关键词: 断线 写在 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《风筝不断线——写在亚残会开幕在即》,欢迎大家踊跃投稿。
风筝不断线
——写在亚残会开幕在即
天际,风筝在飞翔。
“妈妈,你快看!我们的风筝飞得好高啊……”母亲轻抚孩子的面颊,笑着回应:“是啊,风筝之所以飞到高高的天上,是因为地上的我们,正用力量鼓励它飞翔,正用梦想期待它起航……”忽然,天上吹过一阵猛烈的风,空荡荡的线在天际流走,那么凄凉:“呜呜……妈妈,风筝断了,我找不到它了……”母亲怅惘蓝天,嘴角还是那么淡然:“宝贝,风筝没断。这只不过是命运给它的考验,相信妈妈,风筝依旧在翱翔、在远方……
是啊,也许命运带给你一丝残缺,但属于你的蓝天没变。
——题记
风筝不断线·汗水泪水,游离在你成功的瞬间
母亲说的没错,风筝不断线。你瞧,它还飘荡在风中,虽然身下不再有牵引它的线,但是一份无形的惦念依旧环绕在它身边……
看着亚残圣火点燃的一瞬间,眼角流过一丝泪痕——感叹着,命运为何要让至亲的人们,遭受这一磨难;祈祷着,中国的英雄与不完整的生命抗衡,必胜!
书上说,残缺的身体是上帝咬过的苹果,因为它的不完整,所以上帝会记住它,待它飞翔在万里苍穹,上帝会帮助它飞向更幸福的远方……他们的幸福,简单而平凡——这一辈子,我要站起来,哪怕就是一瞬间;这一辈子,我要唱一句歌,哪怕在我生命灯塔闪亮的最后一刹……赛道即将为你们而开启,中国的健儿们,身残志坚!
风筝不断线·成功或堕落,感谢你们选择了前者
母亲说的没错,风筝不断线。你看那远方,幻出了风筝正翱翔的天堂……也许它应该感谢这阵风,让它跨越了命运的羁绊,让它可以自由自在驰骋于北国江南,也许会有恐惧,但它依旧能感知到身后牵引的线……
圣火的接力,是对生命的敬畏;圣火的燃烧,正如这些残疾的兄弟姐妹,在用他们不完整的生命,刷新着奇迹……回望千古,豪杰辈出的中华,又怎会少了您们的身影?名扬千古的,不止是健全的我们,不要再渺小中看淡了自己,相信——我将是史册中最亮丽的风景线!
你们的笑靥如花,如花般绚烂,拥有四季的变迁;如花般可人,那道残缺,正是太阳赐予你不平凡的光线;如花般绽放,赛道上,期待你们为祖国、为生命争得一枚枚丰硕的奖牌!
风筝不断线·拼搏向前,前行路上步伐矫健
即使命运给你一道道伤痕、一次次考验,也请用微笑迎接你的每一天,要相信——命运为你盖住光线,你要勇敢的拨开云雾见青天;命运捉弄你的光阴,你要用坚强对抗,倾听心底的琴音;命运将你翱翔天际的梦想变成现实的傀儡,你要满怀感恩的向前,母亲说过——风筝不断线!
我期待着赛场上的英姿飒爽,付出超越平凡的努力,一定会让生命中金色的秋季更丰硕。您们是折翼的天使、曾经迷失方向的风筝,为一份荣光,终于飞翔于人生的天堂,不要害怕、不要沮丧,看前方闪烁的光芒,风筝不曾断线,因为我们的思念,一直与您们同在……
亚残加油,中国风筝加油!