得在军训期间，马马虎虎的我排队洗澡，挤满人的浴间被热气包裹着，豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快点洗澡，又习惯在家那样不紧不慢的洗，加上满屋蒸气，每个人心里都很烦燥，度日如年，汗流夹背的我终于排到前两个时，才往盆里一看，连浴巾都没有带，我回头看看后面熙攘的人群，心里像火烧似的。平是在家经常忘带浴巾，老妈总是会敲敲门送来。我央求着室友，正排差队的他们脸上也显出为难的神情。没有办法，我只能转我回寝室，排在后面的人高兴的上前一步。结局当然是我没有排到。带着一身汗躺在床上，泪水从眼角溢出来，也不敢大声哭，只能默默将眼泪与辛酸藏在心里。
当然，这些也是必然要经历，必然要适应的。不然为何说初中是过渡的阶段，是跨入青年的必经之路呢。小学玩耍时间多么充裕，作业四十多分钟便完成。加上父母与老师的共同的约制。顺利的走完六年历程。而初中呢，课程多，压力大，几乎没有玩耍时间，老师不会过多管教你，多把精力放在课堂。对自觉性的要求增加了，没有父母，更多是自己管束自己，自己为自己选择，又进一步接近了社会环境。但不止压力与烦恼，其实“新”也带给我们很多礼物，趁着“新”重塑一个自我，趁着“新”弥补之前遗憾，“新”给我们新机会，“新”给我们新能力，“新”给我们新目标。为什么那么多人怀念初中生活，因为曾拼搏过，曾努力过。在这个更容逐梦的阶段，也给我们快乐。
夏令营的数学讲座，发我第一个举手的时候，是多么忐忑而以激动。我赢得六百多人的掌声时，内心被充实感填满。因为证明了自己，开学军训顶着烈日训练的时候，当我坚持到解散的时候，内心充满了自豪感，因为突破了自己。开课第一天，当我主动与每个同学聊天，搭讪的时候，当同学们也渐渐喜欢我的时候，我的内心充满了满足感，因为敞开心扉，放下内向的性格去交朋友。各种各样的感觉令我喜爱上了初中生活，喜爱上了各种课程，喜爱上了成堆的作业，喜爱上了集体生活，至少我不会再因为没洗成澡而偷偷抹眼泪了吧。
我的精彩初中生活开始了……
初中作文【篇5】
人生百态，我们一生都会经历很多很多，有时伤心，有时开心，有时沉默，有时觉醒……那时墙成为我们头脑的唯一。
每个人都会有几堵墙，有爱人铸成的墙，有父母铸成的墙，有朋友铸成的墙，有……，墙有很多，但我们都有一个共同的墙，一个神圣的墙，一个每个炎黄子孙心中最爱的墙，这堵墙替我们挡风雨，替我们挡外敌，让我们在这堵墙里面安全成长。
组成这堵墙的炎黄子孙放弃自己的幸福，只为那祖国的安宁。
还记得那场大地震吗，逃出来的人望着面前的废墟，痛哭不已，仰天大喊，发泄着对老天的怨气，雨仿佛伴随他们一起发泄，越下越大，但他们并没有放弃希望，因为他们有一堵墙，相信那堵墙迟早会来的，被压在废墟的人们，脸上的惊恐不言而喻，但他们也没有放弃希望，因为他们也相信那堵墙，相信，多么伟大，他让那些被死神笼罩的炎黄子孙不放弃任何希望，是的，那堵墙不会忘记他们在天安门前对着祖国许下的承诺。
在任何时候，任何地点，只要有那堵墙在，我们就会感到世界是有希望的，任何困难都可以闯过去，有那堵墙在，我们就无惧任何威胁，因为我们相信那堵墙
初中作文【篇6】
生活就像是放电影，一张张的画面透过每个人的面前。
人的一生当中最幸福的算是学生时代，包含着幸福多采的校园生活，使人不曾忘怀。
电影是不会有重复镜头的，正如时间一样，一去不复返，然而到了我们这个年代，对于学生的我们，生活好像在不停的演着“重复镜头”：清晨闹铃铃铃作响，洗漱完毕后，吃完早点，整理“发型”一看时间不早，赶忙下楼骑车飞奔学校，。上完一天的课后，拖着疲惫的身体走出校门。在校门外，一排排一列列，许多家长在校门外接孩子，我们已经是青春时期家长接送的现象应是幼儿园的孩子所需要的。
这表明我们中学时代的学生有一种不自主的表现，生活上的困难是无处不在的，当我们遇到困难的时候，我们应敢于面对，克服生活中的困难。
我们应学会把人生这本书翻开细读，克服生活上的困难，成为生活上的强者。
初中作文【篇7】
小年，大年，都过了，年味也渐渐淡了，回乡过年的人一个个都走了，乡里只剩下等待下一个节日团圆的老人们，家里不再像过年时热闹了，变得冷清了。
但是，颖却总是感到过年时的欢乐，详和。颖可能是受斐影响的原故，斐那开朗的性格，使得颖总是一提到斐就笑，和过年时那份笑容一样的灿烂，或许也是父母亲的原故，颖的父母常在外打工，没有多少时间陪她，可是父母亲他们总是经常打个电话回来和颖聊天，颖也在这一次又一次的通话中体会到母亲对她关心和爱护，每次接完电话，颖总是乐呵呵的，心里像蜜一样甜，也使她盼望下一个春节的来临，她和父母团聚的欢声笑语好像已经在这空荡的屋子里飘荡了。
今儿是正月初九，人们常说：年不过五，过年要过五天才算结束，可五天年也过了，但人们还是沉浸在过年的气氛之中，外出工作的也推几天再走，上学的等开学再去，大家都不愿意放过这一团聚、欢乐的日子，颖的父母今年外出得比较晚，陪了颖多些天，颖也体会到一份温暖。
过年是人们团聚的一种习俗，哪怕再忙的人也会在过年这一时段赶回来，年过完了 ，沉浸在欢乐里的人们仍然依依不舍，人们都不愿在这场美梦中醒来，因为它是所有人的期盼!
初中作文【篇8】
愁云派舵主：
您好，收到您的来信，我的心情也随之跌入低谷，在梦想与现实之间——我和友人的两封信。今天，我想用一腔的阳光来照亮你的愁云。
能画出一幅幅让人赞叹的画，这的确令人向往。但是，并不是所有的人都可以有美丽的作品。除了有一定的天赋，还要有长时间的练习。只有不断的努力，才能让花儿活在纸上，让溪水流在纸上，让高山立在纸上。
做好科学试验，也不是人人都行的。只有那些冷静、敏锐、机智的人，才能胜任科学家这个职业。但是，我的朋友，你拥有顽强的毅力和智慧的大脑。这些都决定了你可以成为音乐家或科学家，只要你努力，努力向自己的目标迈出人生的脚步。
朋友，我希望你不要再停留于美丽的梦想，而是要脚踏实地，让梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。
乐天派掌门
×年×月×日
初中作文【篇9】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！”清明时节，家家户户都在忙着，祭奠逝去的亲人，英烈，可我，却度过了一个不一样的清明节。
按照我们地区的习俗，扫墓时在农历八月五日，但清明这天要包一种饼，叫做清明粿，碧绿碧绿的，我们先要到田里在一些艾草，小巧玲珑，绿色的叶子上开着几颗黄色的小花，阳光向大地喷出了一个个火球，我们在田里汗流浃背，不敢抬起头，转眼间，已经摘了满满的艾草，接下来就是要将艾草加入糯米中，这可不是个容易活，要到商店里，把两样东西放到机器里搅拌，就会有碧绿的液体流出，干的时候就是面粉了。
我们还要买一些红豆和花生，煮熟后就是馅了，那味道。好了，开始包清明粿，先拿一点出来，压平再把馅包进去，想包饺子一样，可看似简单，我在实践的时候就遇到了种种困难，不然就是馅太多包不进去，不然就是奇形怪状，在我狼狈的包完几个时，呀！我一照镜子，这哪里是我啊，大花猫啊！！后来我向姑妈讨教经验，之后越来越来好，我还玩起了新招式，“小周牌小丸子”“无馅饼”。要放进去蒸了，我怀着激动的心情，不一会，热气就冒了上来，出锅了，哇！饼在碧绿的芭蕉叶衬托下格外漂亮，我有迫不及待咬了一口，香啊！各种细腻的美味在我的口中润滑！
接下来就是今天的重头戏了，去看油菜花，本来我以为油菜花有什么？可以进院子里，我一惊，被那份壮观给吓到了，大片大片的，从上向下看，金黄，和碧绿层次分明，大地好似已被它铺满，油彩漫过我的头，我只能在其中摸索着！
清明时节不一定是悲伤地，好开心啊！
初中作文【篇10】
成长就像爬山，需要我们一个脚步一个脚步地登上山峰。——题记
一天，我和爸爸去爬山。刚到山脚，抬头一望，山高高地伫立在那里。我顿时感慨：望“山”兴叹。这么高的山，何时到顶？我踌躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘临阵逃脱’不成？”“当然不是！”话完，我便义无反顾地向前走去。
起初还行，到了半山腰，我便气喘吁吁。我又一次抬头，天哪！离山顶还有十万八千里呢！什么时候走得完？我上气不接下气，爸爸却面不改色心不跳。我看到很多人也同我一样望了望山顶，然后打退堂鼓放弃了。我的心也有点动摇。爸爸似乎懂得我的意思：“现在已经到半山腰了，难不成你还要原路返回？若是这样，那这段路有何意义？”我听了，只好和爸爸继续爬上山顶。
望着周围路人一个一个地退却，想着爸爸的话，我也就不再生有放弃的念头了。是啊，如果你选中了一条路，何必要打听还要走多久呢？累了，也就歇一、两分钟；渴了，就喝几口水，然后向我的目标——山顶登去。
皇天不负有心人，在我们锲而不舍的努力下，我们终于登上了看似可望不可即的山顶。站在山顶，我感慨万千。成长，不就像登山吗？一步一个脚印，以致整座山都留下你的脚印。踩在山路，向前方奔去。
初中作文【篇11】
当我度过小学五年时光后，我怀着激动兴奋的心情走进初中的.大门时，我充满了好奇和骄傲，好奇着初中生活的惊奇，骄傲着自己从天天玩乐的小孩变成了努力学习的少年，这些无一不让我兴奋。
初中生活意味着改变，让我退出了小学的玩乐，加入了紧张学习的努力，也意味着我长大了，不再是玩耍的小孩，意味着我的成熟和懂事。
学习负担比以前更重了，新加了四科，生物、地理、历史、政治。生物让我知道人体的器官和系统，地理让我知道了七大洲的由来和国家的位置，历史让我知道了中华五千年的重大事件，政治让我知道了法律和做人道理。初一这一年里，我学习到了许多范围更广、程度更深的知识。
就连原本三大主科的要求也更难了。语文的古文和古诗的注释让人眼花缭乱；数学的应用题环环相扣，走错一步就失去了正确的方向；英语增加了语法和拗口的新单词，让我难以运用，但这些要求也激起了我学习的热情。
作业负担也增加了，小学作业五点半写完，现在的作业八点写完；以前八点睡觉，现在九点睡觉；以前七点起床，现在五点起床。
学习的竞争对手也变强了，不是以前我学学玩玩地能考班级第三了，我现在是为年级组前五十名而努力了。
考试次数也多了，小学只有单元测试、期中和期末，初中不仅有这些，还加了两周三次的周考，一月一次的月考。
初中的生活让我充分的利用时间，努力学习像大海一样多的知识。初中的生活真是太棒了！
初中作文【篇12】
＂第一课，一，二，三，齐．＂＂第一课，忆读书．．．＂
我又想起了小时候读课文的情景．
想起以前，我还不认识几个字，看着桌上那本我念也不会念几个字的＜三国演义＞发愣．经过小学六年的读写，不只是＜三国演义＞，＜水浒传＞和＜西游记＞我都看过了，有时甚至能在生活中纠错呢．有时，我在书上也能找到些错误．比如，有的书会把＂长年累月＂写成＂常年累月＂，＂蜂拥＂写成＂蜂涌＂．每次找到这些错误，我总要高兴半天，并会把这些错误当作一种警惕，提醒自己不要犯这种错误．
认识字之后，自然也喜欢上了作文，和作文交上了朋友．每次执笔写作，作文这个朋友总会不知不觉地＂偷走＂我的心里话，无论什么事，是开心也好，难过的也好，总是会向＂作文＂这个知己倾诉，它也很愿意地默默地倾听着．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人物＂．
但＂语文＂这个词的含义太深奥了，绝对不仅仅是汉字和作文，何况，语文的全部内涵是单单用几个优美的文字能表达出来的吗？
语文的含义其实也并不深奥，在生活中随处可见．大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识．＂如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车＂，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：一定要做到＂必刹车＂；＂世界没有了联想，将会怎样＂，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明了人类思维的重要性，又起到了宣传“联想”牌产品的目的，而且语言琅琅上口、十分好记．语文在生活的处处都可以用到，可见，语文多么好，多么有用啊！
正是因为语文那么可以让人快乐，那么实用，所以我迷上了语文．学习语文让我快乐，了教语文让我快乐，使用语文更让我快乐．
总之，语文，让我快乐．