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小学六年级作文900字:扩写《草船借箭》

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2013-08-06 00:15

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小学六年级900字

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作文标题: 扩写《草船借箭》
关 键 词: 小学六年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《扩写《草船借箭》》,欢迎大家踊跃投稿。

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扩写《草船借箭》东北师大二附小&nbsp&nbsp李瑛琪心地狭隘的周瑜,认定诸葛亮“久必为江东之患”,看到他这么有才干,心生妒忌,于是极力想除掉他,费尽心思置他于死地。一天,周瑜请诸葛亮商议军事,诸葛亮欣然而至,却不知一个策划很久的阴谋正在悄然拉开了序幕,朝他步步逼进。周瑜明知故问,假惺惺地向诸葛亮请教,“水上交战,用什么兵器好?”诸葛亮答:“用弓箭最好。”周瑜是东吴三军统帅,十分擅长水上交战,怎么可能不知其答案呢?“对,先生跟我想的一样。”他又接着装作为难,迫不得已地说:“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,请先生不要推辞。”周瑜给了他一个看似无懈可击的借口,又拿出“军令如山”来威胁他,毕竟是他有求于东吴,不好为此令联盟关系破裂。周瑜正是利用了这一点,企图把诸葛亮逼上绝境。面对这样咄咄逼人的气势,诸葛亮毫不慌张,不但没有想要推辞,反而主动请缨,将计就计,“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”“哼”周瑜冷笑一声。诸葛亮也不过如此,竟没有看穿我的计谋,被我玩弄于鼓掌之上,还要主动来送死,好吧,我就要好好治治你这个狂妄自大、目中无人的家伙。周瑜挑了一个既不让人觉得苛刻,又不让诸葛亮充分准备的时间。“十天造得好吗?”说完,他便开始观察诸葛亮反应。诸葛亮虽然有点儿吃惊,但以他的能力,这点小事也办得绰绰有余。“既然就要交战,十天必然误了大事。”周瑜十分满意他的回答,一切都按照他的预想在进行,虽然他也不知道诸葛亮哪里来得这么大能力。“先生预计几天可以造好?”诸葛亮微微一笑,胸有成竹下了挑战,“只要三天。”周瑜虽有点疑惑,但还是欣喜若狂。诸葛亮自己自己跳进火坑,就休怪我无情。周瑜一边为自己的计谋得逞而暗暗高兴,一边又怕诸葛亮反悔,不能让自己一招制敌。“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮摇了摇扇子,郑重其事地说:“怎么敢跟都督开玩笑,我愿意立军令状。“周瑜忙让他立下军令状,又摆了酒席招待他,心里长吐了一口气。诸葛亮注视着他,心想:“公瑾啊公瑾,先让你高兴一会吧,三天后,你就知道,要害我,没那么容易!
”&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp指导教师&nbsp&nbsp吴淑仁 《扩写《草船借箭》》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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