关键词: 粘住 蛛网 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《蛛网为什么能粘住猎物而不会粘住蜘蛛呢?》,欢迎大家踊跃投稿。
蛛网为什么能粘住猎物而不会粘住蜘蛛呢?
――《昆虫记》“黏性的网”共读摘记
一连几天的秋雨让空气弄得湿湿的,今天太阳先生终于起床了,它开心地照耀着万物。但到了晚上还是有丝丝的凉意,这种凉意并不让我觉得秋的讨厌反而让我感到秋的柔美与深沉,沉得就像一个没有睡醒的冷美人,需要静静地去欣赏、去品味。我爱秋,也爱秋雨,爱她的缠绵,爱她的细柔,每每看着她拖着飘飘洒洒的长裙从天而降,仿佛看到她在与久别的大地谁说着无尽的情话……
习惯于周未饭后散步的我们今天也没例外。漫步于幽静而清爽的通泰路上,我忍不住仰起脸,屏住气,闭上眼,做了一个深呼吸,然后再缓缓吐气,慢慢睁眼。顿时感觉心旷神怡,在随着睁眼的一刹那,我却发现了一只可爱的小生灵连同它的作品,这无疑是夜色中的又一道风景。我忍不住叫住走在前面的那爷儿俩,“喂,等等,你们看这儿有一个好大的蜘蛛网!”
“WOW,好大,好漂亮呀!中间还有一个大蜘蛛哪!”凡凡及时折了过来,也禁不住赞叹起这位了不起的蜘蛛来。
“你好好看它长的模样,这么大的蜘蛛与蛛网应该是你第一次遇见吧?”
“嗯,就是第一次遇见,以前见过很多小的,比起这个差远了”,凡凡由衷地赞叹着,“它的肚子圆圆的,后面还有个尖,但不像椭圆,里面装的有宝宝吧?它的很细,它的头小小的,前面有两只小眼睛。”凡凡一边用便携式手电筒照着树杈上的蛛网,一边描述着网上的小生灵。本来这把手电筒是用来“二探”马蜂窝的,没想却在这儿派上了用场。
“你再看看它有几条腿。”我建议她再仔细观察,描述完整。
“一、二、三、四,一、二、三、四,共八条腿!左边四条,右边四条。”
“呵呵,没错儿,观察的挺仔细的嘛。”为呵护她的好奇心我总是给予她即时的激励。其实我认为,蜘蛛大大的肚子里装的也许不是宝宝,而是它的丝线。也许这两者都有,这个我们就不得而知了,只是推测而已。更形象地比喻一下它的形体,应该像个丰满的榛子仁!
“你再观察一下这张网,也很有个性呀!”“是螺旋型的!”凡凡抢答道。“再仔细看,你看从网中央出来几条放射性的斜线(后来才知道这叫辐线),另一端或攀在树枝或攀在树下小冬青的枝干上,它们对网起着固定着用。你再看这上面盘绕着的一圈圈螺线,它们之间的距离基本都相等,而且整齐对称,蜘蛛真可谓是纺织能手呀!我猜想这张网应该是这只蜘蛛的最新作品。”我边引导着凡凡边发表着自己的略见。
“不过,妈妈,我感觉这只蜘蛛很可怜,你看,上面连一只小虫子都没有。”看着静静守候在网中央的大蜘蛛凡凡竟然同情起它来。
“哈哈,想好好的活着就得处处小心呀!看来小虫子现在也懂得这个道理了,所以它们在飞行的时候特别小心,万一被这张网粘住,它的小命就没了。”我打趣道。
“那为什么网能粘住别的东西(猎物),而粘不住蜘蛛自己呀?”没想到凡凡提出了一个我从来没想过的问题。
“噢,这个问题我可从来都没想过呢,更崩提答案了。待会儿咱们回家找找《昆虫记》吧,以前在目录上好像见过有关蜘蛛的文章。”知之为知之,不知为不知,面对孩子的提问我没能信口开河。
回到家,凡凡迫不及待地翻起《昆虫记》来,P154~P184均为蜘蛛的篇章内容。其中《粘性的网》不仅解开了我们的疑团,而且还让我们了解到蛛网为什么具有粘性以及其他更多的相关知识,摘录下来,以共分享:(备注:以下是书中多篇相似内容的组合)
一、 蛛网为什么具有粘性?
蛛网上的丝乍看是一样的,其实网中螺旋圈的丝与做辐和“地基”的丝不同,它们的作用不同,粗细也不同。这些根根细细的网线,甚至连肉眼都很难看出来,但它们却是由几根更细的线缠合而成的。这种线并且还是空心的,空的地方藏着极为浓厚的粘液,这和粘稠的胶液一样。作者在显微镜观察到这些粘液能从线的一端滴出来。线的表面具有粘性就是这种粘液从线壁里渗出来的缘故。读于此,蛛网为什么具有粘性的疑问就迎刃而解了。
二、 蛛网为什么能粘住猎物而自己不会被粘呢?
蜘蛛的身上涂有一层很特别的“油”,可以让它在网上自由走动而不被粘住。作者法布尔曾做一个实验,他从一只活蜘蛛身上切下一条腿,在二硫化碳(一种可以去油的东西)里浸泡一个小时后,再放到蛛网上,却发现它被牢牢里粘住了!这层“油”可不是无限供应的,它会越用越少,所以大部分时间,蜘蛛会待会没有粘性的“休息室”里。看来,蜘蛛不仅是位纺织高手,还是位节约专家呢。
三、 蜘蛛是如何看见猎物的?
蜘蛛是靠眼睛看到网上的猎物吗?不是!它是靠网上振动来捕食
的。细心观察不难发现从网中心有一根丝一直通到蜘蛛隐居的地方。这根线是个桥梁,通过它蜘蛛穿梭于家和工作室之间,这根线还可向蜘蛛传达网上的动静,平时,蜘蛛把脚放在线上,只要蛛网稍有动静,它就可感觉到,这根线无疑就是它的电报线了!为了节约“油”原料,蜘蛛还能精确地分辨出哪是来自风的振动哪是来自猎物的振动。
多聪明的小精灵呀!大自然赋予它们如此的灵性,也算是造物主的造化吧!
第二天下午,凡凡提议“咱们再去看看那只蜘蛛吧!”,我欣然应允。
不一会儿我们来到那棵树前,早早地凡凡就飞快地跑了过去,“妈妈,快看,上面粘了好多飞虫!”凡凡显然很兴奋,不住地赞叹着蜘蛛的聪明与伟大。“妈妈,你看,网真的很粘,能粘住树叶!还能粘住冬青果子!”一个惊喜又一惊喜接连从眼前这位好奇的小姑娘嘴里蹦出。“哦,原来你是来想验证一下网的粘性呀?!”我忽然明白了凡凡的来意。
“也不全是呀,我还想看看粘住虫子了没。看来小虫子并不是你说的那样小心,这下它们的小命可就没了!”凡凡显得很认真,似乎在为可怜的小飞虫感到惋惜。“呵呵,这就是生物链,一物降一物嘛!”“什么是生物链呀?”“走,咱们边走边说吧”……
----2009-9-27