关键词: 我和 一起成长 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文400字是关于小学五年级的作文400字,题目为:《忆我和儿子一起成长(一)》,欢迎大家踊跃投稿。
每当我和朋友谈起儿子的时候,总是滔滔不绝,笑声连语,总能从自己的笑声中,感觉到一股股暖流和感叹。
忆起儿子刚出生的时候,他满脸皱皮的小脸,几乎看不出什么俊样,当我看清楚他的时候笑了,我觉得他是世界上最可爱的宝贝。当儿子第一次吸吮我乳汁的时候,我从儿子的身上感觉到了幸福和温暖,当时看着儿子吃奶的小样,我就想:“我要把世界上是最美好的生活赋予给我的儿子。”
是的,想法有了,但真正实施于生活,才感觉到是那么的不容易,记得,儿子快一个月时候,突然不会吃母乳了,半夜里哇哇大哭,喂奶就是不吃,儿子生平第一次吓的我手忙脚乱,我是使出了浑身解数,但儿子还是不会吃,最后没办法,只有给他喂奶粉试试, 结果儿子美美的吃了,后来,我明白了,这几天刚给儿子加奶粉,儿子不想用力气吸吮我的乳头,学会偷懒了,面对儿子的长大,我第一次学会了对他说“不”,我饿着他,让儿子明白“吃奶,只有靠自己的力气和能力才能饱餐一顿”最后儿子妥协了,吃上了母乳。通过这一件事,儿子给我让了一课,让我明白了长大原来不是一个人的事情,是我和儿子共同进步的事情,我呢,也一直坚持这个做法,当孩子出现问题的时候,知道儿子错了,我呢学会了等待,在儿子心中树立我的威信,让儿子学会妥协。
儿子五个月的时候,因拉肚子一个来月,总不见好,到处求医,忙乱的奔走,医生的全面检查,拉肚子是小事,但儿子头上的囟门过于偏大,大约要比同龄的孩子愈合要多一半的时间,这个消息给我们带来了很大的担忧,怕儿子像医生说的那样,以后孩子会说话很晚,为改变这个因先天的营养不良造成的这个结果,我和爱人是到处救医,最后一个儿科的博士后给了我们一个建议,“用语言刺激感觉器官,达到后天的培养”回到家后,我按医生的说法,找了一本色彩鲜艳,语言简单的图画书,坚持每晚的睡前读给儿子听,在坚持了四个月的时候,当儿子呀呀无意识的第一次喊妈妈的时候,我觉得我们打破了俗语的常规,后来证明,儿子的语言表达能力大于同龄孩子,儿子的成绩让我明白了,“阅读是一项能刺激语言发展的最好方法”,我们全家把这个活动,一直坚持到了现在,每天晚上的睡前故事一点点的再更新,从一本书讲了一年多时间到后来的选择性给孩子选书,儿子在书的海洋里受益非浅,也从小养成了读书的好习惯。
儿子上幼儿园了,第一次离开了我的视线,开始了新的生活,第一天,儿子抓着我的不放,我还是狠心的离开了,没有回头,回到家,觉得心里空空的,干什么也不是滋味,但我还是坚持了,到接的时候,老师告诉我儿子哭了一天,没怎么吃东西,看着儿子抱着我不肯撒手,把脸贴在我的脸上不动,我想过放弃,儿子才2岁6个月,我这样做是不是有点太….. 但家人的支持让我打消了念头,婆婆和公公说,“慢慢会好起来了,孩子习惯就好了,该放手时就得放手,要不孩子适应的会更慢”从父母的话语中,我懂得了放手的爱,哪里有不爱孩子的大人,现在孩子大了,到了该放手的时候了,第二天,三天……我坚持了,儿子成了托班里最早适应幼儿园生活的孩子,有的孩子上了一个月了还哭,儿子会对小朋友说:“别哭了,妈妈到时间就会接我们的”。从儿子的话语中,我读懂了:“在成长的道路上,孩子到了一个阶段,做为家长,该我们停留的时候,我们就得放手,这样孩子才能学会适应和生存,孩子才会慢慢的变得坚强。
儿子四岁的时候,性格来了个大转弯,变得不像以前那样张扬了,胆子变小了,见了人不爱说话了,这件事情让我困惑了好长的时间,我不明白,儿子为什么会这样,有一天和老师聊天才明白,儿子被人欺负了,儿子害怕了。回到家我开始反思,儿子为什么不告诉我们,后来和老公商量问一下,当我们居高临下问儿子的时候,儿子想都不想的说:没什么呀,问得多了,儿子哭了。哭的是让我们生气,当时心疼儿子的心,弄乱的阵步。说儿子:“你怎么这个笨呀,他打你,你就打他嘛。儿子看着我们的表情说:“下次我狠狠的打。但儿子这个谎话,从后来的很多事证明,我们犯下了一个错误,不会和孩子沟通,不了解孩子的心理。到最后还是没把问题解决,片面还给孩子了不好的成长影响。直到后来和朋友聊天才学得了经验,这个时候,做为家长的我们,“应该教自己的孩子怎样学会保护自己了,当孩子勇敢的把事情经过讲给我们听的时候,我们不要说话,坐下来听孩子把话说完,帮孩子分析事情的原因和结果,让孩子明白自己的对错,然后教孩子对待的方法,可以教孩子一些自我保护的动作,让孩子遇见这样的事情有一定的对策,当习惯不好的孩子欺负儿子时,我们让儿子学会用语言告诉对方“你把我弄疼了,再这样我就不和你玩了,你就没有朋友了”或“你老这样打人,我们不给你做朋友,再这样,我告诉老师去”等等。从这件事中,我明白了,孩子现在已经需要和大人聊天来解决自己心中的不快了,这时呢,做为父母的我们应该多聆听孩子们的心声,经常性和孩子聊天,从聊天中帮助孩子解决一些棘手的问题,帮助孩子出主意,孩子呢只能学着自己处理和小朋友之间的关系,在处理的过程中慢慢的学着长大。
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