关键词： 排练 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《排练》，欢迎大家踊跃投稿。
排 练
为了迎接“六·一”儿童节，张老师从全班58个同学中精心挑选了36名学生（我很幸运成为其中的一名），于今天下午2:30开始排练【国学展示】，老师还特意邀请了史皓玉的妈妈——刘老师给我们编排节目。
两点半，大家准时到达指定地点。只见刘老师左手提着录音机，右手抱着一大兜彩花，有准备地微笑着向我们走来。她先给我们按照从低到高、6×6的正方形格局排好方队，然后排练正式开始！
最初，同学们都很稀奇地听从着刘老师的指挥：一会儿蹦一会儿跳，一会儿摆一会儿摇，一会儿变成长方形，一会儿变成三角形，一会儿又组成了一个大圆形，大家很兴奋地配合着刘老师。刘老师也是娴熟地做着各种造型，耐心地一步步教着我们，从变队形到摆动作，同学们和刘老师的配合也算比较默契。
随着一遍又一遍地练习，我的嗓子已经开始干渴了，两只脚也开始酸胀了。可是，老师似乎还是没有休息的意思，我已经开始不耐烦了，其他同学好像也跟我一样，都有些烦躁了。有的好像跟不上节奏，自顾自地摇晃着；有的好像思想已经不在现场，没精打采地站着；还有的干脆不听指挥了，直接站在原地不做动作。看到这种有些不受控制的场面，老师终于说出“休息一会儿”的指令，同学们飞快地跑向自己的水杯，“咕咚咕咚”地仰着头大口喝了起来
……休息了一会儿，同学们好像补足了劲头，又开始了紧张有秩序的排练。在一遍又一遍地排练之中，同学们在刘老师的指导下，仿佛都有了乐感，几乎都能跟上节奏，打上节拍。于是，班主任张老师在最后一遍的排练时，提出“请家长观看孩子们的表演”。我们拿出了看家本领，鼓足了劲儿，从变换动作到组合队形，大家都有模有样的做着。当完成最后一个动作时，家长们送给我们热烈的掌声，老师给了我们一个满意的微笑，我们开心极了！
“台上一分钟，台下十年功！”虽然我们排练的很累很辛苦，但是我还是很高兴，因为我们通过自己的努力，可以在“六·一”儿童节展示给全校最精彩的表演，我想我们的辛苦是值得的。
（最后，我要代表我们36名同学，向百忙之中为我们排练的刘老师道一声：“您辛苦了，谢谢您！”）