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小学一年级作文1200字:溺爱

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2013-02-13 11:00

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作文标题: 溺爱
关 键 词: 溺爱 小学一年级 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级1200字的作文,题目为:《溺爱》,欢迎大家踊跃投稿。

  爱,犹如空中漂浮不定的云,时刻以变幻莫测的方式演绎着人世间的悲欢离合;他就像一跷跷板,忽高忽低,在爱与被爱中穿梭,徘徊。但是爱却不等溺爱。一定有人说爱是痛苦的,溺爱是幸福的,真是大错特错了。正如“美丽总是愁人的”。它总是像一道数学证明,只有在特定的范围内才能叶落归根,才能活出精彩&hllip;&hllip;虽然过程是痛苦的,难以捉摸的,但在栀子花开的一瞬,又会感到无限的快乐&hllip;&hllip;只有深深了解爱的本质后,你便会知晓答案,爱一个人,是给他一种本领,而不是代替去完成他该做的事情,爱一个人,不等于会爱一个人,真正的爱不是溺爱。梦魇带着我飞到了高山。那里明眸的皓月触手可得。“凌绝顶,众山小”犹如一阵清风吹进梦想的海港。

  “又不敢高声语,恐惊天上人。”一缕青烟直入霄汉,“鹰击长空”划破一片宁静,我,向往神鹰&hllip;&hllip;不知何时,“艾丽斯镜中世界”在白驹过隙的刹那,闯红灯走进了我的梦之初体验&hllip;&hllip;我深深知道爱其实没有什么深奥的,其实就是自由心境下的爱意,不是强迫,不是一厢情愿。父母的爱总在我的脑海里翻滚如海,一切的一切都在改头换面:我想放声高唱,给告诉父母,别溺爱我。然而震动耳膜的是声声鸣叫;起身踱步,&hllip;&hllip;我害怕了,疑惑了,在思念中坠入深渊,自由落体动作中我在挣扎,这一次我真实的感觉到自己是一只邹鹰——我在试飞,瞬息我枕着母亲的身体回到了山顶抬头仰望——月光如沙,笼罩着万物;草木错落有致地装点着夜晚;繁密如雨的虫声为静谧的深夜走着和谐的乐章,陪衬着一切&hllip;&hllip;在寂寥,闲适中想象着次日的第一次试飞,但是我还是要感谢父母的爱,让我慢慢找回自己,我愿意成为天空的雄鹰,如果溺爱我,我永远不可能独自飞翔。母亲们总是舍不得把他的孩子推下悬崖。真正的爱就是要把孩子推向悬崖,只有狠下心,我才能拼命地扑腾着翅膀,顶着寒风,冒着雷雨,一次又一次地在生死线上挣扎,一般人会恨母亲,她为何如此狠心想致我于死地?就像高次方程降幂运算,随着一次次被推向“枪口”我的意志变的坚韧,思想也变的单一:只是恨,只有逆天行事,其实不然,雏鸟和雄鹰只是一线之隔。许多年过去了,我长大了,自己终于可以离开母亲的“魔爪”了。可事与愿违,梦境中奢侈的遐想被一阵巨痛排斥了,我分明知道自己可爱,庞大的翅膀被狠心折断了,在我的字典里“母亲”象征着不幸。

  望着鲜血一滴一滴在地上汇成溪流,我哭了,和着“红水”流下&hllip;&hllip;我在爱与溺爱中,不断完善自己,成长自己。又是许多年的“自由落体”,我象超人一样会自由飞了,上上下下,左左右右,来去自如。比以前更灵活更灵敏。望着湖中的倒影,我已不再是稚嫩的雏鹰了;健壮,挺拔,威武的身躯,两侧强悍有力的翅膀构组了我的美丽,我的勇敢,我的苦尽甘来&hllip;&hllip;这应该才是真的爱。这杰出的成果归功于谁?不容置疑,是母亲,没有她的“狠心”何来今日的我?那天,我分明看到她的眼睛满是泪水,我谢谢她&hllip;&hllip;其实,有人曾做过实验,倘若雏鹰不被折断翅膀,它将长到两米,对飞行有害无利。而且将会永远告别捕猎,永远是襁褓中的婴儿。梦醒了,我仍是那只雏鹰,那只对母爱珍惜,对母爱敬爱的雏鹰。爱,是痛苦的正如“美丽总是愁人的&hllip;&hllip;”爱不是溺爱正如“幸福总是一种蜕变。”

  晋城市凤鸣小学凤鸣小学六(6)班 张艾薇

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