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小学三年级作文1000字:小蚂蚁迪洛 考试

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2013-02-09 08:50

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作文标题: 小蚂蚁迪洛 考试
关 键 词: 蚂蚁 考试 小学三年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

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本作文是关于小学三年级1000字的作文,题目为:《小蚂蚁迪洛 考试》,欢迎大家踊跃投稿。

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总评:这位三年级的同学编的这个童话故事情节还不错,文字也比较流畅,读起来挺有趣味。但可惜的是文章的整体结构不够紧凑,对事情的叙述上欠连贯。第一段综述了小蚂蚁迪洛要搬家并打算“顺便去旅游一下” ,从这里来看,小作者想叙述的应该是两件事情,但在文中重点笔墨却放在了旅游途中的遭遇,且从搬家完到出去旅游,叙述上显得突然(断层),其次,在文末没有收束(点题),这样一来就成了一文多事,要是仅抓住搬家或是旅游来展开写,小蚂蚁迪洛就活起来了,给人的印象就深了。
  点评人:泉州晓婷     来源:留学群 www.liuxuequn.com 春天来了,小蚂蚁迪洛准备搬家, (把家)搬到有茂密的森林、清澈的小溪、金黄色的田野的地方去, (并)顺便去旅游一下。迪洛是这样打算的。 (本段属于总述,但有些表意不清,迪洛是打算搬完家后出去旅游呢?还是在搬家的过程中“顺便出去”旅游呢?从下一段来看,应该是搬完家后出去旅游。在今后的习作中,作者要注意表意清楚,这样才不会让读者产生歧异。)   迪洛叫来了许多亲朋好友,一起把(新)家打扮得漂漂亮亮的,(然后,把)原来的家里把家具和生活用品(都)过来(进)新家里,最后它还请大家一起吃饭。
  第二天早上,迪洛醒了。它匆匆吃过早饭,把旅游所需要的东西都放进了一个小背包里,迪洛(然后)又(到)向兔子姐姐开的超市里买了一顶帐篷。收拾好了以后,迪洛开始朝目的地出发(了) 。 (事情的叙述上有点突然,这段与前段之间要有个过渡。)   这时,迪洛来到一条小河前,“要怎么才能过河呢?”迪洛想了想,从小背包里取出自己的水上交通工具——一片树叶。它趁着河面上风平浪静的时候,把树叶放在河面上,自己立刻跳了上去。 (既然有“‘要怎么才能过河呢?’”这个反问,那么起初的河面肯定不是平静的,因此作者应该写出迪洛刚到河边时看到的情况,这样才能推动的故事情节的发展。)   (可是,)就在快要到达对岸(时),突然,一阵风吹来, (把)“船”(掀)翻了,迪洛赶紧大声(呼)救:“救命啊,来人啊,救命!
”这时,水牛鲁鲁刚好路过,听见(有呼救声)了迪洛的声音, (它)急忙(朝迪洛)跑了过去,用手(水牛有手吗?)小心翼翼地把迪洛救了起来,(然后)又用毛巾帮它擦干(迪洛的身体) 。迪洛感激地说:“鲁鲁姐姐,谢谢你救了我!
”“不用客气”鲁鲁说“对了,迪洛,你为什么会掉入水中呢?”“因为……”小蚂蚁迪洛连比带划叽里呱啦地说了一大堆话。 (叙述过于平白,影响了本段的精彩。其次,在“小蚂蚁迪洛连比带划叽里呱啦地说了一大堆话”后,又有什么样的情节呢?作者似乎没有写完,而这样就紧接下段“告别鲁鲁”,就显得不完整了。)   告别鲁鲁,迪洛继续向目的地前进。到达目的地后,天色已晚,迪洛在草地上把帐篷搭好,倒头便睡了。 (这样的结尾给读者的感觉可不是“余悠未尽”哦!
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