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三年级作文范文 | 三年级优秀作文 | 三年级日记 | 三年级周记
雨三年级作文 篇1
小兔妞妞是森林里出了名的“小胖妞”，它每天上学的时候别人都嘲笑它，再漂亮的衣服穿在它的身上都显得特别臃肿，参加舞会的时候，看着森林里的其它小伙伴们穿着苗条亮丽的裙子翩翩起舞，心里羡慕极了，小兔妞妞心里想：“不能再这样下去了，我一定要减肥！”
于是小兔每天坚持去森林健身会所跑步锻炼，每次至少40分钟，每次锻炼完，小兔妞妞都是一身大汗，气喘吁吁……
一天，小兔妞妞的好朋友孔雀美美在会所遇到了小兔妞妞，美美说：“妞妞，看你这么辛苦，就放弃吧，我怕你坚持不下去啊！”妞妞说：“不行，我一定要坚持到底，不能轻意放弃！”
一天、二天、三天……就这样，小兔妞妞坚持每天到森林会所锻炼，小兔妞妞终于瘦下来了，穿衣服漂亮了，它也变得更加美丽自信了，当森林里再一次开舞会的时候，小兔妞妞成了众人的焦点，也成了其它森林小伙伴学习的榜样。
这个故事告诉我们，什么事情，只要你坚持做下去，就一定会有收获。那就是：“不成功不放弃！”
雨三年级作文 篇2
一个学期即将结束，我们又迎来了期末的总复习。每位老师都有着自己的复习方式，有的搜集各种试题，沉浸在题海战术之中。有的抱着课本逐课复习，有的选择自己认为是重点的题目，让学生死记硬背，这样一个月持续下来，师生均疲惫不堪。
针对这种现状，我们不应胡子眉毛一把抓，我们应有所规划，使复习变得扎实有效，真正的把复习落到实处。
首先，我们要制定复习计划，在复习计划制定之前，我们应以《新课标》为基准，摸清各年级段的尺度、准则，针对学情，达到有的放矢，做到系统复习。其实复习本身就是对以往所学过知识的一种强化，我们应养成平时把知识点系统归纳梳理的习惯，这样才能做到心中有数，对复习时间、复习内容进行整体规划。
语文知识的归类可由基础知识、阅读、习作及综合练习四大部分组成。概括而论复习的知识内容也不外乎“字、词、句、段、篇”，基本能力的培养即是“听说读写”的训练。
字：识字写字是语文基础的基础，是应在日积月累中掌握的，只要平时的课堂上达到了“堂清、日清”，在复习时就可针对个别学生的书写情况进行个别纠错。在三年级的课文中对于多音字的出现都会以“【 】”来表示，我们也可进行归纳，使学生整理复习。
字的'识写是低年级学段的重中之重，而中高学段则对字的“音形意”有了进一步的延伸。例如：三年级上册语文园地四中“我的发现”旨在引导学生从音、形、意上对形近字、同音字的区分。我们可在平时把文中所学生字进行字族归类。例如：“祖、组、租、姐、沮、咀”、“操、躁、燥、噪、澡”、“稍、哨、梢、捎、削、消、销”、“辩、辨、辫、瓣”，编成儿歌或者字谜，激发学生的兴趣，也就解决了学生形近字易混淆的问题。
词：在低年级学段会以扩词造句为重点，而中高年段形近字组词，同音字辨字组词亦为重点。除此之外ABB 、AABB、ABAC等形式词语的掌握拓展也应潜移默化。例如：三年级上册语文园地五中“我的发现”中则是内含反义词的四字词语，除此之外，还经常见到“九牛二虎、七上八下、千军万马、五光十色、五湖四海”等与数字有关的词语，高年级段则有“挥汗如雨、举袖成云、恩重如山、柔情似水、健壮如牛、胆小如鼠、骄阳似火”等比喻词和“鼠目寸光、狐假虎威、狗急跳墙、龙腾虎跃”等与动物有关的词语。农村孩子知识面较窄，我们可以搜集整理后供他们积累，使他们内化为自己的东西。当然我们还可以在日常生活中多搜集一些成语接龙，供学生积累运用。
句子：句子应以积累为主，包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语、诗歌、名篇名句等，我们可以“以本为本”，以园地内“读读背背”及课后链接出现的内容为重点，再掺加进自己拓展的适当内容。另外，选词填空，病句的修改，句式的转换，句序的排列也是所应训练的点。
阅读：阅读的训练也同样是各年段训练的重点，一般分为课内阅读及课外阅读。阅读能力的培养在平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程，而课内阅读一般包括本册中要求背诵的篇目，要求背诵自己喜欢语段的文章，我们也要对学生进行引导归纳那些书写优美的语段。复习重点应针对不同学段、不同题型，对学生如何审题，怎样解题，进行方法的指导。
大家在平时的复习过程中，其实都涉及到了以上内容的系统整理，只是个别知识点没有进行文字归纳。或许大家会说太过繁忙，无暇顾及，其实我们完全可以和同年级教师一起努力，齐心协力把自己平时的所思进行归类整理，再统一整合，分解至平时的课堂，在期中和期末时再系统复习。这样就会在学生基础知识的复习掌握上节省很多时间及精力。把这些省下来的时间运用到我们师生共读中去，与学生共同阅读、共同提高，又何乐而不为呢！
当然，我们不能被自己所整理的知识框限住自己的思维，在基础知识牢固掌握的基础之上，还应对学生进行多方面的知识拓展，使孩子们的知识更加全面，让自己的视野更加宽阔。
雨三年级作文 篇3
我非常喜欢语文课，因为我有吴老师。吴老师有一双水汪汪的眼睛和一张大嘴巴。嘴角左下角有一颗黑痣，大鼻子，一张和蔼可亲的脸。吴的语文课生动有趣。每次上语文课，我总是听得津津有味。她对我们的口头禅是：“记住，优秀不是别人的专利。”言外之意是鼓励我们好好学习，做优秀的学生。
上周五语文课连续回答了几个问题，都没问题。老师竖起大拇指说：“用心听，仔细想，优秀就这么简单。”让我心里很开心。下课后，她还对我们说：“你们都是聪明的孩子，但是上课不要说小字，要学会听。不然我就不跟你挽回面子了。”当时就知道老师说的是气话。果然，老师又说：“上课的时候，我们是师生关系。下课后，我们是朋友。你可以问我任何问题。”她让我们记住：“不管是哪个老师的课，都要重视，尊重老师的劳动成果。这不仅仅是学习知识，更重要的是展现文明礼仪。”
吴老师也是一位负责学生学习的老师。有一次我们作文没批改，她就带回家批改。当我看到老师拿着厚厚的一叠离开教室时，我差点哭了。我心想，老师，这都是为了什么啊！你不觉得这是一个对学生负责的老师吗？
可能这就是我喜欢语文课的原因吧。
雨三年级作文 篇4
绍兴是一个风景十分优美的古城。有风景优美的东湖；充满文化气息的鲁迅故里；书香意浓的兰亭……今天，我给大家介绍一下景色宜人的沈园吧！
一进沈园，眼前郁郁葱葱的一片，翠绿的草地上长满了各种各样绚丽多彩的鲜花，桃花仙子如同一位舞蹈家在微风中翩翩起舞；迎春花伸开双臂迎接春天的到来；野花们不甘示弱争着让人们去看呢。但一排排嫩绿的柳树才是最耀眼的明星，正如《咏柳》所说的一样“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”是的，一条条嫩绿的柳条多么像丝带呀！微风轻轻地吹过，柳条随风舞动。
美丽无比的植物在一起编成了一个朴素的大花环。花环里有一口清澈的湖水，清得一眼就看见了沉积水底青褐色的石头和沙粒。当温暖的阳光照射在水面上时，波光粼粼，反射出了金的光、红的光、紫的光……
“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳……”说到这段词，你是否会想起陆游的《钗头凤》呢？《钗头凤》是讲述陆游和漂亮表妹唐婉令人心痛的爱情故事。唐婉是个才貌双全的美姑娘，因为唐老太十分喜爱唐婉，不想让陆游和唐琬结婚，所以两人被迫分手，陆游在悲痛的心情下写出了这首《钗头凤》。
青青的瓦，白白的墙，在这一幢幢古老的房子中就有陆游的纪念馆，在一块块石碑上不仅有陆游优美的诗词，还有文人墨客留下的文章。
在远处的湖边，有一座小亭子，亭边有一把石椅，也叫“美人靠。”据说，唐婉是个美丽的女子，她经常靠在这椅子上休息，所以叫作“美人靠”。
这就是我介绍的沈园，如果你想去沈园就来绍兴吧。
雨三年级作文 篇5
每个人都有自己的童年，每个人的童年又都不一样，我也有自己的童年。我的童年现在无法让我忘掉的就是去年暑假的训练营。
去训练营的前一天，我高兴的无法入睡。可到最后我还是忍不住睡着了。
第二天我早早的起了床，准备好东西去训练营。
到了学校，我找到了我的队伍，排好队，等待其他同学。人到齐了，我们排着整齐的队伍上了车。排好了座位，我和其他学校的一个同学坐在一起。我们在车上学会了手指操，每个教官都介绍了他们的代号，有森林教官、果冻教官、玉米教官、白杨教官······
到了训练营，我们先把包放到会议室，然后排队去吃饭。吃过了饭，我们又排队回到了会议室，在会议室休息了一会儿。一个教官给我们分了一下队，我在玉米教官那一队。教官给我们布置了两项任务：第一是做各自队的'队旗，第二是做一个游戏。任务布置完了，每个队都开始忙起来了。我们起个什么样的队名呢？有人提出“就叫先锋队吧！”。经过大家的讨论都一致同意叫“先锋队”这个队名。
到了展示队旗的时候了，我们在展示的时候认识了一位新教官，她叫静静教官。我们排好队，开始展示。一个队接着一个队，三个队都展示完了，评出了最好的。我们接着完成第二项任务。我们做的游戏叫滴水不漏，就是用水管传送小球，把小球运到对面的筐子里，就算成功。我们试了好多次还是不能成功，我们同学之间开始互相埋怨，教官说：“别光把责任推到别人身上，想想是不是自己的错。”我们都不说话了.....
到了下午，我们吃过饭，分好房间，回到房间就准备休息了。躺在床上，我在想教官说的话，我好想懂了点。
接下来的一天，虽然我们做的活动和头一天的一样，可我们同学之间的配合好了很多，也有了成功，教官说的对："别光把责任推到别人身上，想想是不是自己的错。”
两天的训练营很快就要结束了，我会记住这两天的。
雨三年级作文 篇6
昨天，我们家多了一位新朋友——苍鼠，这只苍鼠是黄晶送给我的。苍鼠小巧玲珑，活泼机灵，看起来非常可爱。我的心情别提多高兴了。
它的身子雪白雪白的，像一位在雪地里的白雪公主；两颗水汪汪的细细的小眼睛一闪一闪地发着光；还有那两颗小板牙，嘿，我们可是同病相怜呀！可惜，昨天是我没照顾好你，差点让你冻死在盒子里。还好是妈妈用自己的手掌温暧你，让你逃过一劫。不然，我就再也见不到你了。如果你走了，会到哪里去呢？是苹果林，还是火炉边？不管你到哪里，我都会记着你的，因为我喜欢你……
小苍鼠，你放心吧！只要有我在，没人敢欺负你，我们永远在一起，一起去看风景，吃苹果，我们的生活该多美好啊！让我们做好朋友，在照顾你时，我会更加认真、仔细，让我们共同成长吧！
雨三年级作文 篇7
听说含羞草只要一碰它，它的叶子就会合上，我很困惑，想去观察一下，证实这是不是真的。
星期天，爸爸妈妈带我去了仙湖植物园。在一簇火红的鸡冠花下面，有一丛含羞草，它们的叶子碧绿碧绿的，我轻轻的碰了一下它们的叶子，它们的叶子像害羞似的，紧紧地合在了一起。过了一会儿，叶子慢慢地又张开了，真奇怪，这是为什么呢？
回到家后，我马上上网查资料，终于解开了这个谜：原来在含羞草的柄的关节处，有一个鼓鼓囊囊的包叫叶枕，里面布满了水分，特别敏感，如果有什么东西碰到叶子，叶子就会垂下来，这时的含羞草就一点精神都没有了。难怪我用手轻轻地触摸它，它就像一个害羞的小姑娘，低下了头。网上还说：含羞草又叫害羞草，喜欢充足的阳光，还喜欢在湿润的土地里生长，而且不耐寒。
含羞草的叶子是绿色的，它是由许多小小的椭圆形的叶丝组成的。晚上它好像喜欢睡大觉，合拢叶子，耷拉着脑袋，一幅睡不够的样子。可是一到早上，它就挺“勤快”了，我起床看它时，它早已神气地立在立在那儿了，好像骄傲地说：“小主人，你看我一大早起床了，你还躲在被窝里睡大觉，真懒！应该向我学学。”我迫不及待地用手碰它，它便害羞地把绿叶闭得紧紧的，不留一点儿缝隙，枝干也就“有气无力”地低下头，红着脸，不敢露面。过了几分钟，叶子慢慢地舒展开，又开始精神抖擞了。含羞草是一种很细弱的草，它的叶子很像羽毛，开的花是毛茸茸的，还会结出可爱的小豆荚。
这次观察含羞草真有趣，也让我懂得了只要我们细心观察身边的事物，有趣的事近在咫尺，并且还可以发现生活中的一些奥秘。
雨三年级作文 篇8
一说到：“人间自有真情在”这一句话，我就想到了这件事。
那天，是感恩节，我早早的就想好要怎样感恩妈妈了——为她捶背，我飞快的把作业写完了，妈妈正好回来了，我表现得很好，妈妈说怎样按摩就怎样按摩，最后，我问妈妈：“您知道今天是什么节日吗？”“嗯……不知道，快说呀，什么节日？”“这个嘛……”我神秘兮兮地说：“是感恩节！”“原来如此！”妈妈说。按摩完，妈妈还写了一则评语：“当孩子稚嫩的小手在背上……”我看完这一则评语后，差点掉泪，因为我就做了一件这么小的事，就能让妈妈感慨万千，而妈妈为我做了那么多，我却没有感动过，有时还……
除了这件事让我感动，还有一件事。
那一年，我的大哥来我的学校打篮球，一不小心，把右手摔骨折了，他在我家冰了冰手，第二天就走了，临走时，哥哥用右手艰难地写下了一封信，我看了以后，不禁嚎啕大哭起来，因为哥哥自己的右手骨折了，还给我写这样一封信，最后还祝我身体健康，学习进步，我也要对哥哥说：“谢谢你给我的回信，也祝你考上一个好大学！”
爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。我们一定要学会表达爱呦！
雨三年级作文 篇9
按说，班级是不办《快报》的，我们班却特殊。你看，挂在教室后墙上那块两米来长、一米来宽的黑板上醒目地写着：三·五班快报。
《快报》是由小画家王峰任“主编”，班主任陈老师当“顾问”，各组都聘有“通讯员”。开辟的栏目有：“班级快讯”、“新人新事”、“生活顾间”等等，还有一个“小辣椒”，批评不良现象，很受同学们欢迎。=
这天，又一期《快报》“出版”了。刚抬出不大会儿，小画家王峰就被刘强揪住了胳膊：“我问你，‘小辣椒’为啥要和我们二组找别扭？”王峰不慌不忙，微笑着说：“你同我，我还要问你呢。星期六下午学校组织植树时，你们组有两个同学不参加劳动，去打电子游戏机，拖了全班的后腿，不登你们登谁？”
刘强还不服气，王峰使劲甩脱刘强的手，撤腿就跑。没跑几步又回头喊道：“谁有缺点，就给谁登报。”接着，《快报》登了二组组长刘强不虚心接受“小辣椒”的意见，反而找编辑人员“算账”的批评文章。这下轰动了全班。为了维护《快报》的威信，有的同学要找刘强辩个是非曲直，刘强自知理亏，一下课就躲了起来。
后来，同学们发现，二组在变化，没有人打游戏机了，学校和老师布置的任务都能积极完成。《快报》更敏感，写了表扬稿，登在头版头条上，刘强和同学们一起围在《快报》前，他默耿地读着那表扬稿，咧嘴笑了。