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那个奇迹叫“爱”

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2012-08-19 23:50

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奇迹那个

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散文标题: 那个奇迹叫“爱”
关 键 词: 奇迹 那个经典散文
散文分类: 经典散文
作文来源: https://zw.liuxuequn.com/sanwen

“5.12”四川汶川大地震带给我们无数的创痛和众多的奇迹。创痛引起我们沉重的悲伤,奇迹带给我们巨大的勇气、深深的感怀,也教会我们思考。

在众多奇迹中,有一个奇迹,每每我读到它,都禁不住泪眼迷蒙。这个奇迹的名字是:“我们学校,无一伤亡”。在满目瓦砾,呼救声一片的重灾区——绵阳地区,它是那么地醒目,那么地璀璨!它,就是位于四川安县的桑枣中学,紧邻地震最为惨烈的北川。震后,学校外的房子百分之百受损,学校8栋教学楼却只部分坍塌,其余成为危楼,而全校2200多名学生,上百名老师全部安然无恙,完好无损!面对绵竹市东汽中学数百名师生被埋;北川中学1000多名师生被埋;聚源中学千余名师生被埋……的出出悲剧,桑枣中学难道不是一个奇迹吗?创造奇迹的人是这所中学的校长,他叫叶志平。

在我们的意识中,“奇迹”这两个字意味着“意想不到”、“不可思议”、“超出意料之外”。果真如此吗?让我们来追踪奇迹的足印,看看奇迹是怎么发生的吧。

自2004年起,桑枣中学每学期都要组织一次紧急疏散演习。演习中,每个班的疏散路线都是学校早已规划好的固定路线。疏散方式也有规定:两个班合用一个楼梯,每班必须排成单行。教室里一般为9列8行,哪列走哪个通道也有规定,孩子们必须按照规定行走。在2楼、3楼的学生要跑得快些,以免发生堵塞;在4楼、5楼的学生要跑得慢些,以免在楼道造成人流积压。老师们在适当的时候有适当的站位:下课后、课间操、午饭晚饭、放晚自习和紧急疏散时,老师的适当站位是各层的楼梯拐弯处,拐弯处最容易摔,孩子如果在这里摔了,老师毕竟是成人,力气大些,可以把孩子从人流中抓住提起来,不至于让别人踩到。地震突发的那天,全校师生按照平时训练的程序,井然有序地安全撤离教学楼,2300多人仅用1分36秒,一个不落地以班级为单位集合在操场上,老师们按照要求站在学生四周。

奇迹诞生于居安思危的防患于未然。

地震中,最让他担心的是学校那栋造价17万的实验教学楼,,他用了40万来加固,原因是,这栋教学楼不是正规建筑公司盖的,楼板间夹的是水泥袋纸而不是浇灌的水泥,楼道栏杆一碰就摇晃,没人敢为这栋楼验收,也没有学生和老师愿意搬进这座教学楼。1997年、1998年和1999年,他先后请正规建筑公司对该楼进行修理和加固。在地震时,这座他主持修理了多年的实验教学楼没有倒塌,楼里的700多名学生和老师安然无恙。对新建的楼房,他要求得更加严格,楼外立面的大理石光粘不行,还得四角打孔,用金属钉挂好再粘才行。就这样,地震中,教学楼的大理石面板一块也没有掉下来。

奇迹来自于对工作的一丝不苟和认真负责。

学校老师们对疏散演习表示过厌倦的情绪,说他没事找事,学生们也只是当作好玩,可他这人,“我行我素,一意孤行,认准的事,不听别人的。”他对不同意见,只有两个字“不听”;有的老师对他经常性的加固工程提建议:“咱们学校办个建筑公司吧!”他的回答还是两个字:“乱说!”他的坚持是因为“孩子们来了学校,我们有责任保护他们的安全。就算我不是校长,我还是个教师;不是教师,我还是个有良心的人。”他这样为自己下定义:“好人算不上,坏人不够格,但我是个有良心的人,我勇于承担责任。”他最推崇的一句话被写在学校的墙上:“责任高于一切,成就源于付出”。在一个浮躁风气的氛围中,能发出这样的呐喊,一步一个脚印地认真付出,需要多么大的定力和执著呀!

奇迹源自于良心、责任和持之以恒的不懈努力之中。

我敬重他的人品,钦佩他的专一,折服他的付出;我还羡慕他的机遇和幸运。他从25岁起,就在这所中学当老师,从普通教师到校长,他没有离开过桑枣中学一步。在他担任校长期间,他有能力或有机会不受(或抵制)外界环境的干扰,按照他的良心、责任感持之以恒地营造着桑枣中学的良好环境。假如他因抵制某些时尚的事情被免职;假如他因别有用心的人诬告而被不明智的领导不断骚扰,那么,他还能创造出这样的奇迹吗?他说:“1978年来学校当老师,任班主任,一直干到校长。我的一生都奉献在这里。桑枣中学是我一辈子的心血。”他认为这种说法很自私:“桑枣中学是我一生的作品!”能用一生来完成一部在“5•12”四川汶川大地震中绝无仅有的作品是幸运的、是幸福的。这是爱的作品。面对这样的作品,既让我羡慕又让我敬佩。假如,我们每个人都能排除外来人为因素的干扰,怀着良心,倾其一生,脚踏实地来完成自己心爱的事业,那我们的未来将会多么地灿烂辉煌!

在科学技术尚未发达到足以预防大自然运动带给人类不可避免的灾难的今天,尽量减少灾难发生时,由人为因素造成的损失,防患于未然,是我们目前能够做出的唯一选择。桑枣中学是一面旗帜;“2300多学生和教师”这个数字是一个标志;全校师生毫发无损是一个奇迹。让我们记住创造这个奇迹的人的名字:叶志平,四川省优秀校长;让我们祈祷中国再多出几位像叶校长那样“把学校的孩子当成自己的孩子”的良心校长,让我们祈福我们的孩子们安全、幸福、健康地成长,因为他们是这个世界的未来!

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本文来源:https://zw.liuxuequn.com/z/544731.html
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