关键词： 调查报告 较量 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《系列调查报告：马路上的那些事儿——美与丑的较量》，欢迎大家踊跃投稿。
时间：2011年7月15日下午3点
地点：紫荆山与陇海路交叉路口
调查人：凡蛋
暑假作业中有一项特殊的作业——“文明交通”手抄报。为了高质量地完成它，我想用一周的时间到不同的路口做细致的调查，采集一些有关马路上车辆和行人的一手资料。
今天是第一次出行调查，我来到了交通拥挤、经常堵车的紫荆山路和陇海路交叉处的十字路口。因为路口的东南角方向有一个长途客运站，这里的车流量和人流量比较大，所以经常出现严重的交通堵塞的现象。
我马上就选好了位置，站在路口东南角的人行道上，仔细观察行驶的车辆和行人。马路上长途大巴、公交车、出租车最多，路口上因为有红绿灯和拍照的探头，有牌照的机动车基本上能遵守交通规则。只有慢车道上的一些电动车、自行车，似乎毫无顾忌地乱行乱停。“哎呀！”只见有两位不要命的小伙子，眼看着前方亮起了“红灯”，还要拼着命地抢着“红灯”信号冲过了路口，我紧张得心脏都快要跳出来了，着实地为他们连捏了一把汗。这些人的素质极低，不遵守交通规则是他们已经养成的坏习惯。虽然这次他们“侥幸”地没有被车撞，但是不可能每次都会存在着“侥幸”啊！另有八位年轻的男男女女，歪歪斜斜地停在超出停车线的两米以外。似乎他们也知道“红灯停”的交通规则，却不能正确地停在停车线内等待绿灯放行，这种行为也是违章，产生的后果也很恶略。正是因为他们不文明的行为，影响了南北行驶右转车辆和东西直行车辆的正常行驶，也是这个路口造成交通堵塞的原因之一，更是制造交通事故的隐患。
这时，我的眼前一亮，我看到在慢车道停车线内，一位六十岁开外的爷爷和一位中学生摸样的姐姐手扶自行车把，行为规范地站在停车线内等待放行的“绿灯”。就是因为他们规范的举止、文明的行为，给他们身后陆续到达的很多骑电动车和自行车的人们，树立了“文明交通”的榜样，大家都很自觉地尾随着停下等待“绿灯”。很快，“文明交通”行为成了马路上的主流。相反，那些不文明的违章者却显得那么渺小，就像几只多余苍蝇一样，令人生厌。邪不压正！在正气的映射下，线外的人中，有几个人已经不好意思地往后退了。
在这个十字路口上，“文明交通”和“不文明交通”是一个鲜明的对比。以慢车道上的停车线为界，一边是少数人的“不文明交通”行为，就好像一幅美丽的画卷上，被人不小心地滴上了几滴多余的油墨一样，失去了它原有的完美。而另一边的“文明交通”行为，却是这幅画卷上那鲜艳美丽的主色，也是我们美丽绿城的马路上一道亮丽的风景线。
今天，马路上出现的“文明”和“不文明”两种行为，我认为就是一场“美”与“丑”针锋相对的较量。庆幸的是，最终“文明交通”的“美”战胜了“不文明交通”的“丑”，胜利的文明之花，开放在我的眼前，绽放在我们美丽绿城宽阔的马路上。