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文章写作是我们表述技巧和思考深度的一面镜子，真实的文章必须是植根于生活，又超越生活的，你知道如何写出优秀的文章吗？文章“纸三年级小学作文”将为您展示更多有关信息和见识，收藏这篇文章，随时查阅！
纸三年级小学作文【篇1】
秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。
瞧，碧空如洗的天空下，偶尔有几朵浮云在空中游荡，不时的变化着自己曼妙的身姿。这时，一群大雁正排着整齐的队伍飞向温暖的南方，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，给天空划出了一道靓丽的风景线。
看，在秋天一望无际的田野里，金黄的麦田成熟了，在阳光下闪闪发亮，好像在说：“我又丰收了。”沉甸甸的果实挂满枝头，一个个都裂开着嘴，等待着农民伯伯的采摘。水汪汪的葡萄熟了，它们滚动着圆滚滚的身子在枝头玩耍，可真是惹人喜爱。一个个大柿子像红灯笼似的挂在枝头，显得十分红火。就连石榴娃娃都探出了圆圆的小脑蛋，急着要出来呢。田里的玉米排着整齐的队伍，挥舞着宛如绿丝带的叶子，仿佛在欢迎着秋天的到来。棉花也不甘寂寞，吐出了雪白雪白的棉絮，给美丽的秋天又增添了一抹亮丽的色彩。农民伯伯正尽情地享受着丰收的喜悦，在田里热火朝天的收割着，隆隆的机器声响彻田野，伴着脸上的是喜悦的笑容。
我爱秋天，更爱这个如诗如画般的田野。
纸三年级小学作文【篇2】
我调查过了，全班同学，很少有喜欢科学的。在上学期，也有一次调查。最后结果显明，语文、数学、体育和英语是最受欢迎的。只有那最重要的科学，只有2~4个人喜欢。
我尝试问周围的朋友：“你喜欢科学吗？”最后我知道，只有我同桌和在我后面的孙嘉还有我喜欢。同桌喜欢科学和数学，这两门课都是一个老师教的。由此可见，他喜欢的不是科学本身，而是任课老师；孙嘉喜欢科学书上的画和插图，我想，她喜欢的应该是大自然，也不是科学本身。
我发现在班级里，只有我——一个喜欢和人反着干的女孩，喜欢的是“真正的科学”；只有我，对科学如此得痴迷；只有我，只关心对科学考的好不好；也只有我，总是想:科学有什么不好，你们都不喜欢它本身？
科学越来越不被重视了。你看，在小学，科学只是一个副科，考试的话大家也不关心它 ，而对语文数学英语关心得要命。你想想，如果没有科学，就没有电脑电话电视机；如果没有科学，就不会发明潜水艇潜水服潜水器；如果没有科学，就没有我们现在穿的衣服鞋子袜子，还有背包挎包钱包。
科学啊科学，你真可怜。如果你来世能够到人类世界看看，你一定会抱怨你上辈子没投个人胎。人类啊，重视一下科学吧！科学是如此的重要，如此的令人痴迷。可是你们却不重视它。想想没有衣服、没有熟饭的生活，该是怎样痛苦啊！祖先留下的美好事物，应该珍惜才对。没想到你们却滥用电源、水源，祖先们看到该多么辛苦啊！
纸三年级小学作文【篇3】
我的学校庄严美丽，五彩缤纷，雄伟壮观！
校园里，到处都是花草树木，到处都是欢声笑语，到处都是琅琅的读书声。
春天，小草钻出了土地，柳树吐出了嫩芽，四周还弥漫着花香。校园里一片生机勃勃。
夏天，校园里绿树成荫。一排排树像一个个士兵似的站在花坛里。同学们热了，还可以在树下乘凉。我喜欢夏天的校园。
秋天，桂花开了，那些米粒大小的桂花散发着阵阵清香。一阵秋风吹来，吹到我们的教室里，把桂花的香味吹到了我们教室里，让我们的教室里也充满了花香，我们也觉得很凉爽。秋天的校园真是太美了。
冬天，天气越来越冷了，还下起了鹅毛大雪，雪花给校园披上了厚厚的银装。雪停了，同学们都跑到操场上堆雪人、打雪仗。校园成了欢腾的世界。
我想：我在这么美丽的校园里读书，一定要努力学习，将来把学校建设的更加美丽。
纸三年级小学作文【篇4】
清明节到了，我跟随爸爸到乡下去上坟。
坐上公共汽车，我不禁心潮澎湃。是呀，有一段日子没去乡下了，乡下会变成什么样字呢？院子里的枣树是否已冒开了嫩芽？爷爷养的的那只小花猫是否已经当了妈妈了？还有屋檐下的那对小燕子夫妇应该千里迢迢的从南方飞回来了吧………
这时汽车停了，原来已到站了。我和爸爸匆匆下车，一抬头便看见了村口那一排熟悉的白杨，这坚毅的白杨，经历了一个严冬的风雪摧残，竟还是那样的高大挺拔，英俊潇洒，真令人钦佩！走进村子，热情的街坊四邻忙着打招呼，那股热情劲儿让人不忍拒绝。
到大伯家寒暄小坐之后，我们就要到先人的坟头上去上坟。去之前一定要带上几个先人爱吃的瓜果点心或买上几枝他们喜欢的花，送给在天有灵的先人们。除此之外，我们还要烧上一些纸与冥币，把对亲人的思念和深情在这里述说。完后，我们拔掉坟地上长出的杂草，再培上几掀土，擦拭刻着先人名号的碑文，忙碌极了。
一切完毕，我们几个上坟的人要集体鞠躬，表示对先人的尊敬。此时，已经到中午，上完坟，我们便又步履匆匆的回到大伯家。
纸三年级小学作文【篇5】
风景迷人、休闲游玩的好去处——江心屿——春游的目的地。
我们来到江心屿。一进门，感到春的气息迎面扑来。河边种着柳树，看起来是在和小河亲切的握手，表示友好。河的对岸是一片油菜花田，好像组成了几个字。我们边走边聊，不一会，就到了我们的第一个游戏“欢欢乐乐历险记”。我以为一般般。可再看，游戏场所像洞穴，洞穴顶上长着许多枫树，洞穴顶上还有几只恐龙，一直霸王龙还不停的张嘴。我当时吓坏了。轮到我们了，我一直抱着袁璐璐，有时睁眼，有时闭眼。第一个动物是孔雀开屏，羽毛上还有许多绿点。走过一道门，有白气往上升。右手边有白色的东西一上一下，我“啊”得一声叫起来，再仔细一瞧，原来是喜羊羊。后面我都闭着眼睛了。到了那个一震一震的地板时，我差点吓晕了。出来之后，我的额头上全是汗，喉咙也哑了，应该是我一直在叫的缘故吧。听他们说很可怕时，我心里就暗暗庆幸，幸好我闭上了眼睛。休息了一会儿，我们来到了第二个游戏“碰碰车”。过了好一会才轮到我们。我们一上车就被他们的车给撞了。我们也不甘示弱，连续撞他们······“好了好了，时间到”管理员叔叔说。我们停止了游戏。时间过得真快，一下子就到吃午饭的时间了。下午，我们玩了旋转木马、自控飞机。我还抓了几只蝌蚪，可老师说要放生，我只好放生了。
到了3点时，老师带我们回学校了，真希望时间倒流一次，我再好好玩一玩！
纸三年级小学作文【篇6】
你们知道未来的机器人是什么样的吗？其实我也不知道，不过这是我想象的机器人。
未来的机器人是很勤劳的，早上，你起床时，机器人就会为你准备好衣服，牙膏帮你挤好，洗脸盆帮你弄好，吃的东西也帮你做了。你只要坐下来，机器人就会把菜端上来。这样，你就可以吃到美味佳肴了。还会帮你梳头发呢，还会做家务事，如拖地洗菜煮饭，他都会。机器人还很勇敢呢，每当有火灾有坏人，只要呼叫他，他很快就会到现场来救人。机器人也会很关心人，每当你不开心的时候，他会想尽一切办法逗你开心，做个鬼脸，说些开心的事给你听，每当你觉得无聊时，他还会变成与你一样年龄的孩子跟你玩。还有......我想象的机器人还不错吧。
纸三年级小学作文【篇7】
那是一个十分炎热的夏天。我和爸爸妈妈一起去爷爷家玩，由于当时正是丰收时期，田地里的庄稼全都长得极其茂盛。为了迎接下一波收获，我不禁萌生了这样一个念头：和全家人一起去收玉米！
真是锄“锄禾日当午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀丽，这么多玉米光是看着，就让人出了一大把汗，何况是要收掉它们呢？我放下手中的小板凳就开始干活，本以为是很好干的活，谁知，我刚剥第一穗，就“中奖”了，里面还有一只小虫子！看到那只不怀好意的小虫子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在这千钧一发时，，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸妈妈听到我的惨叫，立马赶了过来。爸爸爸当机立断的捉掉小蜘蛛，在一旁的妈妈则一按快门“咔擦”一声，这张充满快乐回忆的照片就“诞生”了。
虽然他只是一张照片，一张普普通通的照片，但它却能够唤起你一份宝贵的`回忆，让你再次懂得那曾无数次明白的道理。
纸三年级小学作文【篇8】
星期三，我们班进行了一场激烈的班干部竞选活动。
中午放学，脚一踏进家门我便开始准备演讲稿。这次竞选我势在必行，目标便是文艺委员：首先，我对唱歌，跳舞情有独钟；其次，我在课余时间弹电子琴，学乐谱，也懂得了不少的乐理知识。再者，当一名班干部在班里起带头作用是我从小的愿望。同时，也会更加严格要求自己，凡事追求更好，还可以练胆子，培养自己的组织管理能力。
下午，竞选开始了。大家起先都不敢上台，我心里也特别紧张。终于，许天骋始作俑者，上台了。由于过于紧张，我根本不知道他说了些什么，只见他下来后大家都争先恐后地上去演讲了。轮到我演讲了，可是一心急，我把演讲的内容都忘了，草草的说了几句就下来了。
演讲结束了，可怜的我落选了。但是，难过之余我也懂得了一些道理。那就是：永不言败，永不放弃。
纸三年级小学作文【篇9】
池塘边，一群可爱的小青蛙排好了整整齐齐的队伍，它们在干什么呢?原来它们正准备搬家呢!
只听青蛙大哥说：“兄弟们，这里的庄稼地都成了高楼大厦，我们没办法在这里生活了，要不要搬到马路边的那个池塘里呢?”青蛙们连连摇头说：“不行，不行，马路上的车子来来往往，汽车的马达声，喇叭声，太吵了，而且我们只要一出池塘，就有可能被车轮压成肉饼，太不安全了。”于是，大家又七嘴八舌地讨论起来。
突然，老二说：“我们是不是可以在人们房子的墙上钻个洞，把那个洞做为我们家呢?”大家还是连连摇头：“我们又不是蚂蚁，能在墙上钻洞，再说那洞里又没水，叫我们怎么生活呢?”所以这个意见又被否定掉了。这个难题让大家急得团团转，这时，一直没开口的老三指着远处的一座小山说：“上次我路过那里的时候，发现那边山脚下挺不错的，有一个小池塘，周围种满了各种各样的庄稼。虽然路远了点，可是幸福就离我们不远了，因为那里环境安静，有游泳池，热的时候，可以在池塘里洗个澡，饿的时候，可以去庄稼地里寻找我们的美食，帮助农民伯伯除害，大家觉得怎么样?”大家听了，纷纷夸赞：“好好!就这么定了。”于是，它们背起行李，高高兴兴地上路了。
纸三年级小学作文【篇10】
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。
在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮忙，或津津有味的读书，一副其乐融融的样貌。
其中，我最喜爱的就是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后就是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌，使我不禁来到了想象的王国。
从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她十分爱学习。玛日娜还就是一个十分热情好客的人。她总就是喜爱将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。
这就就是我国著名的民俗文化——剪纸。它就是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。
纸三年级小学作文【篇11】
慢吞吞地吃着饭仿佛已成为我永久的习惯，妈妈的眼睛怒火般地盯着我，可我依然左瞅瞅东逛逛，然后再到桌子上吃几口，气得快要吐血的妈妈吼了起来：“XXX，快点吃饭！要是收这么小的女兵，准把你送去当兵训练训练。”我回答道：“正好，我很乐意去当兵。”妈妈很无奈，可我却暗自高兴。
小小年纪的我具有很强的叛逆心理，也许妈妈已经察觉了，我也知道深深伤透了妈妈的心，可表面未有任何服输的表情。妈妈真的生气了，也不理我。我突然觉得很孤单，也知趣的吃完碗里的饭。家里爸爸在家的时侯看着我与妈妈水火不融的，就哈哈大笑。看来妈妈也孤立了，我一时来了底气，想在妈妈身上作威作福的，可彻底失败了。妈妈跟我讲：“班上的小朋友的日记都上了老师的博客，可是你一篇都没上，是因为缺乏小朋友的观察能力及事物的领悟力；还有最重要的把童真与励志的经历真实的写下来。”我说：“每次作文本上打上A+++，也不知道评选的时侯为什么上不了。妈妈说：“我与老师沟通过，需要你多看看童话书与老师博客上小朋友评选的日记，还有妈妈指导的时侯不能成人话了。”唉！其实妈妈认为我一直很优秀的，可让我自己却自信不起来。我对妈妈说：“我一点自信心都没有。”妈妈的一句话让我开朗了：“我只要你尽力就行了，不能发表就继续努力吧！”后来妈妈想了一个办法将我的日记敲打在电脑上，然后在取了一个网名，然后就发表了。每次发表了，妈妈就说：”快来看！你的这篇又发表了。”我知道妈妈帮我稍微修改了一些语句，但我需要发挥自已的想像能力逐步提高起来。
吃饭、洗澡、起床我都很慢，连我自己也觉得需要军事化的训练一番了，看来习惯从小就要养好，不能再让妈妈生气了。