关键词： 伤心 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《伤心的雨》，欢迎大家踊跃投稿。
伤心的雨
——青林
时光总是很匆忙，它悄无声息而来，又了无痕迹而去。生命亦如此，繁华过后尽尘埃。此山那河万物美，欲想长存须珍惜。
——题记
雨泣——
雨儿这一次哭泣了很长时间。从暗无星辰的黑夜一直到毫无阳光的白日。它时而号啕大哭、时而静默小泣，大地一片寂静，它们根本无法猜透雨儿的心思，它遇到了什么伤心的事儿呢？连风儿都难过地在它旁边转来转去，不知该如何安慰它才好。雨儿心里太难过了，越想越伤心，就这样无助地哭泣着。它心想：为什么？为什么……
雨诉——
“雨儿啊！你在那儿只言片语地倾诉着什么呢?如果你有伤心的事，请一定要告诉我啊~ 别忘了我可是你最好的朋友，我想替你分担忧愁，哪怕一丁点儿也好啊！”那抹令人充满生机的青色树林望着眼前绵绵细雨不禁关切地问道。
“林儿……”雨儿轻言诉说着它的曾经、它的过往、它那令人回味的点点滴滴。“我多么热爱这片美丽而富饶的土地，虽然我也有喜怒哀乐，可是因为我的到来使万物具有了更强盛的生命力。不是吗？”
林儿说：“对啊！因为有你，我才快乐~ 你瞧我的身材一直这般窈窕，我的脸儿也充满了生机。恰恰是因为你的滋润呀！”
雨儿说：“我也曾经那样想过，自己真的可以给万物带来生机，为此我还自豪过。可是现在觉得有我没我没什么区别了。”
林儿诧异地望向它……
“你瞧瞧！我们现在生活的圣土越来越少了，花儿、草儿也遭受祸袭，英年早逝矣。再看看！林儿你身边的伙伴们，它们大多数被人类残肢灭体、枝离根碎。连经常在你肩头欢愉跳动的小松鼠也离开我们，怎能不说此情此景是一种悲哀呢？”
雨思——
“原来你是为此伤心啊~ 想想也是，以前我们的大家园有多么美好。当密林间被晨曦第一缕阳光穿透，当雨儿你轻盈地掠过万物，当暮色来临星星做伴时，我和兄弟们总能和着鸟儿的音色、松鼠宝贝的舞姿在一起欢歌笑语，我们的叶子哼着沙沙地语调、婀娜多姿地摇曳着，感觉这个世界有多美好啊！”林儿一脸悦色地说着，眸间流露着幸福的神色。
林儿说：“是的，我也非常怀念那些美好的时光。感觉它们就在眼前似的。美好的时光总是短暂，痴心想留却无能为力……”它抹了把眼泪接着说：“用什么办法能够感动人类呢？使它们像以前一样爱护我们。还记得他们热情似火、如沐春风般的动情吗？他们穿越在我们中间，洒下过很多畅快的笑声；他们轻轻地抚摸着我们的温柔、倾心细致地聆听着我们的欢唱。现在，他们到底怎么啦~ 他们曾经也在不断地设想如何让我们更加美丽、更加生动，不是吗？如果他们能够继续疼爱我们那该有多好啊！”
林儿仰头轻轻吻了一下雨儿，温柔地说：“别再伤心难过了，你发现了吗？今年开春起，就有许多鲜艳的红领巾来到我们身边。他们笑容满面，弯腰俯颔地在我们的土地里栽下了很多新的希望呀！”
雨儿激动地说：“你提醒了我呀！我想起来了，最近几天已经有些人影在林间闪动，他们在制作告示牌——爱护树木，请勿砍伐。是啊~原来还是有关心爱护大自然的朋友们啊！我们美丽的家园一定会有希望的……”说着，说着，雨儿渐渐地停止了哭泣，树林尽头的那一片天空，映现出彩虹的斑斓……
听着雨儿和林儿的絮语，心里很不是滋味。其实，时光总是很忙碌，它悄无声息而来，又了无痕迹而去。生命亦如此，繁华过后尽尘埃。此山那河万物美，欲想长存须珍惜。愿生活在地球村的朋友们，珍惜每片热土，珍视每个生灵。爱护它们就是关爱自己啊~
自评：近两天下起了雨，忽然想起以雨做衬抒写心声的念头。
祝朋友们生活幸福！事事顺利~
感谢朋友们的来访！谢谢~