关键词： 卷面 总结报告 初中初一
本文适合： 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记，题目为：《卷面“总结报告”》，欢迎大家踊跃投稿。
期末到了，这学期的所有考试卷都发到了自己手中。
吃完晚饭，爸爸坐在沙发上看我这学期的考卷，“难题做对了，这么简单的题竟然做错了！”“得数记算对了，答题时竟然写错了！”爸爸一边看一边唠叨着，“呵呵，写字时竟然还丢了一笔，做题时是不是有老虎在追你呀？”爸爸无可奈何的笑着说。
爸爸就是好脾气，换了妈妈早就柳眉倒竖，杏眼圆睁，声音提高八度了！我暗自庆幸。
“婷婷，给我写一个卷面分析报告。”老爸慢声慢语地说道。
“这段时间做卷子都把头做大了，还要我再去写报告，老爸你还不如像妈妈一样嚷我几句算了。”老爸真是“笑里藏刀”！但父命难违，只好不情愿的照办。
那厚厚的一沓卷子被我一页一页地翻开，一百分很多，但九十多分的也不少，看到那些错题，根本就没有不会做的，不知道当时是吃了哪家仙人的迷魂汤，还是忙着去赶“神七”，也许是谁家放出的马和虎都让我给碰上了！此时的我后悔不迭，哭笑不得。同时把发现的问题作了一个总结。
第一：做题时不细心。
数学应用题计算列式都对，答题时竟然写错；做计算时，抄式子都会抄错数字，以至于结果算错；单位换算忘了写上单位的现象也有。语文抄写生字时有时竟然会丢一笔；答题时写到半道竟然没往下答；同音字混淆滥用，使有些句子变成笑话……
最不可饶恕的是，竟然落题，落题就落题吧，竟然落简单题，简单题就简单题吧，竟然还是一两个字就能答完的！唉！
第二：不认真审题。
数学应用题给出的条件是厘米，提问时竟然用米，都是那么长我真搞不懂为什么还要绕弯子；一道题要求写出两种以上答案，我写一种就万事大吉了，结果对一半；语文要求写同义词，我看也没看题目要求竟然写出了所有的反义词，反义词竟然全对，但就是一分不得；给字加部首组词，我竟然用原字组词；第二自然段写的是什么意思，我回答了一篇课文的主要意思……
第三：做题态度不端正。
看到原先做过的题，认为是张飞吃豆芽——小菜一碟，洋洋自得地翘起了小辫子，那真是“下笔如有神”！速度之快连我自己都佩服，但结果是2写成7，7写成9，标点符号不知道上哪个国家旅游去了！
总结三点，双手面呈父亲大人。
“总结的还不错，既然找到自己的不足就要改正，下次不要再犯同样的错误，我们并不是要求你每次必须拿满分，但对自己本不应该错的题还要犯错，那就太不应该了，其实就是稍微细心一点，错误就能避免。最重要的一点就是做完题后要养成检查的好习惯。我姑娘这么聪明，能找到自己的不足，就肯定能纠正，会越来越优秀！”老爸一串总结性发言后还不忘了给我一个甜枣吃。
其实，细细一想，无非就是再用心一点、再细心一点、再谦虚一点，一百分不就触手可及了嘛！
自评：要真正做到细心，平时就要养成好的习惯。老爸给布置的任务完成后，又写个开头加个结尾，就发表了，请大家多提意见！如果有和我犯同样错误的同学，那就让我们一起改正吧！