关键词： 水笔 失宠 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《水笔失宠记--自编童话》，欢迎大家踊跃投稿。
水笔失宠记
濮阳市实验小学 张翔宇
文具盒里住着铅笔、彩笔和橡皮，它们都是小主人学习的好伙伴，铅笔帮主人写字、橡皮帮主人修改、彩笔让主人画漂亮的图画。大家和睦相处，过着平静的日子。但是有一天，文具盒里的平静被打破了。
原来，小主人升入三年级以后，文具盒里又增加了一个新成员，它就是水笔。小主人有了水笔以后，写字的时候用水笔，做题的时候用水笔，写英语的时候还是用水笔，因为水笔比铅笔写字更流畅，用起来更方便，小主人就很少用到铅笔和橡皮了。这下可把铅笔和橡皮气坏了。因为它们谁都不想被主人冷落，更不想一直被关在文具盒里。
有一天，铅笔想了一个阴谋，它假惺惺地对水笔说：“水笔兄弟，你太辛苦了，看你整天从早忙到晚，不停地写写划划，不停地出墨水，总有一天你的墨水会耗尽的。
“别看小主人现在这么宠爱你，”橡皮也加入了阴谋，“等到你的墨水耗尽以后，你就会死了，主人就会把你扔进垃圾桶里，和你说再见了。”
水笔听了它们的话以后，感到很害怕，它看了看自己笔蕊里的墨水，只剩下一半了，好象自己的生命真的快要耗尽了一样。
第二天早上，小主人拿起水笔准备写字的时候，水笔想起铅笔和橡皮说的话，决定保留住自己一半的墨水，于是它再也不肯出墨水了。小主人不管怎么努力，也写不出字来，没办法了，只好把水笔扔进了文具盒里，重新拿起铅笔写字了。
就这样一天，两天，好多天过去了，小主人天天拿着铅笔写字，写错了就用橡皮修改，已经忘记水笔的存在了，铅笔和橡皮偷着乐了，水笔失宠了。
“到底还要不要出墨水？”这些日子水笔也在反复思考这样一个问题。“如果出墨水，那我的生命很快就会耗尽。如果不出墨水，天天被关在文具盒里，我还有什么存在的价值呢？”
最后水笔决定了，宁可失去生命，也要为小主人发挥自己的作用。于是水笔拼尽全力从文具盒里跳了出来，在纸上歪歪扭扭地写了几个字“保证出墨水”。小主人看见这几个字以后，觉得很惊奇，就拿起水笔试了一下，发现水笔比以前更好用、写字更流畅了。水笔又成了小主人最好的小伙伴了，时刻陪伴着小主人学习。
一周以后，水笔的墨水终于用完了，当它觉得自己快要死的时候，主人却买来一支新的笔蕊装进了水笔的身体，水笔重新获得了生命。
从此以后，水笔永远陪伴在小主人身边了。
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