关键词： 改革 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《一个重大改革》，欢迎大家踊跃投稿。
一个重大改革
“这个学期咱们每个人只发语文、数学、英语三本书，其他的副科书在每次上课前由课代表到老师那里领来后发一下，上完课后再收上来交给老师。还有，请同学们特别注意，要爱惜这些书，不准在书上乱写乱画。因为现在这些书已经不属于大家自己的了，而是属于公用的，等你们这学期用完后，明年的这个时侯现在正上四年级的同学他们接着要用。”当边老师在发书前说了这样一番话后，原本安静的教室顿时热闹了起来，大家都开始议论纷纷了。
“不会吧？真的是这样吗？”同学甲发出了这样的疑问。
“上学以来头次遇到这样的事哟。”同学乙紧接着说道。
“好奇怪呀，难道是学校没有钱买书了吗？”同学丙也说出了自己的想法。
“正好，还省书皮了。”我小声对同桌说道。“嗯，就是的。”同桌也小声的回应我道。
……
“同学们静一静。其实学校这样做最主要的目的、最大的好处就是环保。大家想过没有，如果大家都这样做，我们每人每年能节约多少纸张，能保护多少树木，能给我们的环境带来多少好处。”边老师这样的一番讲解也让我们明白了学校这次改革的目的。
走在回家的路上，背上背着比以往开学时重量轻了很多的书包，我心里在想：相对于以往来说，现在这些书虽然不属于我们自己，属于大家公用的了，但这些并不妨碍我们进行知识的学习，反而给予了我们一种责任和义务：好好地爱惜这些书，让这些书在我们的手中能完好无损的传下去。让从我们这里开始的这一次全新的重大改革能红红火火的进行下去，也能让更多的人参与到其中，参与到环保的行列中来。
自评：昨天开学发书时我们大家才知道了今年学校的这一巨大改革，以至于当时教室里乱腾腾的很热闹。回家后告诉妈妈，妈妈也说是第一次遇到这样的事，不过也是很支持学校的这种做法。
我就重点记录了当时教室里的场景。
希望大家多提指导意见。谢谢大家！