关键词： 音韵 静夜 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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《静夜思》音韵分析
李白的《静夜思》差不多是许多人背的第一首诗了，可以说是无人不知无人不晓，前几天，我们学习了它的吟诵，下面，我就给大家介绍一下它的音韵。
第一句床前明月光，标出平仄后，发现四个都是平声，只有一个字（月）是仄声，可以看出诗人的心情还是比较平静的，吟诵时每个字都要拉得长一点儿，在床的前面，床是指井边的围栏，所以前字要拉得更长，但都在一个平面上，所以音调是一样高的。明字是指月亮发出的光很明亮，光是从很高的地方散射下来的，所以音调就要比前面的音调都高，并且还要拉得很长，月是声字，要短一点儿，光是说月亮光，月亮光照射的地方很远，所以，拉的要更长。
疑是地上霜这一句，大部分是仄声字，可以看出诗人此时心里十分低沉，有许多情感。这句是说地上的，所以整体声音都比较低，并且都比较短，比较快，尤其是地上霜这三个字，毕竟在地上，声音非常低，。
举头望明月，是有平有仄，说明诗人此时心情很复杂，多种情丝交织在一起，让人忐忑不平，。但是是举头仰望月亮，所以声音还是比较高的，特别是望明月三个字，头都已经抬起来了，自然声音就高了。明月表示相思，所以吟诵时也不能太高兴，微微有点而伤感才行。
低头思故乡，这句大部分是平声，说明此事诗人的心情较平静，低头有思念的意思，明月寄相思，使人心情一定很沉重，所以音调仍很低。低着头说话，声音那就更低沉了。低着头思念着故乡，所以在吟诵时要稍微带点哭腔，来表明自己伤感的心情。
再吟诵一遍《静夜思》，才发现这首诗看起来很简单，意境却非常深远。