关键词： 小心 提高 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文400字是关于小学二年级的作文400字，题目为：《小心·注意·总结·提高》，欢迎大家踊跃投稿。
小心·注意·总结·提高
——做完《应用题大全》后的感想
哈哈，这有啥难的，未必也太简单了吧！
通过上次写的《我的超完美复习计划！》里面说到每天要写15道数学题，这次又写了《我的暑假 我做主》我下定决心要把马虎怪兽给赶跑，所以今天开始做我的任务，来迎接这次“重大考试”。
人物介绍：
数学教师——奶奶，因为放假，不在学校，我也没有上什么辅导班、补习班、、、、、、所以我让奶奶当我的数学教师。我的奶奶是位高中数学教师，今年七十多岁了，奶奶身体健康，做数学题时专注、认真，所以我这次专门从河南跑到天津来提高我的数学应用题的解题能力，绝不再犯马虎、粗心、不该错的把它犯错了那样的严重错误。我觉得奶奶是我这次非常称职的一位数学老师。
粗心、马虎学生——王思怡，我是个特别马虎的人（大多数都犯在数学上），通过这次放暑假，我决心要把自己的缺点给改正过来。
数学判官——王怡冉，我的姐姐今年十七岁了，她热爱数学题，做应用题的时候有一定的思路，曾把《应用题大全》全部总结、认真的做过一遍，所以这次的数学判官任务交给姐姐来担当。
下面我来说说我做题的过程吧！
犯错、粗心、不认真一类的：
no、1
水果商店有一些每箱重量相等的苹果，如果从每个箱子里取出15千克，5个箱子里剩下苹果的总重量正好等于原来的两箱苹果的重量，原来每个箱子装多少千克苹果？
解题思路：（15x5）÷(5-2）拿出15千克的总量是三箱
=75÷3
=25（千克）
no、2
某厂制造一种水泥板，每吨水泥可配置40块水泥板，改进技术后，每块节省水泥5千克。现在1吨水泥可以配置多少块？
解题思路：1吨=1000千克
1000÷（1000÷40-5算出现在每块水泥板需要多少水泥）-40
=1000÷20-40
=50-40
=10(块）
no、3
姐姐送给妹妹5本书后，还比妹妹多5本，原来妹妹比姐姐少几本书？
看起来这道题过于简单，但必须仔细的思考。
5x2+5
=10+5
=15（本）
no、4
菜市场上热闹非凡，一位老汉高声喊：“一只鸡加一只鹅是9元，一只鹅加一只鸭是8元，一只鸭加一条鱼正好是7元。”一位顾客挑了一只鸡加上一条鱼。问这位顾客应付给老汉多少钱？
（9+7+8）-8x2
=24-16
=8（元）
小心
通过做完这些题，我发现我的基础没打好，解题思路不正确。
所以以后在做试卷时，一定要先认真读题，仔细的想想第一步要解开什么，第二步要干什么，若遇见不会的题，先易后难，不脱时间。
注意
比如说在上边的第三题，看起来其实很简单，5+5=10就ok了，但其实这道题没这么容易。
所以在平时考试时，比如说：单位问题、简便计算、、、、、、有时候这些问题都会造成很大的失分，我们要学会注意，才能把马虎给赶跑了。
总结
其实在我写完这十五道题之后，有好多的计算问题都是分布计算的，但奶奶号完以后，又让我把综合算式列出来，可我糊里糊涂的不知道怎么写。
所以我学会了总结思路，这样就不会再犯错了。在距考试的时候，我们就要把一本书总结一遍，我觉得这也是个学习的好方法。
提高
学习上大家都是自私的，每个人都想考一百分，每个人都在进步，都在努力。
“只要功夫深，铁杵磨成针。地洞三尺非一日之寒。一分耕耘一分收获。”要加倍努力，把精力全部投入到学习上，挺高成绩，那你就会提高。
就写到这儿吧！记住小心·注意·总结·提高，加油吧！
谢谢张婧的信纸，菲菲的名片！