关键词： 忐忑 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《忐忑》，欢迎大家踊跃投稿。
忐 忑
“开始展示！”
随着李老师响亮的命令，原本在小组讨论的全班立即安静下来，就连钟表“嘀嗒”的声音都清晰可闻。我的心却要打破宁静，“咚咚”地跳着。
这是一节语文课，老师让我们“小组展示”上节课自学语文的结果。这样展示，我们小组可是第一次啊！我们能不能进展顺利，能不能成功啊？这全都是未知数。我的心跳得更快了。
二组、三组……眼看着他们一一汇报展示完毕，并得到了老师的高分，同学们的好评，我的压力越来越大。带领我们组成功展示，可是我的责任啊！看见组员们若无其事的样子，我更为我们担心了。
我们最害怕的事情，还是发生了——在四组展示时，他们把我们组丁浩蓬准备提的问题给说了出来。我们组的成员在下面都急得像热锅上的蚂蚁，焦急地乱翻书。就连慢性子的韩宜泽也急得直跺脚。突然，王波翔两眼一亮，想到了一个好办法。他高兴地差点喊了出来，还是丁浩蓬及时阻止了他。“我们可以说‘妥帖’这个词是什么意思，这个词我也不懂。”我们都点头称是，对着王波翔竖起了大拇指。
丁浩蓬还没来得及熟悉一下，就听到老师叫我们小组了，而且是到讲台上去展示呢！前面的几个小组都是在自己的位置上。天呢！到了讲台上，怎么站，如何讲，还从来没考虑呢。此时，我的步伐变沉重了，甚至表情也呆滞了，连该说什么也记不清了。幸亏丁浩蓬推了我一下，我才如梦初醒。深吸一口气，对自己说：“顺其自然吧。”然后领着我们小组走上了讲台。
“下面是我们五组来进行汇报……”开始了，我反而不是那么紧张了，后面的话也能平缓地说了出来。他们几个在我的主持下，也顺利地把他们了解的内容展示给大家。整个过程还算流畅，我发现我的心情不知什么时候变得无比放松了，脸上也露出了笑容。看来，一切都比想象中的要简单啊！
“我们组汇报完毕，谢谢大家。”教室里响起了掌声，这让我感到我们的努力没有白费，也把开始前的忐忑忘得一干二净了。最令我欣慰的事，我们组每个人都尽力了，我们都是成功者！
（自评：这是我们课堂的小练笔，老师说注重心理描写。正好打到电脑上，就发了上来。还是觉得描写得不够到位，请大家多多指导。）