关键词： 我是 大餐 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《精神大餐，我是这样安排的》，欢迎大家踊跃投稿。
精神大餐，我是这样安排的
今天，正在吃午饭，畅通物流的阿姨打来电话，告诉妈妈校信通众享书店的“全营养阅读.小书包”寄来了。
冒着炎炎烈日，我们取回小书包。迫不及待地打开“哇塞”一共八本，是我精心挑选的三年级A套，不仅有大中华成语故事书、爱上科学的动物书，还有我梦寐以求想看的长袜子皮皮、吹牛大王历险记等。面对这些丰盛的精神大餐，要想做到既能细细地品味，又能高质量地吸收这些营养，我列出这样的读书计划：
1、读书时间不在于长，关键在于质量，所以要选择精神状态佳时，认真去读，做到读一点，吸收一点。
2、按照“总--分--合”的顺序阅读。先浏览全书，认真读目录；再略读正文，选择自己所需的内容细读；最后细读一遍目录和全书内容，深入领会初读时所不能领会的许多东西，同时要把精彩片段以及作者的亮点采取划线、做记号的方法把它们熟读成诵。
3、多沟通、多交流。每读完一篇故事，把自己感悟出的、发现的问题与爸爸妈妈交流交流，做到取长补短。
4、多写。既可以仿写，也可以写读后感，展开想象，随意去写。我坚信：久而久之就有“肚里有墨水，就能写出好文章的感觉了。”