关键词： 爱哭 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文400字是关于小学二年级的作文400字，题目为：《爱哭的我》，欢迎大家踊跃投稿。
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我是一个爱哭的女孩，感动也哭，伤心也哭，为了电影里的主角有过悲惨的经历也哭，别人开玩笑地说几句讽刺的话哭，遇到不顺心的事还哭……呜呜——瞧瞧，我又哭起来了。
NO.1:伤心难过地哭
语文是我最擅长的一门科目，无论是单元测试还是期末考试，我的成绩总是名列前茅。时间长了，我难免会有些沾沾自喜，渐渐地骄傲了起来。记得在三年级的一次单元测试中，我根本就没把它当回事儿，试卷写得很不认真，更没有认真审题，结果考试成绩出来后，让我大吃一惊，89分！顿时我那不争气的泪水像断了线的珠子一样从我的脸颊上流了下来。委屈？难过？还是后悔？我自己都说不出来当时的滋味，看着同学们一双双充满疑惑的眼神，我恨不得找个地缝钻进去。
感受：教训！这真是：“虚心使人进步，骄傲使人落后”呀！
NO.2:不知所措地哭
我和我们班的刘谦谦是形影不离的好朋友，在学习上总是你追我赶，不分上下，好胜心都很强。有一次班委竞选，我们俩不约而同地竞选了班里的中队长，当时的我并没有多想，觉得她有一颗为班级服务的热心，而且也是老师的得力小助手，就毫不犹豫的投了她一票。往往事情都不会如你所愿，她只是以微弱的优势落选了，没想到还没等老师宣布结果，她就已经趴在课桌上放声大哭了。下课后，同学们都跑到她的座位上不停地安慰她，当时的我真的是不知所措，突然间鼻子酸酸的，不争气的眼泪又“哗哗”地流了下来。在这种情况下，我真的不知道应该怎样去安慰我的好朋友，只好陪着她一起伤心难过了。
感受：竞争是残酷的，赛场上什么事情都可能发生，理解万岁！
NO.3:无可奈何地哭
我从小就害怕吃药，每次生病吃药我都会闹腾个不停。有一次，我生病了，妈妈让我喝药，我喝了一小口，哇，好苦！我哭着喊着，说什么都不吃药了，妈妈实在没办法了，只好让爸爸来喂我。我哭得更厉害了，爸爸气汹汹地说：“哭，哭，你就知道哭！哭病就能好吗？你是自己吃药？还是我捏着你的鼻子，给你灌下去？”看着爸爸怒气冲冲地样子，我无可奈何，哭够了也哭累了，就一把抢过药瓶，昂着脖子咕咚咕咚喝了个精光，爸爸妈妈看得目瞪口呆。
感受：生病了就应该吃药，哭解决不了任何问题。
NO.4：苦苦哀求地哭
进入四年级，老师要求我们的作文篇幅越来越长，天真的我就一直认为文章是越长越好。这次期末考试要求我们写成长中的一件事，我的脑海里马上就想到了第一次参加故事比赛的情景，我就以此为题材写了一篇作文。我当时就想：既然是写事的文章，就应该详细具体。于是我就把事情的前因后果写得非常详细。写着写着，试卷都写满了，我还没写完，没办法，我只好附加了一张纸。这毕竟是考试，时间不等人，考试结束的铃声已经响了，我的文章结尾还没有写完，我顿时吓得惊慌失措，再加上监考老师一直催我赶快交卷，我的眼泪止不住地流了下来，苦苦地哀求老师让我写完最后一段。幸亏监考老师还算仁慈，破例给了我几分钟时间，让我写完了这篇文章。感受：“小城说雨”老师说得好：“文不在长，贵在精”，尽管我这次期末考试作文仍然取得了满分的好成绩，但却给了我很深刻的教训。考场作文不是平常习作，可以随心所欲，想写多少写多少，要学会灵活运用，学会压缩。
瞧，我就是这么爱哭，也许是我泪腺发达吧! 妈妈说我是水做的；爸爸说我是泉眼；姥姥说我是离不开水的金鱼……哭其实也是情感的宣泄方式，人都有软弱的一面，人无完人，摔倒了，大哭一场，再站起来就能坚强地走下去。
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