关键词： 摸鱼 快乐 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《快乐大摸鱼》，欢迎大家踊跃投稿。
快乐大摸鱼
又是一年夏季，我和爸爸妈妈来到了孟津万亩荷花池。在通往荷花池的路上，我突然发现路边有一个牌子，上面写着“快乐摸鱼”。嘿！真新鲜，听说过钓鱼，听说过捕鱼，还没见过摸鱼呢。何尝不试试？
想到这里，我走了过去，只见眼前有一个小小的水潭，水潭里面放了大约10厘米深的水。水面上零星的漂浮着上面掉下来的柳树叶，里面哪里有鱼的影子？我好奇地问工作人员：“是在这里摸鱼吗？哪里有鱼啊？”“你看！是灰黑色的鱼，光线太亮，不仔细看看不见的。”我睁大眼睛一瞧，发现水面上有一只大大的“三角”在移动，引起水的拨动，原来那就是鱼啊！
我让老爸交了钱，开始下水捕鱼。这也太简单了，水就一分米深，鱼就是笨的要命的金鱼，池子还这么小，简直是给婴幼儿布置的嘛。想到这里，我捋胳膊挽袖子开始动手，我一步一步的靠近鱼群，鱼群的“三角”瞬间被打破，好似收到了什么信号一样，迅速向两边窜去。动手！我身子向前一探，手呈碗装一捞。觉得手里有了什么东西，一时得意，猛地一收手。原本想手里会有一条鱼，谁知一看，只有缓缓流走的水。难道这鱼会变魔法？会瞬间转移？
第一次出师不利，我又来第二次。这回我不妨用用计策。我发现，池里的水并不全是1分米深，最里面有一分米深，外面越靠近上岸的楼梯，就变得浅了一些。水浅鱼就好捉。我悄悄地走向岸边，静静的站在一个角落里，等待鱼群。鱼群又组织了起来，开始继续游动。左转右转，“三角”终于来到了靠岸的地方，有些鱼的鱼鳔都已经从水里露了出来。现在是最好抓的时候了，我毫不犹豫的出手，一把捧向鱼群。鱼群的鱼排列比较密集，比较好抓。果然有一条“倒霉”的鱼儿落入了我的手里，被我一把捧了起来。“哈哈！我成——”我还没把“功”字说出来，谁知那鱼纵身一跳，直接落入水中，一下子窜出去好远。等我回过神来，发现它逃跑了，连它的影子都找不到了，这鱼真的练了“鲤鱼跳龙门”神功。
两次失败，我恼火了，看来这小鱼非逼我出绝招不可。我向工作人员要了一个小桶，这个小桶底部崩裂，刚好可以把水排出去，只留下鱼。我再次走进鱼群，看好时机，啪的一下把小桶盖了上去。仔细一听，桶里“扑通扑通”响作一团，看来鱼正在挣扎呢。我把桶底部崩裂的缝掰开一瞧。嘿！还是个大家伙呢。我把桶猛地一翻转，拿了起来。再往桶里一看，只有排走的清水。鱼的反应还是比我快，早一步溜走了。
经过多次失败，我终于又桶扣到一条鱼，这回我可不傻了，我把桶按在地上，缓缓向岸上平移。把桶移动到了一级楼梯上。我拿开桶，一把抓住正在挣扎的鱼。哈哈！终于成功了。历经多次，终于有收获！
不知不觉在池里抓了一个多小时了，衣服湿了大半。但是，我仍然十分高兴，我体验了成功的快乐。摸鱼，真爽！