关键词： 还不够 家庭教育 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文500字左右是关于小学一年级的作文500字左右，题目为：《家庭教育，仅仅有爱还不够》，欢迎大家踊跃投稿。
开学第一周，小石头回家就给我念叨说，妈妈，我同桌的文具盒可好了，有放橡皮的，有放尺子的，有放笔的。这边可以打开，那边也可以。但他没有要求我买给他。
这个周六我们列了个购物单计划去采购。我建议小石头来列购物单，看他是不是写个文具盒出来。没想到人家只是用拼音写了“皮球”和“一样好吃的”。
到了超市之后，我们的东西采购完了之后，去文具区看，我拿起一个硬硬的盒子样的文具盒，打开合上，感觉没有声音。就问他喜欢不喜欢。他拿起那个喜羊羊和灰太狼的，爱不释手。但还是没有要求买。
于是我就说：今天小石头对超市里的东西很爱惜，轻拿轻放，把倒的物品摆整齐，把拿乱的东西送回它自己的家。妈妈决定奖励一个文具盒给你。挑一个吧。儿子自然就把那个文具盒放到购物车里。
那天小石头在超市里的表现堪称完美。所有我们走过的展区，只是有摆放不整齐的物品，全部让儿子小心地重新摆过。有乱放的物品，儿子就会说：让我把它送回家。买清洁球的时候，我们挑选了两个，后来又看到更好的，我就随手放在了一边。小石头马上大声地说：妈妈，要把它送回家！
真是一本神奇的书。用描述性的语言夸奖孩子，是我在那本《如何说，孩子才会听，怎么听，孩子才肯说》里刚刚学到的一招。小石头今天的表现，验证了它的神奇。我也意识到，我以前对小石头说不的时候太多了，但这种描述性的赞许，显然是少之又少了。我只会说你真棒，真厉害之类的话，他肯定早就听晕了。
回家以后，整个下午，小石头都在用文具盒上的削笔器削铅笔，装了六支铅笔。后来在我的建议下，改成了四支。又找着他的新橡皮，尺子，分门别类地放进去。边整理边说：哎呀，我也有新的文具盒喽。再也不用那个皮袋文具盒喽。听的我直心疼。小石头心里一定是渴望了很久，可是他为什么不要求妈妈买给他呢。
以前儿子问我要文具盒，我一定会说：老师说了要简单的，没有声音的。再说够用就行了。这个不是挺好吗。但是那本书，让我学会关注儿子的需求，并且尽量地顺应它。这种简单的关注换来了儿子巨大的快乐，确实让我对之前的种种觉得汗颜。
早上吃饭，以前我总是不停地催促他：快点，快点，你怎么这么慢啊，再不吃就要迟到了。。。。看了那本书之后，我开始改变策略：小石头，在规定的时间内把饭吃完，叫做守时，不知道小石头是不是个守时，讲信用的孩子。你和爸爸要在三十分种后去学校。看你能不能在三十分种内把饭吃完。说完之后，我去涮牙，洗脸，做自己的事情。二十分种的时候，小石头整整齐齐地站在我们面前。真让我不可思议。
越来越感到，家庭教育，仅仅有爱是不够的。爱，有很多艺术可讲。这么多年了，有些东西已经积习难改。脱口而出的伤孩子的话，空洞的说教还是有的。需要慢慢修正。希望我能和孩子象电影《麦兜响当当》里的时钟一样，慢慢的，却在坚持不停地向前走。
家里的电脑真的要坏掉了。总是自动关机，再开就开不开了。日志发不上去。看来电脑象我一样，需要大修。呵呵。