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高中高二作文650字:一个人的路

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2013-02-28 11:58

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高中高二650字

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作文标题: 一个人的路
关 键 词: 高中高二 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二650字的作文,题目为:《一个人的路》,欢迎大家踊跃投稿。

  一个人的路总是很艰辛,从小学一直到高中,我仿佛总是一个人在命运的年轮上游走。我好像曾经也做过美丽的梦想,但是它们都逐渐在我的路上暗淡了下去。泰戈尔在《人生的体会》中说:“如果存在一种相应的获得,如果自我不以空虚而以充实为归宿,那么,显而易见,自我的消极性,自我的真正痛苦和牺牲,这一切会变得更加宝贵。”   我不知道这句话的真正的内涵,但是我想空虚的人总是在日子的宝库里,攫取能够填充空虚心灵的东西,就像鲁迅先生的《药》中那些无知的茶客用别人的血来充实麻木的内心和无耻的灵魂。然而,这时的目标也大概就变成自我的绝灭吧!
  一个人走在自我的路上,享受着独立的快乐。但事实上,我们都是无法衡量这自我的,我们把每天要走的路丈量好了,以为这便是在丈量自我,孰不知,这种自我是否存在价值,倘若我们能够明确自我,确实是这自我是否用痛苦来衡量的,这自我的价值也便值得我们用牺牲来换取了。   有人说梦想和自我到底有什么关系,我想说的是没有自我的梦想当在大海上航行,无论是吹什么风,也不会是顺风。在我们一个人的路上,为梦想而挑战的难到不是自我么?   苦于为自己设计梦想而不去实现自我的价值的有也只是个空会结网却不会捕鱼的懦弱者。   所以,我现在不会去谈人生,我想我是没有这样的谈资的,不只是我,即便是造诣很深的人也没有。就像季羡林老先生说得那样:那些名家整天在谈人生,最后自己也不知道在谈什么了。人生是什么,人生是一个多么深奥而神圣的概念,然而,我们这些失去自我的人还是在不知深浅的去妄论地加以定义。   若说连自我都没有弄清的人,那还敢去探索的人生?因此,我喜欢人们这样定义无知的轨迹:“童年无知可爱,少年无知可笑,青年无知可怜,中年无知可叹,老年无知可悲。”

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