关键词： 巨无霸 当我 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《当我遇到“巨无霸”》，欢迎大家踊跃投稿。
当我遇到“巨无霸”
我是一只小鹦鹉，头戴橙色的小帽，身穿绿色的
礼服，脚蹬灰白相间的小皮鞋，因为有着五彩缤纷的
华丽羽毛而被小主人取了一个动听的名字——缤纷。
我的小主人长着乌黑的大眼睛，梳着马尾辫，特
别爱穿
粉
红色的衣服，她的好朋友总叫她“栀儿”。小
主人和她爸爸
可喜
欢我了，不但天天好吃好喝供养我，
还常陪我玩儿呢！
他们高
兴起来，还打开笼子让我在
屋子里放风，每当这时候，
我就乖
巧地飞到小主人的
肩膀上或是头顶，欢快地跳舞，逗
得他们开
心地大笑！
为此，我渐渐成了小主人的宝贝宠儿呢！
近几天，小主人总和她爸爸说起一只大鹦鹉，据
说那可是一只会说外语——“人语”的家伙呢，他们还说
有时间还要带我去拜会一下我们鹦鹉家族里的那只“巨
无霸”呢！听他们津津有味地说说笑笑，小主人还一副
神往的样子，我不禁心里有些酸溜溜的，难不成小主
人要有新宠了……
终于，一个阳光明媚的下午，我的小主人带着我
七拐八拐来到一个小院子里，我伸长了本鸟鸟那并不
太长的脖子，四处张望了张望……只见眼前一只大鸟昂
首站立，身高足足有我的五倍，披着奶白色大氅，头
上一撮白里透黄的羽毛恰似一顶皇冠闪闪发光，真是
不怒自威呀！本鸟鸟颤动着我那娇小玲珑的身躯，向
“巨无霸”点头致意，谁知他却视若无睹，继续用一只
爪子“拿”着一块软面包，悠然自得地大嚼不止……
我只好背过身去，闭上我的小豆眼，气哼哼地想：
情景一：
“巨无霸”趾高气扬地边嚼面包边用眼瞥了本小鸟
一眼。
其曰：“你会像我这般智慧地吃饭吗？”
我曰：“实在抱歉，我不会呢！”
其曰：“一只傻鸟！”
我曰：“我会优雅地展翅，可爱地点头……”
其曰：“小菜一碟！”
我曰：“你还别横，咱比试比试！”
“巨无霸”笨拙地展开双翅，大脑袋一点，晃了
三晃，掉下横梁，顺利地失败……
情景二：
“巨无霸”竖起头顶的几根黄毛，得意洋洋地转
来转去，自顾自玩得不亦乐乎！
其曰：“呼呼，啾啾 看我舞姿多优美！”
我曰：“不会吧，转两圈就叫舞蹈？”
其曰：“小不点，胆敢侮辱本大鸟，吃我一嘴！”
我曰：“嘿，你就来吧！”我躲，我躲，我躲躲
躲！谁让咱小巧玲珑，身轻如燕呢，耶，成功躲过！
其曰：“小样！”
我曰：“还吃小样酸Q糖，你Out了！”
其曰：“咋地！”
我曰：“吃我一笼子！”
可怜那个“巨无霸”，中弹喽……
我正做着美梦，小主人拨了拨我的小脑袋，
一本正经地说：“好好跟着人家学学人语！”
吃饱喝足的“巨无霸”摇头晃脑，张嘴“汪汪”
叫了两声，这难道就是传说中的鸟说人语？我和
小主人都是一脸疑惑，只见“巨无霸”的主人板
起脸，拿起小棍敲了他一下，气愤地说：“人语
还没学扎实呢，你又想学狗语了，看我打你的嘴！”
“巨无霸”委屈地瞅瞅我，点点头，“啾啾
啾”，“喳喳”……仔细一听，原来是向我诉说委屈
呢，连日来他主人家的小狗总是向他“汪汪”叫着
示威，他也是为了捍卫自己的尊严才发挥语言天
分，学了一句经典“狗语”进行反击的……可惜，主
人听不懂“鸟语”，总是训斥他，他满腹的委屈，
今天只好向我这个同类倾诉了!真是可怜的“巨无
霸”，看来我是“以小鸟之心度大鸟之腹”了！
我“啾啾啾”、“喳喳喳”不断安慰他，终于他
露出了笑容，欢快地叫 “你好！”……
“巨无霸”果然会说“人语”呢！两个主人高兴
地笑起来，我也和着“巨无霸”的歌声唱起歌，跳
起舞，真是个春光明媚的下午呢……
自评：我家养了一只可爱的小鹦鹉，前几天，
我发现家属院里一位奶奶养了一只会说话（还会
学狗叫呢）的大鹦鹉，于是就带我家的小鹦鹉去
让它们会了面，这是我根据见面情景和自己的想
象写的一篇文章，在其中运用了“小城说雨”老师
刚讲的对话式作文的写法，不知是否得当，请大
家点评！