关键词： 高分 重拾 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《远离错题，重拾高分》，欢迎大家踊跃投稿。
经过数天的期盼和忐忑，期中考试数学卷子终于发到了我手中。唉，92.5分，太不给力了！望着那几道刺眼的红叉叉，我懊恼极了。
错题中有一道是让画出向左平移三格的图形，而我却没好好读题，向右平移了三格，结果被扣掉4分！还有一道应用题要求的结果是“米”，而我却稀里糊涂地得出了“千米”的答案，又被扣掉1分，还有两道是循环小数没写对，甚至其中有道题考前练习时做过的，而且当时也没做对！……唉，后悔呀后悔，后悔莫及。都怪我太懒散，太不重视，太马大哈了！种瓜得瓜种豆得豆呀，就像是老天爷故意要惩罚我似的，考卷中又一次出现了这道题，我也又一次与高分擦肩而过……
现在是五年级上学期，还来得及，是时候好好检讨、反省自己了！望着那个鲜红刺眼的红叉叉，我握紧了拳头。
该如何改正错误、不再重蹈覆辙呢？其实老师和妈妈之前都数次提醒过我，不会的题目和容易做错的题目，一定要建立一个错题档案，按类别归档，然后经常温习，尤其是考前，查找自己的弱项，避免犯同样的错误。妈妈还说她上学时就是这么做的，所以数学经常是满分。可是过去对老师和妈妈的经验之谈以及谆谆教导，我都当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，三天打鱼两天晒网，从未认真执行过。
为了不再远离好成绩，我立刻动手，把考试卷中出错的题目还有平时练习本中错误率高的题型找出来，用蓝水笔工工整整地抄在一个精美的本子上，除了写出正确的答案，还在旁边用红水笔写出了解题思路或注意要点。
不出半个小时，我就整理了15道错题，错误类型有：没审清题意，没换算单位，没掌握解题思路等等。看着这些五花八门的错题，我都有点眼晕了：竟然错了这么多题，我真可以被称得上是“错题达人”了。
望着92.5分的试卷和错题本上密密麻麻的错题，我那“好好检讨自己”的决心又增强了：错题呀错题，过去是我错了，所以才有了你们的存在。不过，哼，走着瞧，我现在知道了自己的缺点，也会改正自己的错误。我要和错题本交朋友，一定要把你们消灭掉，让你们以后见了我都要绕着走！这样，高分离我还会远吗？
结束