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作文是提高学生文化素养和综合素质的重要手段，通过写作我们可以让自己的语言和思维更加流畅。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想，怎么样的作文才算写得好？如果你对“铅笔和橡皮作文”感到好奇请参考下面的资料，请认真阅读本文谨慎决策！
铅笔和橡皮作文 篇1
星期天，铅笔去找橡皮玩，到了橡皮家，铅笔说：我们出去玩吧！橡皮回答道说：好主意。于是，他们两个离开了家，来到了草坪上，铅笔说：哇！今天的天气真好，雪白雪白的云朵像一个个棉花糖，火红火红的太阳像一个又大又圆的火球。铅笔说着说着都流口水了。橡皮看见铅笔流口水的样子，笑得肚子都疼了。
铅笔突然看见对面有一棵又高又大的桃树，树上结满了果子，可诱人啦！它他们两个都等不及要想吃了。可是，中间有一条小溪，不知道怎么过去，橡皮看到旁边有一条帆船，铅笔说：还等什么，准备上船。于是，他们上了船，划到了对岸。他们两个摘了桃子之后就开始吃了起来，铅笔和橡皮一起说道：多么好吃的桃子呀！
导师点评：
看了你的这篇文章，仿佛眼前出现了一条小溪，清秀，优美，语句流畅，你的想象力丰富、大胆！这篇文章运用两种时常出现在我们身边的文具进行叙述，童真童趣的修辞手法使这篇文章增添了不少的色彩，老师觉得你写的很不错！故事写得比较完整，如能够把段落层次描写的更加具体，那这篇文章一定会更好的，比如你可以用总分总三段式来把这篇文章写得更好！希望你看到老师的建议后再三斟酌，或许你又有了不一样的灵感，能写出更好的文章。请继续加油吧！
铅笔和橡皮作文 篇2
有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，自得地对这铅笔盒里的用具说：“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔：“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭往，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔挺，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。
过了几天，小刚要画屋子的`屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的优点，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！”
从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。
铅笔和橡皮作文 篇3
铅笔和橡皮是一对好朋友，也是一对好搭档。它们整天形影不离，所以荣辱与共。
一天，小主人正用铅笔写作业。写着写着，他忽然有一个字写错了，想用橡皮。可字没擦好，却把作业本擦得一团糟。小主人生气极了，破口大骂：你是怎么搞的？要擦就好好擦，别给我添乱！橡皮听了伤心极了。铅笔跳到写字台上，对小主人说：对不起，小主人，我也有错，我不该写得那么重。听了这句话，小主人的气总算消了一点，橡皮也很高兴。
在课堂上，老师让同学们写《习字册》，小主人听了，便认真地写了起来。第二天，小主人得了优星，非常开心，连忙向铅笔表示感谢。可铅笔却说：小主人，这个功劳不是我一个人的，橡皮也有份，如果没有橡皮，我写错了字怎么办呢？小主人听了更加高兴，因为他优一支谦虚的铅笔。
但好景不长，由于小主人太关心铅笔，引起了橡皮的嫉妒。一天早上，老师让同学们写作业，小主人写错了一个字，但橡皮不愿意帮忙。没办法，小主人只好写错的字划去，然后提心吊胆地交给了老师，被老师发现了，并斥责了他。
铅笔看到小主人受到了老师的批评，就劝橡皮，像小主人认错，并且以后还要团结合作，一起为小主人服务。
橡皮听了铅笔的劝说，终于像小主人到了歉小主人也原谅了橡皮。从此，它们仍向往常一样工作者．．．．．．
铅笔和橡皮作文 篇4
橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。
有一天，橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说：“我可以把你写的字弄干净！”铅笔回答说：“我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？”“什么？应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：“橡皮，咱们和好吧！”“好啊！我正想着这事呢。”橡皮同意了。
这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的人。
铅笔和橡皮作文 篇5
我的笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。铅笔总数奚落橡皮。铅笔说：“橡皮你那么矮小，怎么能比得过我这么高大、健壮的身体呢！”橡皮谦虚地说：“当然比不过，铅笔兄弟。”铅笔说：“就知道你比不过我，懦弱的东西！”橡皮说：“我确实比不过你，但我并不懦弱！”橡皮争着说：“我本来就是来帮主人擦掉错误的。再说……”
铅笔生气地说：“你给我住嘴！我不想听到你说的话了！总有一天主人会不要你这个破破烂烂的橡皮！”橡皮不再理会铅笔。
时间流逝，妈妈给我买了一个新笔盒和一支新铅笔。橡皮说：“主人你还是用回以前的铅笔吧。”我看着以前的那支铅笔说：它已经被用得太短了！所以不能用了。“从此，橡皮和新的铅笔做了好朋友！
通过这个故事，告诉大家每个人都有他的优点。不能只看别人的缺点。
铅笔和橡皮作文 篇6
明明的铅笔盒里有一块木头铅笔和一块漂亮的蓝橡皮.
一天晚上，皎洁的月光照得屋里亮堂堂的.文具盒里突然热闹起来了，怎么回事呀?哦，原来是铅笔盒橡皮在对话呢!
"嗨!铅笔，你好英俊呀!"
"不，你才漂亮呢!身上蓝蓝的......"
两个小家伙越说越起劲儿.
"我们结拜为兄弟吧."橡皮热情地说.
"好啊!你当哥哥，我当弟弟."铅笔高兴极了.
"不，你当哥哥，我当弟弟，你高我矮呀!"橡皮很谦虚.
"好吧，就这样吧!"铅笔当应道.
接下来的日子里，铅笔和橡皮相亲相爱，互相帮助，真的成为了交兄弟.
可好景不长，不知怎么高的，有一段时间，明明特别宠爱奶油味的蓝橡皮，还常常在朋友面前夸奖橡皮，却忽视了铅笔的存在.铅笔心里很不是滋味，他觉得一定是橡皮搞的鬼，于是他决定报复橡皮.
接下来的一段日子，不管是在学校还是在家里，钱笔总是故意写错字，想让小主人多用用橡皮，是橡皮变瘦，变小，直至消失，而他就可以得到小主人的疼爱了.
又是一个宁静的夜晚，铅笔看着那瘦弱的样子，心里别提有多高兴了.他假装同情地对橡皮说:"橡皮老弟，几天不见，你怎么变样了?""是嘛?"橡皮虚弱的说."是啊，不信，我们去照照镜子吧!"铅笔说完就先朝镜子走去，橡皮只好拖着疲倦的步子跟着铅笔走到镜子旁......
铅笔假装有礼貌地请橡皮先照.橡皮走到镜子前，瞧了瞧，长长地叹了口气，说:"唉!我老了......"然后默默退到了一边."老弟，可要注意保养啊!"铅笔边说边走到镜子前，"瞧我......"话刚说出口，只听他又大叫起来:"呀!这镜子里的矮家伙是谁呀?"橡皮笑着说:"不就是你吗?你该不会连自己也不认识了吧?""可我什么时候变得这么矮了呢?"橡皮摸着脑门说."你还不明白吗?当你在削弱我的同时也在削弱你自己啊!"橡皮语重心长地说.
"啊!"铅笔这才恍然大悟，他耷拉着脑袋，若有所思.
铅笔和橡皮作文 篇7
铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友，不过今天他们两个去吵了起来，这是怎么回事呢？原来，他们两个未来比谁的功劳大，吵了起来。
铅笔说：你看，小主人书上这些字不都是我写的吗？如果没有我，小主人书上不就一片空白了吗？橡皮不甘心，也说道：小主人书上的字也有我的功劳，如果写错了，还不是用我改正的？
我的功劳大！
不对！是我的功劳大！
是我！是我！
那我们就来比比啊！
比就比，谁怕谁啊。
于是铅笔和橡皮找来了卷笔刀做裁判。比赛开始了，铅笔和橡皮每人都有一张白纸，看谁写的字好看。我们来看看铅笔写的怎么样，他一笔一划慢慢地写着，可是一不小心把笔画写错了，就图得黑漆漆的。橡皮呢？也学着铅笔的样子写了起来，可写了半天也没写出一个字来。时间一分一秒的过去了，眼看时间就要到了，他们两个写得更起劲了。
时间到了。卷笔刀裁判说道，他看看铅笔的白纸，原本洁白的白纸都变成了黑纸，再看看橡皮的一个字也没有，却有一大堆橡皮屑。卷笔刀说：你们两个，虽然都有自己的优点，但也有缺点，你们一起合作才会写出好看的字。铅笔和橡皮听了卷笔刀的话，惭愧地底下了头，又成为了形影不离的好朋友。
铅笔和橡皮作文 篇8
一天夜里，小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤，互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵，谁也不服谁。
铅笔自信地说：“我对主人最重要，如果没有我，主人就写不了作业，会被爸爸妈妈批评，回到学校会被老师批评。”
“我对主人最重要，如果没有我，主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。
铅笔理直气壮地反驳说：“没有我，主人能用得上你吗？”
“你，你……”橡皮气得发抖，“没有我把写得不好看的字擦掉，主人能得到3A吗？”
他们俩眼瞪眼，犀利的眼神之间好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的闪电。两个人你不让我，我不让你。
就在这时，书包说话了：“你们别吵了，主人明天一早就要上学。每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。”
铅笔和橡皮听了书包说的话，羞愧地低下了头。从此以后，他们俩再也不为谁最重要而争吵了，成为一对互相帮助的好朋友。
铅笔和橡皮作文 篇9
我的文具盒中有一支铅笔和一块橡皮，铅笔是红色的，而橡皮则是蓝色的。
有一天晚上，铅笔和橡皮说起了话。
橡皮说：“铅笔你比我高这么多，你来当哥哥吧！”
铅笔高兴地说：“好啊！好啊！以后我会多多照顾你这个弟弟的。”
两人成为了兄弟，关系很是亲密，每天形影不离的，可是好景不长，因为用铅笔写字不小心总会沾到手上，清理很是麻烦，而橡皮不但能清理笔渍，还有一股淡淡的香味。渐渐地，我开始偏向橡皮了，总是向班里的同学们炫耀我的橡皮又好看又好闻。谁知，铅笔却心生嫉妒，想要消灭橡皮。
于是，铅笔开始使坏，总是写错字，这样我就不得不频繁地用橡皮来擦，铅笔企图用这种方法来消耗橡皮的生命。
一天晚上，铅笔故意对橡皮说：“我们一起去照照镜子吧。”到了镜子前，铅笔假装彬彬有礼地说：“弟弟，你先来吧。”橡皮看了看镜子中的自己不免感叹道：“老了，老了。”而铅笔顺势也来到镜子前狂妄地说道：“哟！老弟，你怎么变得这么矮，我都快看不见你了。”橡皮看着铅笔肆意的嘴脸淡淡地说道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白吗，在我慢慢消失的过程中，你也无形的变短了啊，最终，你也会消失殆尽的。”
铅笔顿时哑口无言，这才注意到镜子里的自己，怎么变成了一个小铅笔头呢？它为所剩无几的生命懊悔不已。
铅笔和橡皮作文 篇10
在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。
一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。
橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是我，小主人早挨批评了”。
“不，是我的作用大，没有我，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。
“不，还是我的作用大”。
“才不是你呢！是我，小主人用我写出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就这样，他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了老师的批评。
又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的`作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。