关 键 词： 大禹 初中初二 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二1200字的作文，题目为：《大禹陵行》，欢迎大家踊跃投稿。
浙江省温州市 温州市实验中学总校初二7班 叶临风 门槛很高，导游说古人生来就很高大。我被抱进大门，眼前悬挂着一幅牌匾上赫然写着“大禹陵”三个字。我兴高采烈地倚在深黑色的大禹墓碑边，留下了我的纪念，在这里的唯一纪念。不是一泡尿，是一张鲜艳的死照片，一张非常鲜艳，却不赋予生命和感情的死照片。
白驹过隙，时光飞逝去了多少年，我的脚再次踏上这片土地。仿佛，仿佛一切依旧。难以逾越的门槛，深黑色的刻着“大禹陵”字样的珍贵石碑，还有那结实、丰满的土地，日日夜夜依偎着稽山。但我并没有再去拍照留念了。我就那样伫立着，像是在等待微风来吹拂我的面颊，等待它来沐浴我干涩的灵魂。我低头看着土地。我感动，我的脚印正覆盖着大禹昔日的足迹。我感动，我的肉体和灵魂正包裹在弥漫着大禹气息的空气中。
大禹，大禹？
大禹的一生充满了传奇。他生来时的哭声，破晓而惊天地。他的降生翻开了一部史书的序幕。大禹的一辈子，从生命开始，肩头便背负着使命。他要治水，要鏖战最跋扈的黄河。当然，他最终获胜了，但他的伟大并不在于他的成绩，而是治水十余年的辛酸历程。大禹三过家门而不入，妻子身怀六甲，隔江痴痴地盼，终化为石头。大禹治水中，据说有一次黄河泛滥，河面翻腾、汹涌，竟然出现巨龙。所有人六神无主，大禹却泰然自若，称自己是天神下凡而吓跑巨龙。大禹的功绩和勇敢也使他成为皇帝，而死后便供奉在此，并修建了大禹陵以作为人们记忆的延续。
我闭上双目，安静地在大禹陵内聆听着大禹灵魂的对话，触摸着灵魂的头颅，洞悉着灵魂的尊严，感受着逝去的伟大。我真的像是看见他了！
威武的大禹，就在我面前，显得那么庄严，那么神圣。他的眉宇间透露着坚定的决心，他的瞳仁里放射出无比的辉煌。他走近我身旁……
他高大，我颤抖。
我忽然感觉到自己的渺小，像尘间微粒，沧海一波，像三千若水中的一瓢，满目青木中的一株。大禹，皇帝，衣衫如同一位普通人。他是一位与人民共同奋斗在前线的首领。在如今的社会，没有人能与之同日而语了。如今是什么？过去又是什么？如今的人们驾驭在科技的最前端，过去的人们却要凭借着父母生出的肉做的躯体，去遏制灾难，遏制最凶恶的黄河。黄河，在现在，仍然可以称呼为人们的一个强劲敌手。大禹看着我，而我不敢直视他。风终于刮起来了，我渴望被沐浴的灵魂此时其实早已垂涎三尺。我望着大禹的身体，努力地去对视他的眼睛。我似乎感受到了他的生命。他像是在说，并不后悔失去妻子，若时光倒转，他的抉择不变……他像是在说，黄河滔滔，我即便当上皇帝，也不能撒手任其放纵……他又像是在说，我并不多么伟大，一切的功劳要记在人民的头上！
……
我思考着大禹的眼睛给我留下的印象和思想。等我反应过来，蓦地，他已经消失了。其实，他从来没有出现过；不，几千年来，他一直都在！
我仍旧站着不动，祈愿能够再次捕捉到大禹的形象，但是，大禹再也没有给我“第二次”了。我笑了，笑得突然。我庆幸我是一个幸运的孩子。因为我也是绍兴人，因为我也流淌着绍兴人的血液。这感觉太美妙了。为什么？
因为一个人神，大禹王！
我艰难地迈出了门槛，导游说得对，门槛很高，因为古人生来就很高大。无论是大禹，是子民，还是他的妻子。
阴阴古殿注修廊，海伯川灵俨在旁。一代衣冠埋窆石，千年风雨锁梅梁。碧云暮合繇帝力，红菱秋开鉴水香。令我免鱼繇帝力，恨无歌舞奠椒浆。
——宋代秦观
指导教师：俞雷
文章语言流畅，显出几分老成。比起一般游记，《大禹陵行》一改对景物的过多点缀，更多是写自己的感受，十分有内涵，显得出类拔萃！