关键词： 宇宙 秘密 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《日记：宇宙的秘密》，欢迎大家踊跃投稿。
【2010年5月13日】 【星期五】 【天气：晴】
宇宙的秘密
今天早上，我们二年级的同学都穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。刚上完第一节课，我们就排着整整齐齐的队伍，上了1路巴士。
一路上，我们说说笑笑，热热闹闹，不知不觉，我们的眼前已经出现了我们早已想去的航天展，售票员检了票，我们就飞快地冲进了航天展。
一进去，我们就被里面的一切物品吸引住了，我们看见了神奇的宇航员氧气瓶、有趣的宇航员马桶、与众不同的太空水瓶和太空餐盘，特别大的降落伞、火箭模型，人造卫星。
我们玩得可开心啦！
【妈妈的话】
上周五瑶瑶的学校组织她们去看航天展了，瑶瑶一直的梦想就是当一名宇航员，所以对这次的航天展她一直就充满了期待。双休日的语文作业就是写一篇参观日记，看到她看完航天展回来后兴奋的样子，我对她的日记也充满了期待。她究竟看到了些什么呢？看完了航天展她又有了哪些收获呢？
终于，今天中午，她写完了。我问她：“你觉得自己写得怎么样？”她说挺好的。我建议她和我一起读她的日记，她愉快地答应了。接着，我们就开始读了。读完第二段“我们就飞快地冲进了航天展的时候”，我兴奋地说：“好期待下面的一段呀！你们迫不及待地冲进去了，里面一定有许多吸引你们的东西，我也很想跟着你参观一下。”可是，下一段我们读几句就完了，最后也是一句就完了。读完以后，我问瑶瑶：
“你觉得老师让你们写这篇日记最主要想让你们写什么？”
“写自己看到了什么。”
“我觉得你前两段都写得挺好的，各方面都交代得非常详细。可是到了第三段最关键的时候，别人想看看你到底见到了些什么？有了什么样的收获？可是你很简单地写了几句就完了，这样会让人觉得很失望，写日记的是时候应该是有详有略的。”
“我知道，就是重要的地方要详细地写，不重要的地方要简单地写。”
“对呀！那你觉得这篇日记什么地方要写得详细一些？”
“就是看航天展的那一段。”
“对了，那你能再跟我讲讲你看到了哪些东西吗？”
“我还看到了一块大展板，上面有宇航员的照片，还有五星红旗，各种各样的火箭模型……”
瑶瑶一口气说了很多。“原来你看到了这么多的物品，如果你把它们都写到日记里，别人看了也能了解很多知识。”
接着，我又引导着瑶瑶说出了一些参观后的收获和感想，这样，一篇修改后的日记就出炉了！
【修改后】
今天早上，阳光明媚，万里无云，我们二年级的同学都穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。刚上完第一节课，我们就排着整整齐齐的队伍，上了1路巴士。
一路上，我们说说笑笑，热热闹闹，不知不觉，我们的眼前已经出现了我们早已想去的航天展览馆，售票员检了票，我们就飞快地冲进了展览馆。
一进去，展览馆里的很多物品就让我感到眼花缭乱。我先被里面的许多火箭模型吸引住了，这些火箭模型有长江三号、神舟七号、神舟三号等等。我又来到了一块展览板前，从展板的这头走到那头，我看见了六位登上太空的宇航员，知道了每位宇航员上天的时候都要带一面中国的五星红旗，这代表着我们中国人也能去太空了，我很为他们感到骄傲。接着，我又看见了神奇的宇航员氧气瓶、有趣的宇航员马桶、与众不同的太空水平和太空餐盘，还有特别大的降落伞。最后，我还看见了太空食品“水晶牛肉”，它包装起来以后奇形怪状、疙疙瘩瘩的，我从它的包装纸上看到它一撕开就可以吃了，真方便呀！
通过看航天展，我认识了许多航天用的物品，还了解到了许多关于太空和宇航员的知识。我感觉我们中国人很聪明，发明了这么多的太空物品，能让宇航员在太空里能够舒舒服服地生活。我觉得我们中国的宇航员很能干，能够顺利地登上太空，探索太空的奥秘。
我的梦想就是长大以后当一个宇航员，能够登上太空，去感受太空的生活，去探索太空的奥秘。从现在开始，我要保护好我的眼睛，好好学习，天天向上，争取长大成为一名优秀的宇航员！
【日记取名小插曲】
瑶瑶的这篇日记一开始就自命名为《宇宙的秘密》，在修改后我建议她是否应该换个题目？可是瑶瑶坚持要用这个题目，理由是：通过参观，她发现了许多以前自己所不知道的宇宙里的秘密，而且她自己觉得这个题目比较吸引人。听了她的理由，我觉得也挺有道理的，应该尊重她的意见，所以还是用的她自己命名的题目《宇宙的秘密》。