关键词： 似水流年 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《爱在似水流年中》，欢迎大家踊跃投稿。
爱在似水流年中
有一段情，蔓延到彩虹的尽头；
有一种泪，渲染了人世的悲喜；
有一些人，可以为你出生入死，付出一切；
那段情就是友情，
那种泪就是有福同享有难同当，
那些人，就是朋友……
——题记
这篇茫茫林海，不知形成于何时，但有一种气息，凝聚了万年的友谊；不知有多么广大，但有一种胸怀，包容了万年的尘埃。林海的这边，有一棵古木，经过了千百年的风吹雨打，仍旧坐树无言。粗糙的树皮上，留着两道深深的印记，乍看上去，像是两道无法抹干的泪痕。林海的那一边，也有一棵这样的古木，向远方眺望着，像是在寻找着某个东西。
……
时光回到很久很久以前。这里还是一片海，包容着很多很多生命。它每天迎着晨曦，伴着朝阳，一起一伏的拍打着沙滩。那时候，海洋世界和现在有天壤之别，其间穿梭着稀奇古怪的各种生物，大多数都是人类从未见过的。
一只鹦鹉螺，长着令人眼花缭乱的花纹，穿梭在岩石间。路过的小虾、小鱼，礼貌的跟它打招呼，可它旁若无人地游行着。它很孤僻，没有什么朋友，它甚至认为，所有的人都太低俗，跟他们做朋友有失自己的身份。所以，总是能看见他美丽的身影，孤孤单单地游行着。直到——
“嘿，你好，你一个人吗？嗯……我可以…可以和你做朋友吗？”
说话的是一只很普通的小鱼，银灰色的鳞片，透明的鱼鳍，两只大大的蓝色的眼睛，颇惹人怜爱。它深处轻薄的鱼鳍，意思是要和鹦鹉螺握手，可鹦鹉螺不以为然的瞥了小鱼一眼，绕道而行。
“喂，我说，你可以和我做朋友吧？”
小鱼再次开口，同样，没有回应。
“啊喂，你——可——以——和——我——做——朋——友——吗——？”
小鱼放大了嗓门，引的周围的鱼儿投来好奇的目光。鹦鹉螺觉得一下子被好多好多目光注视，尴尬的回过头，勉强的答应了，其实，心里有一团怒火在燃烧。
于是，它们相识了。
“我们去玩捉谜藏吧！”
“没兴趣。”
“捡石头呢？”
“没兴趣。”
“嗯，那就，游泳比赛？！”
“没兴趣。”
“好吧，那你说我们干什么？”
“随便，我没兴趣。”
每天，几乎都是同样的话，小鱼围着鹦鹉螺转，鹦鹉螺总是敷衍了事。可小鱼没有一点抱怨，因为，鹦鹉螺是它的朋友。
时间如水般流过，鹦鹉螺没有以前那样冷淡了，有时心情好了，还会和小鱼玩玩游戏，那是小鱼最幸福的时光。对于鹦鹉螺的一切要求，小鱼都会毫不犹豫的满足它。别的鱼儿好奇地问为什么，小鱼总是回答：因为它是我的朋友啊。
终于，在小鱼的努力下，一种叫做友谊的东西在鹦鹉螺的心中播种、发芽，温暖了它的心。它对小鱼说：“我们一起玩吧！”
“对不起，我累了。”小鱼冷淡的回答。其实它怎么会累呢，它付出的所有感情，就是等待鹦鹉螺接受自己，把自己当做朋友，邀请自己一起玩。这一天它等了好久好久，从生命的开始，到死神的脚步临近——小鱼快死了，这一点它知道，它一次一次拒绝鹦鹉螺的邀请，也是因为怕鹦鹉螺越来越喜欢自己，它只要对自己的友情多一点，到自己离开的时候，就更心痛一点。而这些，鹦鹉螺浑然不知。
“这就是报复吗？小鱼，我这回真的想和你做朋友，可是，你怎么？！”鹦鹉螺这样想，默默地离开了，从此没再和小鱼见面。它的心很痛，小鱼的心更痛。
一天，小鱼被死神带走了，它见到了上帝，上帝说，可以满足他一个愿望。小鱼脱口而出：“如果有来生，我还要和鹦鹉螺做朋友。”上帝了解到了小鱼和鹦鹉螺的故事，感动的落泪了，他把鹦鹉螺请来，告诉了它这件事的来龙去脉，这时，鹦鹉螺才恍然大悟，它哭着请求上帝，让它去陪伴小鱼。于是，上帝，把那片海变成了森林，把小鱼和鹦鹉螺都变成了树，分别长在林子的两边。千百年过去了，那两棵树，依旧还在，那份友情，从当初的相识，一直在似水流年中蔓延，延续至今……
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友谊可以融化冰冷的心，可以超越生命的限制。友情是伟大的，是无私的，它处处体现在身边。朋友间就应该有福同享，有难同当，风雨同舟。不要等快失去了才懂得珍惜友情，它是朋友之间一辈子的财富。 ——猫儿的话